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a A 如图:
②直线a和面α平行 :
a //
如图:
演示课件
a
.A
a
两个平面之间的位置关系有且只 有以下两种
//
•l
演示课件
l
抽象概括:
直线与平面平行的判定定理:
若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,
则该直线与此平面平行.
a
b
a//
简述为:线线平行线面平行
演示课件
两个平面平行的判定定理:线面平行→面面平行
S 2 r2 2 rl 2 r(r l)
演示课件
l rO
S r2 rl r(r l) 2r
圆锥的侧面展开图是扇形
演示课件
2r'
r 'O’
2r
l
S (r'2 r 2 r'l rl )
rO
圆台的侧面展开图是扇环
演示课件
圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关系?
演示课件
P
O
A
一条直线和一个平面 相交,但不和这个平面垂 直,这条直线叫做这个平 面的斜线,斜线和平面的 交点A叫做斜足。
斜线上任意一点 在平面上的射影,一 定在斜线的射影上。
过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线PO,过垂 足和斜足的直线AO叫做斜线在这个平面上的射影;
平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的
h S
h
S
S
演示课件
经探究得知,棱锥(圆锥)是同底等高的棱柱(圆柱) 的 1,即棱锥(圆锥)的体积:
3
V 1 Sh(其中S为底面面积,h为高)
3
由此可知,棱柱与圆柱的体积公式类似,都是底 面面积乘高;棱锥与圆锥的体积公式类似,都是等 于底面面积乘高的 .1
3
演示课件
P
根据台体的特征,如何求台体的体积?
m P
l
2、平行
m l
3、异面直线
m
l
P
只有一个公共点
没有公共点
在同一平面
没有公共点 不同在任一平面
演示课件
二、空间直线的平行关系
1、平行关系的传递性
公理4 平行于同一直线的两直线互相平行
若a∥b,b∥c, 则a∥c
c
a
a
α
bc
演示课件
D1 A1
D A
2、等角C1 定理
空间B1中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个 角相等或互补。
符号语言
a
文字语言(读法)
直线a在平面 内
aI
直线a与平面
无公共点
aI A
直线a与平面
交于点
I l
平面 与
相交于直线 l
演示课件
公理1 如果一条直线上的两点在一个平面 内,那么这条直线上所有的点都在 这个平面内。
条件是直线上有两点在平面内; 结论是直线在平面内。
演示课件
公理2 如果两个平面有一个公共点,那么它们
S r2 rl r(r l)
r O
l
O
S (r'2 r 2 r'l rl )
r 'O’ l
rO
S 2 r2 2 rl 2 r(r l)
演示课件
l rO
棱柱(圆柱)可由多边形(圆)沿某一方向得到, 因此,两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱) 应该具有相等的体积.
V柱体= sh
简记: 面面平行 线线平行
b
a
演示课件
(一)定义
如果一条直线l 和一个平面内的任意一条直线
都垂直,我们就说 直线l 和平面α互相垂直.
l
α
演示课件
mP
判定定理 如果一条直线和一个平面内的两条相交 直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面.
l
两条相交 直线
α
aБайду номын сангаас
P
b
注意:定理简记 线线垂直,则线面垂直。
h
正棱柱的侧面展开图
演示课件
侧面展开
h'
正棱锥的侧面展开图
h'
演示课件
侧面展开
h'
正棱台的侧面展开图
h'
演示课件
h'
h'
棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成
的几何体,它们的侧面展开图还是平面图形,
计算它们的表面积就是计算它的各个侧面面积
和底面面积之和.
演示课件
r O
l
2 r
O
圆柱的侧面展开图是矩形
圆台(棱台)是由圆锥(棱锥)截成的
A
D
S
C
V 1 (S' S'S S )h 3
B
h
D
A
S
C
B
演示课件
柱体、锥体、台体的体积公式之间有什么关系?
上底扩大
上底缩小
V Sh S' S V 1 (S' S'S S )h S' 0 V 1 Sh
3
3
演示课件
S球面 4 R2
V球
4
3
R3
C
B
观察正方体ABCD A1B1C1D1 ADC与A1D1C1,ADC与A1B1C1
的两边怎样的位置关系,大小如何?
演示课件
三、两条异面直线所成的角
如图所示,a,b是两条异面直线,在空间中任选一点O, 过O点分别作 a,b的平行线 a′和 b′, 则这两条线所成
的锐角θ(或直角), 称为异面直线a,b所成的角。
演示课件
2、点、线、面的基本位置关
系(1)符号表示:
(2)集合关系:
点A、 线a、 面α
A a, A, a ,
图形
符号语言 文字语言(读法)
A a A a 点在直线上
A a Aa
A
A
点不在直线上 点在平面内
A
A 点不在平面内
A ab a I b A 直线a、b交于点A
演示课件
图形
a
a
a A
还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个 公共点的一条直线。
条件是两平面有一个公共点; 结论是它们有且只有一条过这个点的直线。
演示课件
公理3 经过不在同一条直线上的三点, 有且只有一个平面。
条件是不在同一直线上的三点; 结论是过这三点有且只有一个平面。
演示课件
2、空间中两直线的三种位置关系
1、相交
锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角。
演示课件
直线与平面垂直的判定方法
1.定义:如果一条直线垂于一个平面内的任何一条 直线,则此直线垂直于这个平面.
2.判定定理:如果一条直线垂直于一个平面内的两条 相交直线,那么此直线垂直于这个平面。 3.如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那 么另一条也垂直于同一个平面。 4.如果直线和平面所成的角等于90°,则这条直线和平 面垂直
b a′ ? OP a
b′
平
a′ θ O
移
若两条异面直线所成角为90°,则称它们互相垂直。
异面直线a与b垂直也记作a⊥b
异面直线所成角θ的取值范围:(0,90]
演示课件
直线与平面的位置关系有且只有三种:
(1)直线在平面内-----有无数个公共点
a 如图:
a
a (2)直线在平面外:
①直线a和面α相交 :
如果一个平面内有两条相交直线都平行于 另一个平面,那么这两个平面平行.
•P
b
a
演示课件
线面平行的性质定理
一条直线和一个平面平行,则过这条直线的 任一 平面与此平面的交线与该直线平行。
a
b
线面平行
线线平行
演示课件
2、平面与平面平行的性质定理: 文字语言:如果两个平行平面同时和第三个平
面相交,那么它们的交线平行
②直线a和面α平行 :
a //
如图:
演示课件
a
.A
a
两个平面之间的位置关系有且只 有以下两种
//
•l
演示课件
l
抽象概括:
直线与平面平行的判定定理:
若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,
则该直线与此平面平行.
a
b
a//
简述为:线线平行线面平行
演示课件
两个平面平行的判定定理:线面平行→面面平行
S 2 r2 2 rl 2 r(r l)
演示课件
l rO
S r2 rl r(r l) 2r
圆锥的侧面展开图是扇形
演示课件
2r'
r 'O’
2r
l
S (r'2 r 2 r'l rl )
rO
圆台的侧面展开图是扇环
演示课件
圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关系?
演示课件
P
O
A
一条直线和一个平面 相交,但不和这个平面垂 直,这条直线叫做这个平 面的斜线,斜线和平面的 交点A叫做斜足。
斜线上任意一点 在平面上的射影,一 定在斜线的射影上。
过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线PO,过垂 足和斜足的直线AO叫做斜线在这个平面上的射影;
平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的
h S
h
S
S
演示课件
经探究得知,棱锥(圆锥)是同底等高的棱柱(圆柱) 的 1,即棱锥(圆锥)的体积:
3
V 1 Sh(其中S为底面面积,h为高)
3
由此可知,棱柱与圆柱的体积公式类似,都是底 面面积乘高;棱锥与圆锥的体积公式类似,都是等 于底面面积乘高的 .1
3
演示课件
P
根据台体的特征,如何求台体的体积?
m P
l
2、平行
m l
3、异面直线
m
l
P
只有一个公共点
没有公共点
在同一平面
没有公共点 不同在任一平面
演示课件
二、空间直线的平行关系
1、平行关系的传递性
公理4 平行于同一直线的两直线互相平行
若a∥b,b∥c, 则a∥c
c
a
a
α
bc
演示课件
D1 A1
D A
2、等角C1 定理
空间B1中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个 角相等或互补。
符号语言
a
文字语言(读法)
直线a在平面 内
aI
直线a与平面
无公共点
aI A
直线a与平面
交于点
I l
平面 与
相交于直线 l
演示课件
公理1 如果一条直线上的两点在一个平面 内,那么这条直线上所有的点都在 这个平面内。
条件是直线上有两点在平面内; 结论是直线在平面内。
演示课件
公理2 如果两个平面有一个公共点,那么它们
S r2 rl r(r l)
r O
l
O
S (r'2 r 2 r'l rl )
r 'O’ l
rO
S 2 r2 2 rl 2 r(r l)
演示课件
l rO
棱柱(圆柱)可由多边形(圆)沿某一方向得到, 因此,两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱) 应该具有相等的体积.
V柱体= sh
简记: 面面平行 线线平行
b
a
演示课件
(一)定义
如果一条直线l 和一个平面内的任意一条直线
都垂直,我们就说 直线l 和平面α互相垂直.
l
α
演示课件
mP
判定定理 如果一条直线和一个平面内的两条相交 直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面.
l
两条相交 直线
α
aБайду номын сангаас
P
b
注意:定理简记 线线垂直,则线面垂直。
h
正棱柱的侧面展开图
演示课件
侧面展开
h'
正棱锥的侧面展开图
h'
演示课件
侧面展开
h'
正棱台的侧面展开图
h'
演示课件
h'
h'
棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成
的几何体,它们的侧面展开图还是平面图形,
计算它们的表面积就是计算它的各个侧面面积
和底面面积之和.
演示课件
r O
l
2 r
O
圆柱的侧面展开图是矩形
圆台(棱台)是由圆锥(棱锥)截成的
A
D
S
C
V 1 (S' S'S S )h 3
B
h
D
A
S
C
B
演示课件
柱体、锥体、台体的体积公式之间有什么关系?
上底扩大
上底缩小
V Sh S' S V 1 (S' S'S S )h S' 0 V 1 Sh
3
3
演示课件
S球面 4 R2
V球
4
3
R3
C
B
观察正方体ABCD A1B1C1D1 ADC与A1D1C1,ADC与A1B1C1
的两边怎样的位置关系,大小如何?
演示课件
三、两条异面直线所成的角
如图所示,a,b是两条异面直线,在空间中任选一点O, 过O点分别作 a,b的平行线 a′和 b′, 则这两条线所成
的锐角θ(或直角), 称为异面直线a,b所成的角。
演示课件
2、点、线、面的基本位置关
系(1)符号表示:
(2)集合关系:
点A、 线a、 面α
A a, A, a ,
图形
符号语言 文字语言(读法)
A a A a 点在直线上
A a Aa
A
A
点不在直线上 点在平面内
A
A 点不在平面内
A ab a I b A 直线a、b交于点A
演示课件
图形
a
a
a A
还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个 公共点的一条直线。
条件是两平面有一个公共点; 结论是它们有且只有一条过这个点的直线。
演示课件
公理3 经过不在同一条直线上的三点, 有且只有一个平面。
条件是不在同一直线上的三点; 结论是过这三点有且只有一个平面。
演示课件
2、空间中两直线的三种位置关系
1、相交
锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角。
演示课件
直线与平面垂直的判定方法
1.定义:如果一条直线垂于一个平面内的任何一条 直线,则此直线垂直于这个平面.
2.判定定理:如果一条直线垂直于一个平面内的两条 相交直线,那么此直线垂直于这个平面。 3.如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那 么另一条也垂直于同一个平面。 4.如果直线和平面所成的角等于90°,则这条直线和平 面垂直
b a′ ? OP a
b′
平
a′ θ O
移
若两条异面直线所成角为90°,则称它们互相垂直。
异面直线a与b垂直也记作a⊥b
异面直线所成角θ的取值范围:(0,90]
演示课件
直线与平面的位置关系有且只有三种:
(1)直线在平面内-----有无数个公共点
a 如图:
a
a (2)直线在平面外:
①直线a和面α相交 :
如果一个平面内有两条相交直线都平行于 另一个平面,那么这两个平面平行.
•P
b
a
演示课件
线面平行的性质定理
一条直线和一个平面平行,则过这条直线的 任一 平面与此平面的交线与该直线平行。
a
b
线面平行
线线平行
演示课件
2、平面与平面平行的性质定理: 文字语言:如果两个平行平面同时和第三个平
面相交,那么它们的交线平行