7一个小村庄的故事PPT课件
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语文下册《一个小村庄的故事》课件PPT
制定具有国际约束力的环保法规，规范各 国在环保方面的行为，确保全球环境的可 持续发展。
推广绿色生活方式
加强环保教育
倡导绿色消费、绿色出行、绿色居住等绿 色生活方式，减少人类对环境的负面影响 ，促进人与自然的和谐共生。
提高公众的环保意识，培养环保人才，推 动环保事业的发展。
06
知识点总结与课堂互动环 节
学生自我评价报告分享
学习成果展示
鼓励学生分享自己在学习过程中的收获和成果，如阅读笔记、思 考题答案等，激发学生的学习兴趣和自信心。
学习方法交流
引导学生交流各自的学习方法和经验，促进彼此之间的学习和进步。
学习困难与求助
鼓励学生提出在学习过程中遇到的困难和问题，寻求老师和同学的 帮助和支持，共同解决问题。
重点知识点回顾
故事情节梳理
引导学生回顾故事情节，包括小村庄的环境、人物、事件以及故事 的高潮、结局等，加深对故事整体理解。
主题思想探讨
通过讨论故事所表达的主题思想，如环境保护、生态平衡等，引导 学生思考人类与自然的关系。
写作技巧分析
分析故事中运用的写作技巧，如描写、叙述、对话等，提高学生的写 作水平。
尊重自然规律
让学生了解到自然规律不可违背， 人类活动应顺应自然、尊重自然。
维护生态平衡
向学生介绍生态平衡的概念，以 及人类活动对生态平衡的影响，
教育学生要维护生态平衡。
保护生物多样性
引导学生关注生物多样性，了解 保护生物多样性的意义，以及人
类在其中扮演的角色。
可持续发展观念引导
可持续发展理念介绍
向学生阐述可持续发展的概念，包括经济、社会和环境三个方面 的协调发展。
地域特色
故事以具有浓厚乡土气息的北方 农村为背景，展现了独特的地域 文化和民俗风情。
一个小村庄的故事PPT课件
朗读感悟
小村庄发生巨大变化 的原因是什么呢？
村民们靠着锋利的斧头得到了什么?
树木变成了一栋栋房子，变成了各 式各样的工具，变成了应有尽有的家具， 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消 失在天空了。
“美丽的小村庄”发生了什
么样的变化，变化的原因是什 么？
“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上 去，把树木一棵一棵砍下来。”这里的两个“谁”值 得特别注意，“谁”不作为疑问代词，是“任指”， 表示没有例外，两个“谁”字连用，表明这里的人们 没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便，因此， 森林被破坏也就顺理成章了，森林遭到过度的砍伐也 就有了一个前提──没有人管。“拎”字，从字面上 与“拿、带”一致，但为什么不可以换成后两者呢? 这个“拎”字表达了人们的一种非常随意的心态，它 把人们那种把砍树没当作一回事的心态淋漓尽致地勾 画了出来。表达这种随意心态的还有“一棵一棵”， 这“一棵一棵”表示的不确定数目，既然是不确定， 就突出了人们没有将砍树当作一回事。
砍滥伐树木所引发的乱惨重后果，同时也衬托出灾害 的无情，人类如果不珍惜热爱自然，自然会对人类进行残 酷的惩罚。这句话含义深刻，发生在小村庄身上的故事也 非常耐人寻味，因此，本文最后学习伙伴吐了一个泡泡 “我想对小村庄的人们说”
作业布置
有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
1Hale Waihona Puke 有感情地朗读课文，了 解课文的主要内容。
日
子
肆美 意丽 砍村 伐庄 破转 坏眼 自不 然见
后来—小村庄消失（什么都没有了）
教师总结
小村庄消失的重要原因，就是人们没有环保 的意识，贪图眼前利益，致使村庄最后消失。 它具有非常现实的意义，对我们今天的生态环 境建设有着特别的警示作用。
《一个小村庄的故事》PPT课件
可是，小村庄，却被咆哮的 洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠 斧头得到的一切，包括那些锋 利的斧头。
早先，这里有过 一个美丽的小村庄。
续写故事 重建家园
口头练习
郁郁葱葱 （ ）的森林 （ 清澈见底 ）的河水
（ ）的天空 （ 清新甜润 ）的空气 湛蓝深远
（ ）的房子 （ 各式各样 ）的工具 美丽舒适
（ ）的家具 （ 锋利 ）的斧头 应有尽有
（ 裸露 ）的土地 （ 咆哮 ）的洪水
•
树木变成了一栋栋房子，变成了各 式各样的工具，变成了应有尽有的家具， 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消 失在天空了。
•
树木变成了房子，变成了工具，变 成了家具，还有大量的树木被当做柴火 烧没了。
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得还都不 错。
不知过了多少年、多少代，在 一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。可是，小村庄，却被咆 哮的洪水不知卷到了何处。
犁
村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家 有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上 出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的 土地不断扩大......树木变成了一栋栋房子，变成了各 式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树 木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还 都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水 奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第 六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪 水不知卷到了何处。
山谷
森林
锋利
裸露 扩大
《一个小村庄的故事》优秀ppt课件
(
)， 空气( )。
字词学习
(裸露）的土地 （咆哮）的洪水
第三节
课文赏析
课文赏析
我们来讨论交流： 小村庄发生了什么变化， 为什么会发生这么大的变化呢？
课文赏析 变化：
1、森林郁郁葱葱。 2、人们开始砍伐树木，出现裸露的土地。 3、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。 4、小村庄被洪水卷走了。
课文赏析
变化的原因：
1、人们过度地砍伐树木，使环境遭到极 大的破环。
2、人们没有环保意识，贪图眼前利益， 致使村庄最后消失。
课文赏析
谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起头到山 上去，把树木一棵一棵砍下来。
课文赏析
村民们靠着锋利的斧头得到了什么?
树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具， 变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋 顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得 还都还不错。
课文赏析 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大。
裸露的土地
课文赏析
然而，不知过了多少年，多少代在一个雨水 奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天 五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
课文赏析
体会句子的意思： 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切， 包括那些锋利的斧头。
１、给你身边的讲一讲小村庄的故事。 ２、想一想后来小村庄又会发生什么故事, 接着课文来写一写《一个小村庄的故事》。
下课啦！
课文赏析
什么---“任指”随便的一个东西、物品。一 切——指人们通过砍伐树木所获得的所有物品。 “锋利的斧头”象征着那些无知的人们。
这句话是说：人类如果不珍惜热爱自然，自然 就会对人类进行残酷的惩罚。
第四节
《一个小村庄的故事》优秀ppt课件
清晰的时间线索
以时间为轴，将小村庄的历史变迁和人物命运串联 起来，形成完整的故事线。
生动的细节描写
通过对自然景色、人物动作和心理的细腻描绘，使 故事更加生动真实。
关键人物形象塑造及其特点
பைடு நூலகம்
80%
智慧的老人
代表了传统智慧和经验的传承， 以他们的眼光审视着村庄的变化 。
100%
勤劳的村民
体现了劳动人民的朴实和善良， 以及他们对美好生活的追求。
现代社会意义
将故事中的情节与现实生活中 的环境问题相结合，引发学生 对现代社会发展中环境问题的 思考。
引导学生关注现代社会中的环 保问题，提出解决方案和建议 。
培养学生的社会责任感和使命 感，为构建可持续发展的社会 贡献力量。
04
知识拓展：相关文学作品推荐
同类题材文学作品介绍
01
02
03
《边城》
东方乡村故事
多以家族、亲情、乡土情感为主线， 强调人与自然、人与社会的和谐共生 ，展现乡村生活的宁静与纯朴。
西方乡村故事
更侧重于个人成长、自我实现等主题 ，表现人们在乡村生活中的奋斗与追 求，体现对自由、独立的向往。
不同文化背景下的创作风格差异
东方乡村故事
注重情感渲染，语言优美诗意，多运用象征、隐喻等手法，表达深沉的情感和 对乡土的眷恋。
80%
顽皮的孩子
象征着纯真和希望，为故事增添 了一抹亮色。
描绘手法和意境营造
自然环境的渲染
通过对山水、田野、树木等自 然元素的描绘，营造出宁静而 美丽的乡村风光。
人物情感的刻画
通过细腻的心理描写，展现人 物内心的喜怒哀乐，增强故事 的感染力。
意境的升华
以景寄情、情景交融等手法， 将读者带入一个充满诗意和哲 理的艺术世界。
以时间为轴，将小村庄的历史变迁和人物命运串联 起来，形成完整的故事线。
生动的细节描写
通过对自然景色、人物动作和心理的细腻描绘，使 故事更加生动真实。
关键人物形象塑造及其特点
பைடு நூலகம்
80%
智慧的老人
代表了传统智慧和经验的传承， 以他们的眼光审视着村庄的变化 。
100%
勤劳的村民
体现了劳动人民的朴实和善良， 以及他们对美好生活的追求。
现代社会意义
将故事中的情节与现实生活中 的环境问题相结合，引发学生 对现代社会发展中环境问题的 思考。
引导学生关注现代社会中的环 保问题，提出解决方案和建议 。
培养学生的社会责任感和使命 感，为构建可持续发展的社会 贡献力量。
04
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01
02
03
《边城》
东方乡村故事
多以家族、亲情、乡土情感为主线， 强调人与自然、人与社会的和谐共生 ，展现乡村生活的宁静与纯朴。
西方乡村故事
更侧重于个人成长、自我实现等主题 ，表现人们在乡村生活中的奋斗与追 求，体现对自由、独立的向往。
不同文化背景下的创作风格差异
东方乡村故事
注重情感渲染，语言优美诗意，多运用象征、隐喻等手法，表达深沉的情感和 对乡土的眷恋。
80%
顽皮的孩子
象征着纯真和希望，为故事增添 了一抹亮色。
描绘手法和意境营造
自然环境的渲染
通过对山水、田野、树木等自 然元素的描绘，营造出宁静而 美丽的乡村风光。
人物情感的刻画
通过细腻的心理描写，展现人 物内心的喜怒哀乐，增强故事 的感染力。
意境的升华
以景寄情、情景交融等手法， 将读者带入一个充满诗意和哲 理的艺术世界。
7一个小村庄的故事ppt
一个小村庄 的故事
我会读
郁 澈 湛 犁 裸 扩栋 柴 喘 黎 咆 哮 森 葱
盖 犁 砍 栋
我会读
• 山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 • 甜润 锋利 盖房 裸露 • 扩大 一栋栋 各式各样 • 工具 应有尽有 家具 • 喘气儿 黎明 洪水郁郁葱葱 湛蓝深远来自清澈见底清新甜润
山谷中，早先有过一个美丽的 小村庄。山上的森林( )， 村前河水( )，天空 ( )，空气( )。
lù
裸露的土地
树木变成了一栋栋房子，变 各式各样 的工具，变成了 应 成了 有尽有的家具,还有大量的树木 随着屋顶冒出的柴烟消失在天 空了。
以前的村庄
现在的村庄
然而，不知过了多少年，多少代，在 一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明， 雨才停下来。可是，小村庄，却被咆 哮的洪水不知卷到了何处。
课外作业
续写故事 重建家园
什么都没有了——所有 靠斧头得到的一切，包括那 些锋利的斧头。
变化的原因： 1、人们过度地砍伐树木，使环境遭到极 大的破环。 2、人们没有环保意识，贪图眼前利益， 致使村庄最后消失。
‥‥‥
7 一个小村庄的故事
美丽的小村庄 大量砍伐 树木变房子、家具、工具……
村庄消失了
保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。
我们来讨论交流： 小村庄发生了什么变化， 为什么会发生这么大的变化呢？
‥‥‥
谁 谁家想盖房，谁家想造犁，就 谁 拎起 拎起斧头到山上去，把树木 一棵一棵砍下来。 一棵一棵
一年年，一代代，山坡 上的树木不断减少，裸露 的土地不断扩大……
一年年，一代代，山坡上的树木不断 减少 ，裸露的土地不断扩大‥‥‥ 减少，裸露的土地不断扩大 因为‥‥‥所以‥‥‥ 因为‥‥‥所以‥‥‥
我会读
郁 澈 湛 犁 裸 扩栋 柴 喘 黎 咆 哮 森 葱
盖 犁 砍 栋
我会读
• 山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 • 甜润 锋利 盖房 裸露 • 扩大 一栋栋 各式各样 • 工具 应有尽有 家具 • 喘气儿 黎明 洪水郁郁葱葱 湛蓝深远来自清澈见底清新甜润
山谷中，早先有过一个美丽的 小村庄。山上的森林( )， 村前河水( )，天空 ( )，空气( )。
lù
裸露的土地
树木变成了一栋栋房子，变 各式各样 的工具，变成了 应 成了 有尽有的家具,还有大量的树木 随着屋顶冒出的柴烟消失在天 空了。
以前的村庄
现在的村庄
然而，不知过了多少年，多少代，在 一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明， 雨才停下来。可是，小村庄，却被咆 哮的洪水不知卷到了何处。
课外作业
续写故事 重建家园
什么都没有了——所有 靠斧头得到的一切，包括那 些锋利的斧头。
变化的原因： 1、人们过度地砍伐树木，使环境遭到极 大的破环。 2、人们没有环保意识，贪图眼前利益， 致使村庄最后消失。
‥‥‥
7 一个小村庄的故事
美丽的小村庄 大量砍伐 树木变房子、家具、工具……
村庄消失了
保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。
我们来讨论交流： 小村庄发生了什么变化， 为什么会发生这么大的变化呢？
‥‥‥
谁 谁家想盖房，谁家想造犁，就 谁 拎起 拎起斧头到山上去，把树木 一棵一棵砍下来。 一棵一棵
一年年，一代代，山坡 上的树木不断减少，裸露 的土地不断扩大……
一年年，一代代，山坡上的树木不断 减少 ，裸露的土地不断扩大‥‥‥ 减少，裸露的土地不断扩大 因为‥‥‥所以‥‥‥ 因为‥‥‥所以‥‥‥
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45
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧
头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下 来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧
头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下
来。就这样,山上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋 大大小小的房子，变成了各式各样的家具， 还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失 在天空中了。
一个小村庄的故事
什么都没有了——所有靠斧头得 到的一切，包括那些锋利的斧头。
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读读课文，说说课文讲述 了一个怎样的故事。
课文讲述了一个小村庄的人们，过度砍 伐树木，致使原本环境优美的小村庄，土地 裸露，森林削减，终于在一场连续的大雨之 后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。
故事告诉我们——不爱护自然，必将受 到自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保 护周围环境，维护生态平衡。
山谷中，早先有过一个美丽的小
村庄。山上的森林(
)，村
前河水(
)，天空(
)，
空气(
)。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头 到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来。 就这样,山上出现了裸露的土地。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧
头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下 来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
作业: （任选２、想一想后来小村庄又会发生什 么故事,接着课文来写一写《一 个小村庄的故事》。
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
体会句子的意思：
什么都没有了——所有靠斧头得到 的一切，包括那些锋利的斧头。
什么---“任指”随便的一个东西、 物品。一切——指人们通过砍伐树木所 获得的所有物品。“锋利的斧头”象征 着那些无知的人们。
这句话是说：人类如果不珍惜热爱自然， 自然就会对人类进行残酷的惩罚。
保护环境，就是保护人
类自己；破坏环境，就是毁 灭人类自己。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧 头，日子过得还都还不错。
一年年，一代代，山坡上的树木不断
lù
减少，裸露的土地不断扩大‥‥‥
裸露的土地
一年年，一代代，山坡上的树木不断
lù
减少，裸露的土地不断扩大‥‥‥
因因为为‥‥‥‥‥‥所所以以‥‥‥‥‥‥
裸露的土地
然而，不知过了多少年，多少代在 一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。
一年年，一代代，山上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋 大大小小的房子，变成了各式各样的家具， 还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟消失在 天空中了。
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播放动画
我们来讨论交流： 小村庄发生了什么变化， 为什么会发生这么大的变化呢？
‥‥‥
变化：
1、森林郁郁葱葱。 2、人们开始砍伐树木，出现裸露的土地。 3、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。 4、小村庄被洪水卷走了。
‥‥‥
我会认读
• 郁(yù) 澈(chè) 湛(zhàn) 犁(lí) 裸(luǒ) 扩(kuò)
• 栋(dòng) 咆(páo) • 哮(xiào)
我会写
• 森(sēn) 郁(yù) 葱(cōng) 湛(zhàn) • 盖(gài) 犁(lí) 砍(kǎn) 裸(luǒ) • 扩(kuò) 栋(dòng) 柴(chái) • 喘(chuǎn) 黎(lí)
我会分辨
•犁(lí) ——梨 •栋(dòng) ——炼
拣 幢(zhuàng)
山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋 各式各样 工具 洪水 应有尽有 家具 喘气儿 黎明 砍柴
yù cōng
郁郁葱葱
zhàn
湛蓝深远
chè
清澈见底
清新甜润
郁郁葱葱 湛蓝深远
清澈见底 清新甜润
‥‥‥
变化的原因：
1、人们过度地砍伐树木，使环境遭到极 大的破环。
2、人们没有环保意识，贪图眼前利益， 致使村庄最后消失。
‥‥‥
谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
村民们靠着锋利的斧头得到了什么?
树木变成了一栋栋房子，变成了各 式各样的工具，变成了应有尽有的家具， 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消 失在天空了。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧
头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下 来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧
头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下
来。就这样,山上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋 大大小小的房子，变成了各式各样的家具， 还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失 在天空中了。
一个小村庄的故事
什么都没有了——所有靠斧头得 到的一切，包括那些锋利的斧头。
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读读课文，说说课文讲述 了一个怎样的故事。
课文讲述了一个小村庄的人们，过度砍 伐树木，致使原本环境优美的小村庄，土地 裸露，森林削减，终于在一场连续的大雨之 后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。
故事告诉我们——不爱护自然，必将受 到自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保 护周围环境，维护生态平衡。
山谷中，早先有过一个美丽的小
村庄。山上的森林(
)，村
前河水(
)，天空(
)，
空气(
)。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头 到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来。 就这样,山上出现了裸露的土地。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧
头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下 来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
作业: （任选２、想一想后来小村庄又会发生什 么故事,接着课文来写一写《一 个小村庄的故事》。
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
体会句子的意思：
什么都没有了——所有靠斧头得到 的一切，包括那些锋利的斧头。
什么---“任指”随便的一个东西、 物品。一切——指人们通过砍伐树木所 获得的所有物品。“锋利的斧头”象征 着那些无知的人们。
这句话是说：人类如果不珍惜热爱自然， 自然就会对人类进行残酷的惩罚。
保护环境，就是保护人
类自己；破坏环境，就是毁 灭人类自己。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧 头，日子过得还都还不错。
一年年，一代代，山坡上的树木不断
lù
减少，裸露的土地不断扩大‥‥‥
裸露的土地
一年年，一代代，山坡上的树木不断
lù
减少，裸露的土地不断扩大‥‥‥
因因为为‥‥‥‥‥‥所所以以‥‥‥‥‥‥
裸露的土地
然而，不知过了多少年，多少代在 一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。
一年年，一代代，山上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋 大大小小的房子，变成了各式各样的家具， 还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟消失在 天空中了。
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我们来讨论交流： 小村庄发生了什么变化， 为什么会发生这么大的变化呢？
‥‥‥
变化：
1、森林郁郁葱葱。 2、人们开始砍伐树木，出现裸露的土地。 3、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。 4、小村庄被洪水卷走了。
‥‥‥
我会认读
• 郁(yù) 澈(chè) 湛(zhàn) 犁(lí) 裸(luǒ) 扩(kuò)
• 栋(dòng) 咆(páo) • 哮(xiào)
我会写
• 森(sēn) 郁(yù) 葱(cōng) 湛(zhàn) • 盖(gài) 犁(lí) 砍(kǎn) 裸(luǒ) • 扩(kuò) 栋(dòng) 柴(chái) • 喘(chuǎn) 黎(lí)
我会分辨
•犁(lí) ——梨 •栋(dòng) ——炼
拣 幢(zhuàng)
山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋 各式各样 工具 洪水 应有尽有 家具 喘气儿 黎明 砍柴
yù cōng
郁郁葱葱
zhàn
湛蓝深远
chè
清澈见底
清新甜润
郁郁葱葱 湛蓝深远
清澈见底 清新甜润
‥‥‥
变化的原因：
1、人们过度地砍伐树木，使环境遭到极 大的破环。
2、人们没有环保意识，贪图眼前利益， 致使村庄最后消失。
‥‥‥
谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
村民们靠着锋利的斧头得到了什么?
树木变成了一栋栋房子，变成了各 式各样的工具，变成了应有尽有的家具， 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消 失在天空了。