文学作品中的表现手法 PPT
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碌碌终生。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
• 先抑后扬，也叫欲扬先抑，是一种写作手 法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲 解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一 种构思方法。运用此种构思法要注意抑少 扬多，扬能压抑。
• 先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低 谷来衬托。 前后形成鲜明对比，使文章 更精彩，给读者留下深刻印象。
做人的交代。例” 徐志摩
《想飞》中的象征
• “我们初来时也有翅膀，会飞。但大 多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了 毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶 水给胶住了再也拉不开……真的，我 们一过了做孩子的日子就掉了飞的本 领。”
儿童是爱幻想的，每个人都是有梦想的。 但由于各种各样的原因，有人抛弃了理 想，有人玷污了理想，有人追逐理想失 败了再也爬不起来了，蜕变成了庸人，
• 这段自然环境的描写，渲染寒冷的环 境气氛（既是气候的寒冷，也是人情 的冷漠），为下文写孔乙己的悲惨遭 遇作铺垫。
例鲁迅 《孔乙己》中的铺垫
• 雪落纷纷，像千万根离娘的鹅毛，紧 急赶来人间相会，看一眼，就会被刺 得双目含泪。
• 这段自然环境的描写，不仅写出雪下
得又大又密的特点，也渲染了悲伤的
环境气氛，为下文写猫的悲惨结局作
铺Βιβλιοθήκη Baidu。
例秦锦屏
《那天大雪纷纷下》
中的铺垫
• 通过铺垫，可以渲染气氛，形成 “山雨欲来”的情势，促使读者产 生期待、盼望的急迫心情，这样就 大大增强了作品的吸引力。
《三国演义》人 物诸葛亮的出场。
• 先是水镜先生司马徽感叹刘备手下空有关、张、 赵云等“百人敌”的勇将，而独少运筹帷幄之 谋臣。一句话击中了刘备的心病。
• 前后照应：前面有伏笔，后面有照应。 使文章的情节发展，事情的来龙去脉
更清楚。 照应的三种形式
• 照应可以使文章意脉相连，文气贯通， 整个内容浑然一体。
• 当照应结果出现时，读者会产生恍然 大悟之感。因此照应可以增强作品的 艺术感染力。
照应的作用
• “中秋过后，秋风是一天凉比一天， 看看将近初冬；我整天的靠着火，也 须穿上棉袄了。”
• 艺术创作的基本艺术手法之一。指借 助于某一具体事物的外在特征，寄寓 艺术家某种深邃的思想，或表达某种 富有特殊意义的事理的艺术手法。象 征的本体意义和象征意义之间本没有 必然的联系，但通过艺术家对本体事 物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者 产生由此及彼的联想，从而领悟到艺 术家所要表达的含义。
• 另外，根据传统习惯和一定的社会习俗，选择 人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一 种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀 悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征 和平，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手 法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复 杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描 写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的 联想，增强作品的表现力和艺术效果。
什么叫铺垫
• 1、从形式来看，用作伏笔的，言语 不多，有隐含性，不注意看不出来， 所以，伏笔一般是“细节”；
• 用作铺垫的，语句较多，可以铺陈， 如情节高潮的前奏，如人物出场前的 环境描写，它没有隐含性，一看就知 道是为了下文的铺垫。
伏笔与铺垫的区别
• 2、从运用来看，伏笔与下文承的 “点”有一段距离，甚至是文首与 文尾；而铺垫一般是紧接着，如前 面写环境、他人，接着就写主要人 物。
• 接着是徐庶走马荐诸葛的情节。刘备这时才知 道“卧龙”先生原来就是诸葛亮。
• 刘备以前到处碰壁，现在有了正反两方面的经 验，更体会到“左右不得其人”的致命弱点， 所以三顾茅庐。
• 等气氛酝酿足了，诸葛亮才登场亮相。这种铺 垫不仅刻画了人物的隐士风度，也满足了读者 的审美需求。
• 铺垫，文艺创作中的一种手法。 铺 垫是在一个人物出场前或者一个事件 发生前，预先布置局势，安排一些情 节、场景作为征兆，制造气氛。
伏笔与铺垫的区别
面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。
• ⑪这便是我当初挖这口陷阱的初衷。
例《父爱陷阱》中的 伏笔与照应
• （1）伏笔是对照应的暗示，伏笔与 照应互为因果，是一个封闭的循环。 （2）伏笔与照应在文中的位置经常 相隔较远。
• （3）伏笔往往一笔带过，貌似闲笔。
伏笔的特点
• 回答单个句子的作用，可用“为下 文情节发展埋下伏笔”的句式回答。
文学作品中 常见的表现手法
• 借用某种具体的形象的事物暗 示特定的人物或事理，以表达 真挚的感情和深刻的寓意，这 种以物征事的艺术表现手法叫 象征。
象征
• 象征的表现效果是：寓意深刻，能丰 富人们的联想，耐人寻味，使人获得 意境无穷的感觉；能给人以简练、形 象的实感，能表达真挚的感情。
象征 - 表达效果
先抑后扬
• “伏笔”是文学创作中叙事的一种手 法，就是上文看似无关紧要的事或者 物，对下文将要出现的人物或事件预 先作的某种提示或暗示，或者是前文 为后文情节埋伏的线索。
什么叫伏笔
• ②父亲一路寻到陷阱旁，父亲把头探进陷阱看 了看。
• ⑤忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边 的草丛。
• ⑦忽然，那声音再次响起，他立刻提高警惕。 • ⑩他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后
伏笔的作用
• （1）行文含蓄，但信息交代清楚， 使文章结构严密紧凑，读者读到下文 时不至于产生突兀、疑惑之感。
• （2）伏笔也是制造悬念、制造情节 发展波澜曲折的有效手段，可以激发 读者的探究心理。
伏笔的作用
• 题文照应：行文中某个部分或结尾， 与题目呼应；
• 首尾照应：开头提出问题，结尾给出 回答；开头交代起因，结尾告知结果； 开头抒发情怀，结尾深化主题。
• “站立在废墟上的衣橱”是象征体； • 象征地震灾难中爱美的、坚强的、出
手相助的奶奶；
• 也象征广大的灾区人民：坚强、乐观、 团结。
例《站立在废墟上的 衣橱》中的象征
• “是人没有不想飞的。老是在地面上 爬着多厌烦，不说别的。到云端里去， 到云端里去！哪个心里不成天千百遍 地这么想？飞上天空去浮着，看地球 这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海， 从海看到陆地。凌空去看一个明白— —这才是做人的趣味，做人的权威，
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
• 先抑后扬，也叫欲扬先抑，是一种写作手 法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲 解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一 种构思方法。运用此种构思法要注意抑少 扬多，扬能压抑。
• 先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低 谷来衬托。 前后形成鲜明对比，使文章 更精彩，给读者留下深刻印象。
做人的交代。例” 徐志摩
《想飞》中的象征
• “我们初来时也有翅膀，会飞。但大 多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了 毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶 水给胶住了再也拉不开……真的，我 们一过了做孩子的日子就掉了飞的本 领。”
儿童是爱幻想的，每个人都是有梦想的。 但由于各种各样的原因，有人抛弃了理 想，有人玷污了理想，有人追逐理想失 败了再也爬不起来了，蜕变成了庸人，
• 这段自然环境的描写，渲染寒冷的环 境气氛（既是气候的寒冷，也是人情 的冷漠），为下文写孔乙己的悲惨遭 遇作铺垫。
例鲁迅 《孔乙己》中的铺垫
• 雪落纷纷，像千万根离娘的鹅毛，紧 急赶来人间相会，看一眼，就会被刺 得双目含泪。
• 这段自然环境的描写，不仅写出雪下
得又大又密的特点，也渲染了悲伤的
环境气氛，为下文写猫的悲惨结局作
铺Βιβλιοθήκη Baidu。
例秦锦屏
《那天大雪纷纷下》
中的铺垫
• 通过铺垫，可以渲染气氛，形成 “山雨欲来”的情势，促使读者产 生期待、盼望的急迫心情，这样就 大大增强了作品的吸引力。
《三国演义》人 物诸葛亮的出场。
• 先是水镜先生司马徽感叹刘备手下空有关、张、 赵云等“百人敌”的勇将，而独少运筹帷幄之 谋臣。一句话击中了刘备的心病。
• 前后照应：前面有伏笔，后面有照应。 使文章的情节发展，事情的来龙去脉
更清楚。 照应的三种形式
• 照应可以使文章意脉相连，文气贯通， 整个内容浑然一体。
• 当照应结果出现时，读者会产生恍然 大悟之感。因此照应可以增强作品的 艺术感染力。
照应的作用
• “中秋过后，秋风是一天凉比一天， 看看将近初冬；我整天的靠着火，也 须穿上棉袄了。”
• 艺术创作的基本艺术手法之一。指借 助于某一具体事物的外在特征，寄寓 艺术家某种深邃的思想，或表达某种 富有特殊意义的事理的艺术手法。象 征的本体意义和象征意义之间本没有 必然的联系，但通过艺术家对本体事 物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者 产生由此及彼的联想，从而领悟到艺 术家所要表达的含义。
• 另外，根据传统习惯和一定的社会习俗，选择 人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一 种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀 悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征 和平，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手 法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复 杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描 写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的 联想，增强作品的表现力和艺术效果。
什么叫铺垫
• 1、从形式来看，用作伏笔的，言语 不多，有隐含性，不注意看不出来， 所以，伏笔一般是“细节”；
• 用作铺垫的，语句较多，可以铺陈， 如情节高潮的前奏，如人物出场前的 环境描写，它没有隐含性，一看就知 道是为了下文的铺垫。
伏笔与铺垫的区别
• 2、从运用来看，伏笔与下文承的 “点”有一段距离，甚至是文首与 文尾；而铺垫一般是紧接着，如前 面写环境、他人，接着就写主要人 物。
• 接着是徐庶走马荐诸葛的情节。刘备这时才知 道“卧龙”先生原来就是诸葛亮。
• 刘备以前到处碰壁，现在有了正反两方面的经 验，更体会到“左右不得其人”的致命弱点， 所以三顾茅庐。
• 等气氛酝酿足了，诸葛亮才登场亮相。这种铺 垫不仅刻画了人物的隐士风度，也满足了读者 的审美需求。
• 铺垫，文艺创作中的一种手法。 铺 垫是在一个人物出场前或者一个事件 发生前，预先布置局势，安排一些情 节、场景作为征兆，制造气氛。
伏笔与铺垫的区别
面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。
• ⑪这便是我当初挖这口陷阱的初衷。
例《父爱陷阱》中的 伏笔与照应
• （1）伏笔是对照应的暗示，伏笔与 照应互为因果，是一个封闭的循环。 （2）伏笔与照应在文中的位置经常 相隔较远。
• （3）伏笔往往一笔带过，貌似闲笔。
伏笔的特点
• 回答单个句子的作用，可用“为下 文情节发展埋下伏笔”的句式回答。
文学作品中 常见的表现手法
• 借用某种具体的形象的事物暗 示特定的人物或事理，以表达 真挚的感情和深刻的寓意，这 种以物征事的艺术表现手法叫 象征。
象征
• 象征的表现效果是：寓意深刻，能丰 富人们的联想，耐人寻味，使人获得 意境无穷的感觉；能给人以简练、形 象的实感，能表达真挚的感情。
象征 - 表达效果
先抑后扬
• “伏笔”是文学创作中叙事的一种手 法，就是上文看似无关紧要的事或者 物，对下文将要出现的人物或事件预 先作的某种提示或暗示，或者是前文 为后文情节埋伏的线索。
什么叫伏笔
• ②父亲一路寻到陷阱旁，父亲把头探进陷阱看 了看。
• ⑤忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边 的草丛。
• ⑦忽然，那声音再次响起，他立刻提高警惕。 • ⑩他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后
伏笔的作用
• （1）行文含蓄，但信息交代清楚， 使文章结构严密紧凑，读者读到下文 时不至于产生突兀、疑惑之感。
• （2）伏笔也是制造悬念、制造情节 发展波澜曲折的有效手段，可以激发 读者的探究心理。
伏笔的作用
• 题文照应：行文中某个部分或结尾， 与题目呼应；
• 首尾照应：开头提出问题，结尾给出 回答；开头交代起因，结尾告知结果； 开头抒发情怀，结尾深化主题。
• “站立在废墟上的衣橱”是象征体； • 象征地震灾难中爱美的、坚强的、出
手相助的奶奶；
• 也象征广大的灾区人民：坚强、乐观、 团结。
例《站立在废墟上的 衣橱》中的象征
• “是人没有不想飞的。老是在地面上 爬着多厌烦，不说别的。到云端里去， 到云端里去！哪个心里不成天千百遍 地这么想？飞上天空去浮着，看地球 这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海， 从海看到陆地。凌空去看一个明白— —这才是做人的趣味，做人的权威，