新人教版初中物理11章《功和机械能》复习课件
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人教版八年级物理下册：第11章功和机械能复习课件(共27张PPT)
物理 意义 ②s为在拉 的方向上 的距离
解题注 意事项
解题 步骤
拉力 引力）= 的功
②当物体做匀速运 ②再
（牵 W 力(牵引力)
动时根据二力平衡 确定
求解牵引力;③力 距离 的单一定要用牛顿, 的多 距离的单位一定要 少 用米
所做 Fs 物体通过
名称
公 式
物理 意义 ①G为物
解题注 意事项 ① 重力计算过程中 质量的单位换算； ②看清题目中求的 是单个物体的重力 还是几个物体的重 力
第十一章
功和机械能
功、功率的计算
（1）功的计算：
名称 拉力 （牵 力） 所做 W = Fs ①F为作 公 物理 解题注 解题步
式
意义
意事项
①力与物体移动的距 离在方向上必须是一 致的;力与物体移动 的距离必须对应同一
骤
①先
用在物体
上的拉力 (牵引力)
确定
力的 大小；
的功
物体、同一段时间;
名称
公 式
直线运动状态 最后用公式计算即可
W ②P= 具有普 ②题目中若出现速度 t 遍性，不限制 ，没有距离，则考虑
W Fs s F Fv 公式推导： P t t t
变式题1 攀岩是一项挑战自然，超越自
我的惊险运动.一位攀岩者体重为520 N，背着
质量为8 kg的背包，用时40 min登上高为9 m的 720 峭壁.在此过程中攀岩者对包做功 ____J，他做 2.25 功的平均功率是 _____W.（g取10 N/kg）
【解析】影响动能的因素有两个：一是运 动时的速度，二是质量.飞机匀速飞行，说明
速度大小没有变化，边飞行边投放军用物资，
飞机和机上的军用物资总质量减小，所以动能 减小；物资下落过程中，质量不变，高度减小， 重力势能减小，然而运动速度在增加，动能在 增加，所以重力势能转化为动能.
新人教版物理八年级下册复习课件 第十一章 功和机械能(共23张PPT)
21、一台起重机将重6000N的建筑材料 提升到10m高的楼房上，做的额外功是 40000J，总功是1多00少00？0J机械效率是多少？
60 %
22.如图所示，某矿厂工人用200 N的水平拉力， 抓紧绳子的一端，沿水平方向向右运动，在10 s内 将矿井里质量为32 kg的物体提升4 m，若不计一 切摩擦.求：
• 有用功:提升重物时：W有=Gh
功
• 额外功：对机械本身、对辅助物品、克服摩擦所做的功 • 总功: W总=W有+W额 。或 W总=FS
h 公式： = W有
机械效率：
W总
测量：
意义
功率 概念：单位时间内物体所做的功
公式：P=W/t 或 P=Fv
单位 国际单位：瓦特 ，符号 W
常用单位：千瓦 （k W）
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
F
1600J，
(1)矿工在10 s内所做的功和他做功的功率; 160W (2)动滑轮的重量; 80N (3)滑轮组的机械效率. (g=10 N/kg) 80 %
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021
二、问答题：
18、皮球从手中下落后，掉到地上又弹 起来，试分析这个过程中的能量转化。
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习ppt课件
【拓展设问】 (5 )如图甲、乙，让同一质量的小球从同 一斜面的
不 同高度由静止开始滚动，木块在相同木板上被撞得
越远，说明小球的动能
(选填"越小”或“越
大”)。
52
(6)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，目
的是为了
O
(7 )小球碰到木块后，由于受到阻力的作用，最终会停 止，在此过程中小球和木块的动能转化为
垂直无功：力的方向与物体运动方向垂直，该力没有 做功。 2.做功多少跟物体的运动形式和运动环境无关，不论 物体是做匀速运动还是变速运动，不管物体在光滑
5
平面上还是粗糙平面上，做功的多少只由 W=Fs
决定。
3.功率表示物体做功的快慢不仅与做功多少有关，还 跟做功时间长短有关，只知道一个因素是不能确定
是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的
情境。在下滑过程中运动员的动能
重力
势能
(均选填“减小”、“增大”或“不变”)。
29
5. (2018 · 云南)如图所示，光滑斜面 PM 与水平面 MN 平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从 P
点由静止滑向 M 点的过程中，机械能 物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能
离：s=2 s物=2×10 m=20 m,
拉 力F 做的功：W=Fs=20
N
×20 m=400J, 故 A 错误；B. 拉
34
力 F 的功率：
W, 故 B 错误；C. 忽
略绳重和滑轮轴的摩擦，则额外功：W=G 动 h=10 N× 10 m=100 J,有用功：W有用=W意—W=400 J— 100 J= 300J, 故 C 错误；D. 有用功的功率： =60 W,故 D 正确。
水平面上所用的木
人教版物理八年级下册第11章 功和机械能 复习课件(共23张PPT)
3. 物体由于受到重力并处于一定_高__度__时所具有的能叫作
_重__力__势___能__。
势能
4. 物体由于发生弹性形变而具有的能叫作_弹___性__势__能__。
5.一个物体具有的能量越大，表示物体做功他形式的能量。
飞驰的汽车
在空中的跳水运动员
造成这种交通事故的根本原因主要是车速过快；事故的严 重程度还与车身有关，同等条件下重车事故比轻车严重，大车 事故比小车严重。
没有做功 （劳而无功）
没有做功 （不劳无功）
1.有力 F≠ 0
2.在力的方向上 没有距离（力的 方向与运动方向 垂直）
没有做功 （垂直无功）
提箱子在水平路上走时做功了吗？
试一试：一个物体重100N，在水平推力F=10N作用下，在 水平面上前进了50m，在撤去推力后，物体又前进了25m， 则推力做的功为（ B ） A.5000J B.500J C.750J D.5500J
（4）动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自变 化，而且一定是此增彼减。
机械能守恒
如果只有动能和势能相互转化(只有重力或弹力做功时)，
机械能的总和不变，或者说机械能是守恒的。
也就是说： 1）在动能和势能相互转化中，若受摩擦等阻力，则机械
Ｇ
物理学中的功主要是吸 收了“贡献”的意思。如果某 个力对物体的移动做出了贡献， 取得了成效，说这个力对物体 作了功。
F
s
F
F
s F
s F
F
s F
F
s
定义：
如果一个力作用在物体上，
F
物体在这个力的方向上移动了
一段距离，就说这个力对物体
做了功。
做功的两个必要因素：
人教版物理八年级下册第十一章功和机械能复习课课件
已知s=45m，t=5 s，求v （2）解重：力v=对s/挑t=4战5者m/所5s做=9的m功/s
已知F=G=500N，s=45 m，求w
解：w=FS=500N*45m=22500J （3）重力做功的功率．
已知：w=22500J，t=5s，求P 解：P=W/t=22500J/5s=4500w
三、典例剖析
物理
第十一章 功和机械能
一、目标导学
1、知道动能、势能和机械能 2、通过实验，了解动能和势能的相互转化。能列举机械能
和其它情势能量的相互转化 3、理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位 4、理解功率的概念、功率的计算公式及功的单位。 5、能用生活中的实例说明机械功和功率的含义
二、自主梳理
力 这个力的方向
没有
力
垂直 没有受到
二、自主梳理
二、自主梳理
三、典例剖析
考点一、做功条件的判断
1、下列有关力做功的说法，正确的是（ C ）
A．小翔将铅球投出的过程中，小翔对铅球没有做功 B．足球在球场上沿水平地面滚动，重力对足球做了 功 C．小冬提着书包从一楼上到六楼，小冬对书包做了 功 D．运动员举着杠铃静止不动的过程中，运动员对杠 铃做了功
S=vt=0.8*10m=8m W=FS=19.5*8m=156J
四、巩固提升
变式训练三
3.如图所示，用水平向右的力F拉着物体，使其匀速 直线运动了5m，运动时间为10s，F做功的功率是 50W，这段时间 （1）F做了多少功？ （2）F多大？
四、巩固提升
变式训练四
4、建筑工地上的起重机将重物沿竖直方向提起。若 不计空气阻力及摩擦力，则货物在匀速上升过程中 （B ） A．动能增加，重力势能增加 B．动能不变，机械能 增加 C．动能减少，机械能减少 D．重力势能不变，机 械能增加
已知F=G=500N，s=45 m，求w
解：w=FS=500N*45m=22500J （3）重力做功的功率．
已知：w=22500J，t=5s，求P 解：P=W/t=22500J/5s=4500w
三、典例剖析
物理
第十一章 功和机械能
一、目标导学
1、知道动能、势能和机械能 2、通过实验，了解动能和势能的相互转化。能列举机械能
和其它情势能量的相互转化 3、理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位 4、理解功率的概念、功率的计算公式及功的单位。 5、能用生活中的实例说明机械功和功率的含义
二、自主梳理
力 这个力的方向
没有
力
垂直 没有受到
二、自主梳理
二、自主梳理
三、典例剖析
考点一、做功条件的判断
1、下列有关力做功的说法，正确的是（ C ）
A．小翔将铅球投出的过程中，小翔对铅球没有做功 B．足球在球场上沿水平地面滚动，重力对足球做了 功 C．小冬提着书包从一楼上到六楼，小冬对书包做了 功 D．运动员举着杠铃静止不动的过程中，运动员对杠 铃做了功
S=vt=0.8*10m=8m W=FS=19.5*8m=156J
四、巩固提升
变式训练三
3.如图所示，用水平向右的力F拉着物体，使其匀速 直线运动了5m，运动时间为10s，F做功的功率是 50W，这段时间 （1）F做了多少功？ （2）F多大？
四、巩固提升
变式训练四
4、建筑工地上的起重机将重物沿竖直方向提起。若 不计空气阻力及摩擦力，则货物在匀速上升过程中 （B ） A．动能增加，重力势能增加 B．动能不变，机械能 增加 C．动能减少，机械能减少 D．重力势能不变，机 械能增加
新人教版物理八年级下册 第11章 功和机械能复习课教学课件 (共33张PPT)
下列说法正确的是 （ B ）
Ａ、机械能不变，重力势能不变 B、机械能变小，重力势能动能变小
Ｃ、机械能不变，动能变小 D、机械能变小，动能不变
（四） 机械能及其转化
1、机械能： 动能 和 势能 的统称为机械能。 （机械能= 动能 + 势能 ）单位是：焦耳（J）
2、动能和势能之间可以互相 转化 的。方式有： 动能 ↔ 重力势能；动能 ↔ 弹性势能。
2、功的计算
（1）功等于 力 与物体在 在力的方向 上移动的 的乘积．距离（功= × ） 力 距离
（2）计算公式： W = Fs ，
Ｆ表示 力，S表示沿力的方向移动的 距离，Ｗ表示 功．
（3）在国际单位制中，力的单位是 牛 ，距离的单 位是 米，功的单位是 牛·米，它有一个专门的 名称叫做 焦耳 ，简称 焦 ，符号是 J.
物体运动的速度是2m/ s。 ⑵推力做的功是多少？
W=F·S = 100N × 10m = 1000J
推力做的功是1000J。 ⑶推力的功率是多大？
P=W/t = 1000 J / 5s= 200W
推力的功率是200W。
例5：某汽车的功率为30 kW，若以54 km/h的速度 匀速前进，求：牵引力多大？
1Ｊ＝ １ Ｎ·m
（4）克服重力做功：Ｗ = __G_h___
课堂导练
例2 在平地上，用50 N的水平向左的推力推动重
100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了
多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了
多少功？
F=50 N
10 m
G=100 N
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
（3）将同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，使小球到
Ａ、机械能不变，重力势能不变 B、机械能变小，重力势能动能变小
Ｃ、机械能不变，动能变小 D、机械能变小，动能不变
（四） 机械能及其转化
1、机械能： 动能 和 势能 的统称为机械能。 （机械能= 动能 + 势能 ）单位是：焦耳（J）
2、动能和势能之间可以互相 转化 的。方式有： 动能 ↔ 重力势能；动能 ↔ 弹性势能。
2、功的计算
（1）功等于 力 与物体在 在力的方向 上移动的 的乘积．距离（功= × ） 力 距离
（2）计算公式： W = Fs ，
Ｆ表示 力，S表示沿力的方向移动的 距离，Ｗ表示 功．
（3）在国际单位制中，力的单位是 牛 ，距离的单 位是 米，功的单位是 牛·米，它有一个专门的 名称叫做 焦耳 ，简称 焦 ，符号是 J.
物体运动的速度是2m/ s。 ⑵推力做的功是多少？
W=F·S = 100N × 10m = 1000J
推力做的功是1000J。 ⑶推力的功率是多大？
P=W/t = 1000 J / 5s= 200W
推力的功率是200W。
例5：某汽车的功率为30 kW，若以54 km/h的速度 匀速前进，求：牵引力多大？
1Ｊ＝ １ Ｎ·m
（4）克服重力做功：Ｗ = __G_h___
课堂导练
例2 在平地上，用50 N的水平向左的推力推动重
100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了
多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了
多少功？
F=50 N
10 m
G=100 N
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
（3）将同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，使小球到
人教初中物理八下《11第11章 功和机械能复习》课件 (35张PPT)(共35张PPT)
C．小虎对箱子做了功
D．小虎对箱子没有做功
5、甲机械比乙机械的功率大，表示机械在做功时（ C）
A.甲做功多 B. 甲更省力 C.甲做功快 D.甲用时少
12:11
6、大人和小孩爬相同的楼梯所用的时间相同，下列说法正确的时
（C ）
A、大人与小孩做功相同，两人的功率相同 B、大人与小孩做功相同，小孩功率大 C、大人比小孩做功多，大人功率大 D、大人比小孩做功多，小孩功率大
12:10
Ｓ Ｓ
例１、在叉车举高货物的 过程中，叉车托起货物的 力做了功吗？
例2、背着书包站着不动， 背书包的力做了功吗？
Ｆ
为什么功必须包括 这两个因素呢？
Ｆ
12:10
思维活动一：请同学们联系两个“功”：机械功和 电功，并结合做功改变物体内能的一些实例，进 一步理解功的概念：
1、什么是机械功（力做功）？ 2、什么是电功？ 3、哪些做功方式能够改变物体的内能？ 4、什么是功？
由P= W 得：W = Pt = 60000W? 900s 5.4? 107 J t
s=9km=9000m 由W = Fs得：
W 5.4´ 107 J
F= =
= 6000N.
s 9000m
12:11
解：（1）根据图像，物体做匀速直线运动，
取：s=12m,t=10s
v = s = 12m =1.2m/s. t 10s
形变的弹簧 有引力、斥力 有势能
分子 有引力、斥力 有势能
12:11
回顾：什么是重力势能？物体的重力势能跟哪些 因素有关？
在地球表面附近，物体由 于受到重力并处在一定高度时 所具有的能叫做重力势能。
你能不能自选器材设 计一个实验，探究重力势 能跟高度的关系？说一说 实验的设计和实验的步骤。
人教版八年级物理下册 单元复习 第十一章功和机械能 复习课件(共37张PPT)
力和距离的方向相同没有做功劳而无功人用力推石头而没推动人用力推石头而没推动分析没有做功不劳无功分析面上滑行冰壶离开人面上滑行没有做功劳而无功提箱子在水平路上走提箱子在水平路上走分析力的方向与运动方向垂直4
第十一章 功和机械能
考点一、功
Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素
s （物体在力的方向上移动的距离）
W2 ＝F s＝Gh＝100 N 1.5 m＝150 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
考点三、功率的计算 1.功率定义:表示做功的快慢
2.功率的符号：P 单位：瓦特（w）
3.计算方法：功跟做功时间的比值
B． F2>F3>F1
C． F2>F1>F3
D． F3>F1>F2
F1
F2
F3
甲
乙
丙
三、滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
滑轮组特点：使用滑轮组既可以省力； 又 可以改变力的方向。
F
1 (G 3
G动 )
F
1 2
(G
G动 )
F F
不算动
滑轮的 重力
F 1G 3
F 1G 2
F 1G 4
F 1G 5
4．不做功的三种典型情况
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是不同的。
考点二、功的计算
1．功的定义：功等于力和物体在力的方向上通过的
距离的乘积。
牛米
F
（J） （N） （m） W-功-J或N ·m
第十一章 功和机械能
考点一、功
Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素
s （物体在力的方向上移动的距离）
W2 ＝F s＝Gh＝100 N 1.5 m＝150 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
考点三、功率的计算 1.功率定义:表示做功的快慢
2.功率的符号：P 单位：瓦特（w）
3.计算方法：功跟做功时间的比值
B． F2>F3>F1
C． F2>F1>F3
D． F3>F1>F2
F1
F2
F3
甲
乙
丙
三、滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
滑轮组特点：使用滑轮组既可以省力； 又 可以改变力的方向。
F
1 (G 3
G动 )
F
1 2
(G
G动 )
F F
不算动
滑轮的 重力
F 1G 3
F 1G 2
F 1G 4
F 1G 5
4．不做功的三种典型情况
（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是不同的。
考点二、功的计算
1．功的定义：功等于力和物体在力的方向上通过的
距离的乘积。
牛米
F
（J） （N） （m） W-功-J或N ·m
人教版八年级 第11章 功和机械能 复习课件 (共19张PPT)
3.重难点练讲
2. 学习了功率的知识后,林红和爷爷一起做“估测上楼时的功率”的活动,如图所示。
[解析]从 1 楼上到 3 楼,上升的高度 h=3 m×2=6 m,林红上楼的功率 P=������������ ℎ
������
= 50kg ×10N/kg ×6m =150 W。
20s
(1)她需要的测量工具分别是：测量上楼时间t 的停表、上楼高度h 的 米尺 和人体
同学从A点到达B点时,重力势能 增大 (选填“减小”“增大”或 “不变”);50 kg的林红和45 kg的小月都从A点到达C点时,林红做的
功 更多 (选填“更少”“更多”或“相同”)。
3.重难点练讲
5. 如图所示,单摆中的小球在ABC 间不停地往复运动,如果不考虑空气阻力的影响,以
下说法错误的是 ( B )
2.机械能大小变化：
A.动能：分析质量和运动速度变化 B.重力势能：分析质量和高度变化 C.弹性势能：分析弹性形变程度变化
3.重难点练讲
1.下列关于功的说法正确的是( D )
A. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功 B. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功 C. 足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功 D. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功
PW
FS Fv
tt
1kw=1000w
1.知识精讲
不做功的三种情况
示意 图
特点
物体在水平方向不受 力，因惯性而动
物体受力，但静止
有力有距离，力的方向与距 离的方向垂直
简称
不劳无功
不动无功
劳而无功
举例
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2020/4/26
17
6．喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞 行时，具有相等的机械能，那么一定是_燕__子___飞 得高 。
2020/4/26
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(
)。
举重运动员举 着杠铃不动
A
2020/4/26
工人将货箱从 地面搬到桌上
B
修理工用力推 汽车，车没动
C
大力士支撑着大 轮胎静止不动
D
13
2. 关于功率下列叙述中正确的是(D )。
A．做功的时间越短，功率越大 B．做功的时间越长，功率越大 C．用的力越大，做功时间越短，功率越 大 D．做功越多，做功时间越短，功率越大
动能 重力势能 弹性势能
质量 速度 质量 高度 形变程度
守恒
转化
2020/4/26
3
基本概念
1．功
如果一个力作用到物体上，物体在这个
力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了
功。
功等于力与物体在力的方向上移动的距
离的乘积，W = Fs 。
22．功率
功与时间的比叫功率，P = W 。 t
功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间 内所做的功。
滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的
＿速＿度＿；
（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟质＿量
＿的关系；
（3）实验可得结论:
速_度__相__同__的__物__体__，__质__量__越__大__，__动__能__越__大______
2020/4/26
12
运用知识解决问题
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是 B
2020/4/26
5
3．动能和势能 ① 物体由于运动而具有的能叫动能。
物体的质量越大、运动速度越大，动能越大 。 ② 在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重
力势能。 物体的质量越大，位置越高，重力势能越大。
③ 物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。 物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。
4．机械能及其转化
2020/4/26
8
3．物体匀速运动时的功率
功率定义式 P = W t
匀速运动时 s υ t
P W Fs Fυt Fυ tt t
导出公式 P = Fv
例：某汽车的功率为30 kW，若以54 km/h的速度匀
速前进，求：牵引力多大？
解：P=30 kW=30 000 W υ =54 m/h=15 m/s
第十一章 功和机械能 复习课
2020/4/26
1
知识结构
1．功
单位：
单位：
作用在物体上
的力F
物体在力的方向
上移动的距离S
1 J=1 N·m
力的作用 显出成效
功
W=Fs
1 W=1 J/s
做功的 快慢
功率
PW t
典型不做功的 三种情况
物体能够 对外做功
能量
P=Fv
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2．机械能 机械能
① 动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。
② 动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能
相互转化，机械能守恒。
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注重概念的理解
1．做功的两个必要因素
①作用在物体上的力 F ②物体在力的方向上通过的距离 s
2. 三种不做功的情况
①有力，但在力的方向上通过的距离为零；
②通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用
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∵P Fυ
F P 300∴0 W 2 000 N
υ 15m/s
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4．功和能的关系
① 做功的过程就是能量转化或转移的过程。 ② 物体的动能和势能发生了变化，一定有力 对物体做了功。
例 ① 物体自由下落重力势能减少，重力做功； ② 举起重物克服重力做功，重力势能增加。
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例 甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体 匀速竖直向上提，所测数据如下表：
同学 甲 乙 丙
质量 / kg 4 8 10
升高高度 / m 1.5 1 0.5
时间 / s 2 4 5
根据上表可知，做功最多的是__乙_______同 学，做功最快的是甲________ 同学， 你是根据比 较单__位__时__间__内__完__成__的__功____来判断出做功快慢的。
；
③有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直
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例 下列关于物体是否做功的说法中正确的是( D )。
A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功 B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对
钢筋做了功 C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球
做了功 D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功
60 s
1.47 105 W=147 kW
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4．甲、乙两个同学体重之比是4 : 5，都从 一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8 : 7，
那么甲、乙做功之比为_4__:__5____，功率之比 为7__:__1_0_____。
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5．一辆汽车匀速上坡，它的( B )。 A．动能增加，势能增加 B．动能不变，势能增加 C．势能增加，机械能不变 D．势能增加，机械能减少
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探究物体的动能跟哪些因素有关
① 怎样控制钢球在水平面上的的速度？ ② 根据什么现象判断钢球的动能？
例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一 个小木块上，能将木块撞出一段距离。
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Байду номын сангаас
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如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一 斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。
（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止
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3．在100 m深的矿井里，每分钟积水9 m3，要想 不让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵 抽水？
解：每分钟水泵抽起的水重 G=mg=rgV， 水泵克服重力做功W=Fs =Gh =rgVh
水泵抽水功率
P = W 水 gVh
t
t
1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg 9m3 100m