新人教版部编版小学五年级上册语文《枫桥夜泊》教学课件
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五年级-上册-第七章
课题：枫桥夜泊
难点名称：感受古诗《枫桥夜泊》中把
“钟声”与“月亮”做对比，用“钟声”
来写愁的独特魅力。
标 志目 录壹来自贰叁肆
知
课
导
识
堂
小
入
讲
练
结
解
习
导入
枫 桥 夜张 泊继
导入
张继，从小聪明好学，唐玄宗天宝年 间，举进士第，时任盐铁判官，为官 正直，有政绩,唐代大历末年检校祠部 元外郎，于红州(南昌)分掌财赋，后 来因不满时政，辞官漫游，晚年游历 于吴越一带的名山大川之间，与文人 名士多有交往，创作.上受东晋文人陶 渊明影响。诗法清迥，传世之作不多， 以抒写个人愁绪的《枫桥夜泊》和反 映民生疾苦的《阊门即事》最为有名。
导入
枫 桥 夜张 泊继
知识讲解
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
知识讲解
月落乌啼霜满天
诗句意思：月亮沉落后乌鸦发出声声的啼 叫，寒冷的秋霜充满着四周。
知识讲解
江枫渔火对愁眠
诗句意思：看着江上的渔火，勾起了我对 故乡的怀念，使满怀愁绪的我难以入睡。
月落 乌啼 霜满天
诗人的失落感、孤独感 凄凉
寒冷
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
难点突破
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”， 同学们来想一想这里的“对”字是什么 意思呢？
对：面对、对着、陪伴
想一想：是什么在陪伴着孤独的诗人呢？
冷月 乌鸦 寒霜 江枫 渔火 钟声
知识讲解
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船
诗句意思：姑苏城外那寒山古寺，半夜里 敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。
难点突破
哪些字眼、哪些词语向我们 透露出张继没有睡觉的消息？
月落 乌啼 霜满天 钟声
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
难点突破
到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和 愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与愁弦 呢？
课堂练习
月 落
愁
乌 啼
霜 天
江 枫
渔 火
借景物来抒发感情---借景抒情 情和景交汇融合----情景交融
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高 质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处， 改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动 力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
难点突破
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。 在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声， 一夜未眠的诗人有何感受呢?
诗人面对霜夜、江枫、渔火，萦绕 起缕缕轻愁。这“夜半钟声”不但 衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜 的深沉，而诗人卧听钟声时的种种 难以言传的感受，抒发了一种暗夜 中落寞愁苦的幽深之情。
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
课堂练习
在刚才的讲解中，我们看到了月落，看到了充满寒意的满天霜， 看到了江边的枫树和点点渔火，还有那远处若隐若现的寒寺， 在我们的耳边还不时传来那一声声躁人的乌啼,以及悠远沉重的 寺庙钟声。好了，你们能不能用想象把它们连起来说一说这首 诗的意境?想一想这首诗描绘的是一幅怎样的江南秋夜图?
课题：枫桥夜泊
难点名称：感受古诗《枫桥夜泊》中把
“钟声”与“月亮”做对比，用“钟声”
来写愁的独特魅力。
标 志目 录壹来自贰叁肆
知
课
导
识
堂
小
入
讲
练
结
解
习
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枫 桥 夜张 泊继
导入
张继，从小聪明好学，唐玄宗天宝年 间，举进士第，时任盐铁判官，为官 正直，有政绩,唐代大历末年检校祠部 元外郎，于红州(南昌)分掌财赋，后 来因不满时政，辞官漫游，晚年游历 于吴越一带的名山大川之间，与文人 名士多有交往，创作.上受东晋文人陶 渊明影响。诗法清迥，传世之作不多， 以抒写个人愁绪的《枫桥夜泊》和反 映民生疾苦的《阊门即事》最为有名。
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枫 桥 夜张 泊继
知识讲解
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
知识讲解
月落乌啼霜满天
诗句意思：月亮沉落后乌鸦发出声声的啼 叫，寒冷的秋霜充满着四周。
知识讲解
江枫渔火对愁眠
诗句意思：看着江上的渔火，勾起了我对 故乡的怀念，使满怀愁绪的我难以入睡。
月落 乌啼 霜满天
诗人的失落感、孤独感 凄凉
寒冷
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
难点突破
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”， 同学们来想一想这里的“对”字是什么 意思呢？
对：面对、对着、陪伴
想一想：是什么在陪伴着孤独的诗人呢？
冷月 乌鸦 寒霜 江枫 渔火 钟声
知识讲解
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船
诗句意思：姑苏城外那寒山古寺，半夜里 敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。
难点突破
哪些字眼、哪些词语向我们 透露出张继没有睡觉的消息？
月落 乌啼 霜满天 钟声
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
难点突破
到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和 愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与愁弦 呢？
课堂练习
月 落
愁
乌 啼
霜 天
江 枫
渔 火
借景物来抒发感情---借景抒情 情和景交汇融合----情景交融
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高 质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处， 改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动 力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
难点突破
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。 在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声， 一夜未眠的诗人有何感受呢?
诗人面对霜夜、江枫、渔火，萦绕 起缕缕轻愁。这“夜半钟声”不但 衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜 的深沉，而诗人卧听钟声时的种种 难以言传的感受，抒发了一种暗夜 中落寞愁苦的幽深之情。
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
课堂练习
在刚才的讲解中，我们看到了月落，看到了充满寒意的满天霜， 看到了江边的枫树和点点渔火，还有那远处若隐若现的寒寺， 在我们的耳边还不时传来那一声声躁人的乌啼,以及悠远沉重的 寺庙钟声。好了，你们能不能用想象把它们连起来说一说这首 诗的意境?想一想这首诗描绘的是一幅怎样的江南秋夜图?