【小学语文】人教版五年级语文上册第五单元作文(6篇范文 )

【小学语文】人教版五年级语文

上册第五单元作文(6篇范文 )

五年级语文上册第五单元作文

（6篇范文）

一

“错别字”调查研究报告

汉字;既可以用来沟通;也可以用来欣赏;在我们的生活中;汉字已成为必不可少的一部分;人们时时刻刻都会接触到汉字;无论是用耳朵听;还是用眼睛看。正是因为这样;一些人在使用汉字时;由于各种原因;把原来要写的字;写成了另外一个字;所以;才出现了错别字。

为此;我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究;在这次研究过程中;我们作了统计和归类;我们发现了造成错别字大概有以下四种原因：

一、由于读音相同或相近而造成的

比如说“进”写成了“近”;“珍惜”写成了“珍稀”等等;我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”;把“即使”写成了“既使”;把“既……也”写成了“即……也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆;老师每碰到这种情况;都强调名词前面一般用“的”;动词前面一般用“地”;动词和形容词中间用“得”;可还是有很多同学没有用心地去思考;去分辨。其实;同音字造成的错别字不是不可以预防的;

只要在写同音字时;先想一想要写的这个字这个词的意思;再确定;就不会出现错别字;至少不会太多错别字。

二、形近字引起的错别字

“席”写成了“度”;“期望”写成了“欺望”;“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字;一般都是形声字;老师说了;形声字是由形旁和声旁两部分组成的;声旁表音;形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思;再来确定这个字的偏旁部首;就不会出现错误。如果还是弄不清;就翻翻字典;问问同学。千万别乱写;否定错别字会更多。

三、由于粗心造成的

比如说;“试”字本来没有撇的;又多了一撇;“武”字也这样;一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件;后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的;后半个字就会写成别的字了;比如“撕”字;写好提手旁和“其”;右边就会写成了“月”部;因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字;还有很多;比如多点少点。造成这种现象的原因;就是写字的时候;没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写;而是你没有静心去写字。

汉字;是我们中华民族的瑰宝;它是祖先留给我闪的宝贵遗产;我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字;正确书写;合理运用汉字;让汉字发挥其更大的魅力！

点评：本文的小作者开头直接点题;说明为什么研究汉字的错别字。然后;从三个方面具体地说明了错别字形成的原因;具体地说明了如何留心不写错别字。结尾抒情赞美汉字;又呼应开头;总结全文。是一篇较好的调查研究小报告。

二

我喜欢学汉字（1）

我喜欢学汉字;因为学了汉字;就会写日记、看报纸、读书、打作文。

汉字是一种有趣的文字;它一般是由偏旁组成;汉字的变化非常大;加一横或一竖就完全不一样了;例如“日”字加一横就变成了“目”字;加一竖就变成了“田”;我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法;用部首变化小魔术;用旧友交新友;分析字形等;我还常和同学们互相教生字呢！在生活中;我自信多了;我越来越接近成功了！

我国的汉字是很有趣的;很多汉字;字的每一部分表示一个意思;合成一个字;就像一个小故事。比如“信”;左边的“单立人”表示人;右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用;所以;“人”和“言”合起来;就是“信”。再比如“家”;上边的“宝盖儿”表示屋子;下边的“豕(sh#)”指的是猪。屋子下面有猪;就是家。我国古代;猪是财富的象征;猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。

古人为自己身体上的器官造字;一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字;下面是一个横着的眼睛;上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示;人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真;到了小篆;上半部分就不太像眉毛了;下半部分也变成了代表眼睛的“目”。现在的“眉”字更失去了原有的图形;变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字;李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。哈哈！你们看;汉字多有意思啊！

一个汉字一幅画;一个汉字就是一段历史。汉字;是世界上最具魅力、最意寓深远的文字;是人类最高智慧的结晶。作为人;我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化;也是我们每一个

炎黄子孙的历史责任。

我爱汉字;我就是喜欢学汉字！

点评：文章开门见山;直接点题;说明自己爱汉字。然后列举了三个例子;说明了自己是怎样学习汉字的;如何热爱汉字的。结尾呼应开头;总结全文;具有画龙点睛之妙。

三

我爱汉字

字;象征着民族的进步;象征着民族的文化;我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲！那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子;它们为我们写出了一首首美妙动人的诗;为我们写出了一篇篇有魅力的文章。

你瞧吧;像“表妹;一个文静的女孩;瓜子脸;一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面;一张樱桃小嘴;一笑就露出一口白牙。”这句话;是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩？这就是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下;更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下;行书自然流畅;正楷仪态端庄;篆书和隶书;充满了古老的气息;草书奔放大方;好似凤舞龙翔……

还有对联;也是我们汉字的独创;那对应的词句;左右工整;既能简便有能详细。古人真聪明啊！也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊！

随着年龄增长;每一次读生字、写生词时;我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵;在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢！当一个个横平竖

直得汉字工工整整地出现在作业本上时;我就会特别开心;认识汉字便成了一件快乐的事情。

四

有趣的汉字（1）

汉字特别地有趣;它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。

汉字字体有七种;分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。

在这七种汉字汉字中;我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字;既不像楷书那样端正;也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊！

汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多;在《说文解字》里形声字占了82％呢！

书写不同风格的汉字;是一种艺术;所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的着名书法家;他写的写的《兰亭序》;更为漂亮。

汉字还有谐音;在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉车——谁敢（赶）、小苏他爹——老输（苏）……怎么样;有趣吧？

字谜也很有趣;比如：头是一;腰是一;尾是一;其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样;也很有趣吧！

在离开汉字王国前;我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。