人教版八年级美术上册第3课 构图的作用(共42张PPT)

的运用，朴素而单纯，除了远处隐
约地有几棵树和另一群牛群之外，
几乎没有别的陪衬。这使观众必然
地将注意力集中到画的中心和那前
进中的牛群和农夫的
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B.垂直线
从参天大树、高耸的大楼等笔直形象 中，可以对垂直线形成严肃、庄严、寂静 的感觉。能增强威严感和崇高感。垂直线 构图特点：严肃、宁静，垂直形体在画面 中的分量要比同样大小的歪斜形体得分量 重，垂直形体使画面的动感减少。
1、中国杆秤和西方天平秤
2、三个瓜果的摆放中哪是好的构图？
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3Байду номын сангаас
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三角形构图
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
水平线构图 圆形构图 垂直线构图
1.几何形构架。
三角形
（一般指正置的三角形）有崇高、坚实、 稳定的感觉，建筑上运用的多，如埃及的金 字塔；长三角形使人联想到矢壮，有向上、 飞驰、崇高的感觉，哥特式教堂建筑的尖塔 就是利用这种感觉。如图：《蒙娜丽莎》采 用的是立三角形构图，端庄典雅通过一个普 通市民女性的形象表达了人对于自身的肯定， 及对美好事物的向往。这幅作品的成功，很 大程度上得益于它优秀的构图方式。
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圆形
能让人联想到车轮，有旋 转滚动的感觉；作为球体，有 饱满充实的感觉；触觉柔和， 具有内向，亲切感。
如图《藻井》：井中有水， 水火相克，这个简单的道理， 却启发了一项建筑绝学——藻 井。在中国人看来，屋顶不只 有遮蔽天空的作用，它还是 “技艺载道，道艺合一”的舞 台。一架架古代藻井，一处处 美丽天花，承载的是中国人的 思维方式和建筑观。
朝霞初起，在清晨温暖的阳光下，一个农夫正赶着牛群从地平线的远处徐徐迎面
走来。大地好象还未苏醒，空气中充满着朝露的水气牛群走过扬起的尘土和还没
有散尽的晨雾在阳光中融合在一起，衬托着牛群的身影。几道霞光，将牛群的阴
影投射在蹄下，土地则被描绘得带
有感情，它的棕褐色的调子使人感
到亲切。整个画面通过水平线构图
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“S”形
使人联想到蛇形运动，宛然盘旋。或者是来自人体柔和的扭曲， 有一种优美流畅的感觉。中国画山水，经常使用这种类型的构图，即 “之”字形构图，以构成景物纵深盘旋的情趣。如图风景构图迂回上 升，将观众视线顺S形引向上方。
人教版八年级上册
第一单元 美术的主要表现手段
第三课 构图的作用
构图古称“经营位置”，它研究的是把所需 要画的东西如何安排在画纸上（一幅画的结构）， 以达到最好的效果。
讲究构图的作品，画面美观、有序， 不讲究构图的作品，就会给人凌乱、歪斜的 感觉。
横构图: 竖构图:
构图要求做到统一中求变化，变化中求统一。虽然画 面要均衡、稳定，但均衡、稳定并不是等于平均和对称， 构图还要讲究画面的生动性，灵活性。如：
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作品欣赏与分析
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人物形体所呈现的“S”
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（“V”形）
如同发散的光芒，是一种活泼有动感的形式。如图 有 一种向上向外扩张、爆炸的形式，或是强烈的不稳定的感觉。 但从相反方向理解，有时又有聚拢的意味。
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初 踏 黄 金 路
自 由 引 导 人 民 （ 油 画 ）
德 拉 克 洛 瓦 （ 法 国 ）
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自由引导人民
此画是三角形构图的典范。画中象征自 由、平等、博爱的自由女神高举法国三色旗 位于三角形的顶端，并处在横向黄金分割线 处，巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的 位置。如果人物众多、宏伟而动荡的战斗场 面，被画家组织在了一个井然有序的画面构 图之中 。
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2.线
条
A、水平线
使人联想到广袤的天地，开阔、平静。有静穆、安宁、开阔之感。
许多风景画、包括海景、往往采用平直的水平线构图，并且有意保留这条
视线不受前景物象的破坏，以体现景致的宽广如图《去耕作的牛群》是特罗容最
著名。的作品，是足以反映画家个性的代表作。画面展现的是一片开阔的田野，
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C.斜线对角线构图
有延伸、冲动的视觉效果。也称对角线构图,如图所示。 由于斜线容易使人感到重心不稳,所以动感强,倾斜角度越大， 运动感越强。斜线构图的画面要比垂直线构图的画面有动势， 而且能形成深度空间，使画面具有活力。
再如建筑摄影运用此构图达到了崇高、坚实、 稳定和向上的视觉果。
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“井”字型
把画面平分成九块，形成四个交点，用任意一点来安排 画面的主体位置（当然其他部分还应考虑平衡，对比等因 素）。这种构图能呈现变化与动感，使画面富有活力。这是 最简单易行的构图方法 。
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德拉克洛瓦（法国）
德拉克洛瓦（Eugène Delacroix，1798— 1863），法国著名画家， 浪漫主义画派的典型代表。
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