《妇产科护理》课程教学大纲

《妇产科护理》课程实验教学大纲

课程名称：妇产科护理

授课对象：三年制专科护理学专业

学时：12学时

一、实验课程的性质和目的

妇产科护理学是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应，为妇女健康提供服务的科学，也是现代护理学的重要组成部分。妇产科护理学实验是教师带领学生进行本学科基本的实践活动，以加强理论知识的掌握。通过实验、见习课，使学生巩固理论知识，拓宽思维，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能。

二、实验项目名称和学时分配

三、推荐教材及参考书

（一）推荐教材：

《妇产科护理学》，郑修霞主编，人卫出版社出版，2008年11月第四版。

（二）参考书：

1.《中华妇产科学》曹泽毅主编，人民卫生出版社，2004年第二版。

2.《现代妇产科疾病诊断与治疗》，刘新民主译，人民军医出版社，2004年第一版。

3.《妇产科学》，丰有吉主编，人民卫生出版社，2005年，第一版。

4.《妇产科护理学实践指导》，刘文娜主编，第二军医大学出版社，2007年第一版。

四、主要教学方法与教学条件要求

采用多媒体教学，利用PPT课件、模型、录像等技术，使难点内容直观、生动、具体。在实践教学中，利用以病例为先导启发式教学鼓励学生质疑，理论联系实际，按护理程序方法解决问题，培养学生评判性临床思维能力。

五、考核方式与成绩评定

考核方式：100分制；考试成绩（期末闭卷笔试）占60%，实验成绩占30%（实验考试成绩占实验成绩的80%，实验报告单成绩占实验成绩的20%），平时成绩占10%。

制订：护理学系教研室：护理学教研室

执笔人：李丽蓉审订人：李茹