【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程
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2.规划及设计
(2)作品模块设计(包括对模块进行具体设计)
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(1)制订脚本大纲
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(2)编写文字脚本 文字脚本的主要内容是按照多媒体作品的演示顺序,描述每一环节
的展示内容及呈现方式。文字脚本的表现形式有剧本型、卡片型、表 格型等。其中表格型又分为交互型与顺序型,分别用于不同的场合。
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五、真题演练
(2018.11)6.下列关于多媒体技术的说法中,正确的是 A.多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体,如文字、声音 、图形和图像等。 B.多媒体数据压缩标准中MPEG是静态图像压缩标准,JPEG 是动态图像压缩标准。 C.某软件能够根据文本内容自动朗读,该功能主要应用了多 媒体技术中的语音识别技术。 D.智能手机的指纹识别功能主要应用了多媒体技术中的OCR 技术。
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(3)编写制作脚本 多媒体作品制作脚本是在文字脚本基础上进一步改编而成,包括作
品的屏幕设计、链接关系的描述等内容。作品的屏幕设计、链接关系 的描述等一般通过填写制作脚本表格来完成。
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(4)媒体元素分解 媒体元素分解是编写脚本工作的延续,需将脚本内容在进一步细
A.wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf B.wz.jpg、hy.swf、bj.mp3、jj.doc C.bj.mp3、wz.jpg、jj.doc、hy.swf D.bj.mp3、jj.doc、wz.jpg、hy.swf
元素类型 声音 文本 图片 动画
元素内容 背景音乐 世界互联大会简介 举办地乌镇 乌镇欢迎你
创作作品所需要的设施,包括:①计算机硬件配置;②外设配置; ③软件配置;④其他需求;⑤最低运行配置。
含:①作品主要部件组成;②作品主要内容;③各模块相互间链接 情况。
作品主要发布方式有:①光盘;②网络服务器;③U盘等。
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Baidu Nhomakorabea
三、多媒体作品设计的过程
2.规划及设计
(1)系统结构设计
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三、多媒体作品设计的过程
化时所涉及的媒体元素逐一列出,分类登记。所涉及的工作有:①将 原始素材列成表格;②确定原始素材的获取方式;③制定多媒体素材 的处理方案;④指明所用到的设备和工具软件。
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四、课堂练习
1.小周使用多媒体课件做练习,他输入答案,系统反馈 正确与否。这主要体现了多媒体技术特征的( ) A.交互性 B.集成性 C.共享性 D.载体依附性
(C)模块设计
(D)结构设计
主题思想 结构类型 设施要求
节约用电 演示 多媒体计算机,数码摄像机,数码照相机,网络,扫描仪 ,光盘,图像、视频、音频处理软件
作品内容
主模块:用电现状;节约用电的意义;主要途径;措施等
发布方式
网上发布
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四、课堂练习
4.张三想制作一个多媒体作品来宣传首届世界互联网大会 ,多媒体作品的媒体元素分解表如下:已获取的素材文件有 wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf,则表中的①②③④位置 应填入的文件依次为( )
【高中信息技术选考复 习材料】多媒体概念及
作品设计过程
2020/8/31
一、多媒体技术的概念
➢ 媒体:媒体(medium)在计算机领域有两种含义,一是 指存储信息的实体,如U盘、光盘和磁盘等;二是指承 载信息的载体,如数字、文字、声音、图形和图像等 。多媒体技术中的媒体是指后者。
➢ 多媒体:多媒体指对多种媒体(如文字、声音、图形和 图像等)的有机结合。
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四、课堂练习
2.前期分析多媒体作品的社会效益及经济效益,应该在 多媒体作品创作流程的( )
A.脚本编写阶段
B.规划设计阶段
C.需求分析阶段
D.修改调试阶段
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四、课堂练习
3.小张设计出一份《节约用电》的多媒体作品报告表。该 报告表的设计属于多媒体作品制作过程中的( )
(A)创作需求分析 (B)应用需求分析
场。景:起源 类别序号:3 进入方式:单击“目录”场景的“起源”按钮进入
呈现方式:
呈现顺序说明:
1.“太阳”从舞台右下方移 1.一开始出现背景图片、背景音乐。
到舞台中上方,再移动到舞 2.3秒后出现“太阳”动画,持续到本场景结束。
台左下方。
3.最后出现“返回”按钮。
2.“返回”按钮位于舞台右
下角,单击该按钮,动画返
①作品社会效益和经济效益情况;②需要花费多少时间;③需要 作品效益 多少资金投入;④作品提供的信息使用价值如何;⑤作品使用频
率如何。
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三、多媒体作品设计的过程
1.需求分析
(2)创作需求分析
主题思想 结构类型
设施需求 作品内容 发布方式
作品主要表达什么知识或解决什么问题。
作品采用哪种结构类型。①演示型;②自主学习型;③模拟实验型 ;④训练复习型;⑤教学型;⑥游戏型;⑦资料工具型等。不同的 类型对应不同风格。
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相马经
主交互界面
索骥
N “退出” Y 片尾
成语释义
(1)作品的部分系统结构流程图如图a所示,将相马经、 索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计成独 立场景,各场景之间通过按钮实现跳转。则“主交互界面 ”场景至少需要_______个按钮。
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五、真题演练
(2017.4)7.某动画“起源”场景的制作脚本如表所示
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获取方法 音乐软件中下载 大会官网 网上获取 Flash创作
文件 ① ② ③ ④
四、课堂练习
5.小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体作品,下面是四个系
统结构流程,最合适的是( )
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五、真题演练
(2016.4)15.小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语 故事的多媒体作品。请回答下列问题:
➢ 多媒体技术:多媒体技术是指以计算机为平台综合处 理多种媒体信息,如文本、图形、图像、声音、动画 和视频,在多种媒体之间建立起逻辑连接,并具有人 机交互功能的集成系统。
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二、多媒体技术的特征
➢ 集成性:一方面是指文字、图像、声音等多种媒体集 成的一种应用,另一方面多媒体技术要求计算机采用 高新的硬件和软件技术。
➢ 交互性:指人机交互功能,具体表现为按钮、对话框 等。
➢ 实时性:指多媒体系统对各种媒体的实时处理能力。
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三、多媒体作品设计的过程
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三、多媒体作品设计的过程
1.需求分析
(1)应用需求分析
社会需求
①当前社会对此类作品的需求程度如何;②有无同类作品,质量 如何。
用户情况
①作品主要面向哪些用户;②用户计算机水平如何;③作品的使 用场合。
回到“目录”场景。
下列说法正确的是 A.编写制作脚本前,需先完成媒体元素的分解工作 B.本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本 C.“起源”场景播放完后,将自动关闭动画放映 D.“返回”按钮在“太阳1”9 动画结束时出现
五、真题演练
(2018.4)15.小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒 体作品。请回答下列问题: (1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下 列不属于需求分析的是_________ (单选,填字母:A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该 作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“赏析 经典诗词,弘扬传统文化”/ D.根据主题思想和内容,制 订该作品的脚本大纲)。
(2)作品模块设计(包括对模块进行具体设计)
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(1)制订脚本大纲
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(2)编写文字脚本 文字脚本的主要内容是按照多媒体作品的演示顺序,描述每一环节
的展示内容及呈现方式。文字脚本的表现形式有剧本型、卡片型、表 格型等。其中表格型又分为交互型与顺序型,分别用于不同的场合。
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五、真题演练
(2018.11)6.下列关于多媒体技术的说法中,正确的是 A.多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体,如文字、声音 、图形和图像等。 B.多媒体数据压缩标准中MPEG是静态图像压缩标准,JPEG 是动态图像压缩标准。 C.某软件能够根据文本内容自动朗读,该功能主要应用了多 媒体技术中的语音识别技术。 D.智能手机的指纹识别功能主要应用了多媒体技术中的OCR 技术。
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(3)编写制作脚本 多媒体作品制作脚本是在文字脚本基础上进一步改编而成,包括作
品的屏幕设计、链接关系的描述等内容。作品的屏幕设计、链接关系 的描述等一般通过填写制作脚本表格来完成。
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三、多媒体作品设计的过程
3.脚本编写
(4)媒体元素分解 媒体元素分解是编写脚本工作的延续,需将脚本内容在进一步细
A.wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf B.wz.jpg、hy.swf、bj.mp3、jj.doc C.bj.mp3、wz.jpg、jj.doc、hy.swf D.bj.mp3、jj.doc、wz.jpg、hy.swf
元素类型 声音 文本 图片 动画
元素内容 背景音乐 世界互联大会简介 举办地乌镇 乌镇欢迎你
创作作品所需要的设施,包括:①计算机硬件配置;②外设配置; ③软件配置;④其他需求;⑤最低运行配置。
含:①作品主要部件组成;②作品主要内容;③各模块相互间链接 情况。
作品主要发布方式有:①光盘;②网络服务器;③U盘等。
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Baidu Nhomakorabea
三、多媒体作品设计的过程
2.规划及设计
(1)系统结构设计
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三、多媒体作品设计的过程
化时所涉及的媒体元素逐一列出,分类登记。所涉及的工作有:①将 原始素材列成表格;②确定原始素材的获取方式;③制定多媒体素材 的处理方案;④指明所用到的设备和工具软件。
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四、课堂练习
1.小周使用多媒体课件做练习,他输入答案,系统反馈 正确与否。这主要体现了多媒体技术特征的( ) A.交互性 B.集成性 C.共享性 D.载体依附性
(C)模块设计
(D)结构设计
主题思想 结构类型 设施要求
节约用电 演示 多媒体计算机,数码摄像机,数码照相机,网络,扫描仪 ,光盘,图像、视频、音频处理软件
作品内容
主模块:用电现状;节约用电的意义;主要途径;措施等
发布方式
网上发布
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四、课堂练习
4.张三想制作一个多媒体作品来宣传首届世界互联网大会 ,多媒体作品的媒体元素分解表如下:已获取的素材文件有 wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf,则表中的①②③④位置 应填入的文件依次为( )
【高中信息技术选考复 习材料】多媒体概念及
作品设计过程
2020/8/31
一、多媒体技术的概念
➢ 媒体:媒体(medium)在计算机领域有两种含义,一是 指存储信息的实体,如U盘、光盘和磁盘等;二是指承 载信息的载体,如数字、文字、声音、图形和图像等 。多媒体技术中的媒体是指后者。
➢ 多媒体:多媒体指对多种媒体(如文字、声音、图形和 图像等)的有机结合。
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四、课堂练习
2.前期分析多媒体作品的社会效益及经济效益,应该在 多媒体作品创作流程的( )
A.脚本编写阶段
B.规划设计阶段
C.需求分析阶段
D.修改调试阶段
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四、课堂练习
3.小张设计出一份《节约用电》的多媒体作品报告表。该 报告表的设计属于多媒体作品制作过程中的( )
(A)创作需求分析 (B)应用需求分析
场。景:起源 类别序号:3 进入方式:单击“目录”场景的“起源”按钮进入
呈现方式:
呈现顺序说明:
1.“太阳”从舞台右下方移 1.一开始出现背景图片、背景音乐。
到舞台中上方,再移动到舞 2.3秒后出现“太阳”动画,持续到本场景结束。
台左下方。
3.最后出现“返回”按钮。
2.“返回”按钮位于舞台右
下角,单击该按钮,动画返
①作品社会效益和经济效益情况;②需要花费多少时间;③需要 作品效益 多少资金投入;④作品提供的信息使用价值如何;⑤作品使用频
率如何。
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三、多媒体作品设计的过程
1.需求分析
(2)创作需求分析
主题思想 结构类型
设施需求 作品内容 发布方式
作品主要表达什么知识或解决什么问题。
作品采用哪种结构类型。①演示型;②自主学习型;③模拟实验型 ;④训练复习型;⑤教学型;⑥游戏型;⑦资料工具型等。不同的 类型对应不同风格。
21
相马经
主交互界面
索骥
N “退出” Y 片尾
成语释义
(1)作品的部分系统结构流程图如图a所示,将相马经、 索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计成独 立场景,各场景之间通过按钮实现跳转。则“主交互界面 ”场景至少需要_______个按钮。
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五、真题演练
(2017.4)7.某动画“起源”场景的制作脚本如表所示
16
获取方法 音乐软件中下载 大会官网 网上获取 Flash创作
文件 ① ② ③ ④
四、课堂练习
5.小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体作品,下面是四个系
统结构流程,最合适的是( )
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五、真题演练
(2016.4)15.小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语 故事的多媒体作品。请回答下列问题:
➢ 多媒体技术:多媒体技术是指以计算机为平台综合处 理多种媒体信息,如文本、图形、图像、声音、动画 和视频,在多种媒体之间建立起逻辑连接,并具有人 机交互功能的集成系统。
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二、多媒体技术的特征
➢ 集成性:一方面是指文字、图像、声音等多种媒体集 成的一种应用,另一方面多媒体技术要求计算机采用 高新的硬件和软件技术。
➢ 交互性:指人机交互功能,具体表现为按钮、对话框 等。
➢ 实时性:指多媒体系统对各种媒体的实时处理能力。
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三、多媒体作品设计的过程
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三、多媒体作品设计的过程
1.需求分析
(1)应用需求分析
社会需求
①当前社会对此类作品的需求程度如何;②有无同类作品,质量 如何。
用户情况
①作品主要面向哪些用户;②用户计算机水平如何;③作品的使 用场合。
回到“目录”场景。
下列说法正确的是 A.编写制作脚本前,需先完成媒体元素的分解工作 B.本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本 C.“起源”场景播放完后,将自动关闭动画放映 D.“返回”按钮在“太阳1”9 动画结束时出现
五、真题演练
(2018.4)15.小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒 体作品。请回答下列问题: (1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下 列不属于需求分析的是_________ (单选,填字母:A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该 作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“赏析 经典诗词,弘扬传统文化”/ D.根据主题思想和内容,制 订该作品的脚本大纲)。