十《创造学思想录》(用)PPT课件

【拓展延伸】
生活中处处有创新，阅读材料，说说你的创造性思维。 材料：一位女顾客在美国一家商店里闲逛，她的眼睛突然 迸出兴奋的火花，立刻喊来售货小姐，要买一架德国制造 的正宗名牌货——斯坦威钢．琴。售货小姐看了看售价牌， 惊讶不已，不敢卖。之后店长、部门经理向顾客做了解释， 婉谢不卖，而顾客却毫不让步。最后请来了总经理。总经 理了解情况后当场定夺：按标价卖！——原来，那架价值 数千美元的钢琴，标价牌上竟然少了个零！
段落 论证方法
主要作用
形象生动地论证了创造应当处在 1 比喻论证 一种放松的状态下,板着脸是不可
能产生想像力的
将其他人解结与亚历山大解结进 2 对比论证 行对比,以此突出亚历山大的思维
方式与众不同
对比论证、 充分证明了想像力在创造性思维 4
道理论证 中的重要性
段落 论证方法
主要作用
充分证明了“要创造,就要摆脱习
道理论证、
5
惯性思维的束缚,以不同的方式思
举例论证
考问题”这一观点
文中举“按人们踩出来的痕迹铺设 8 举例论证 人行道”这个事例充分论证了“要
按照自然规律办事”的观点
5.“从你的箱子里走出来”中的“箱 子”指什么？
“箱子”指的是被束缚的常规性思维，是训练而 成的固定思维疆界。
6.阅读全文，用一句话概括作者表达 的看法。
我们要具有创新精神，培养创造性思维的能力。
讨论交流
1、放松 精神状态
2、造就你自己的规则
创 3、多问几个假若 造 4、使用你的想象力 想象力
摆脱习惯 性思维，
活泼自由 生动形象
学 5、以不同的方式思考问题 思
转换思维 含蓄隽永 视角。
想 6、从你的箱子里走出来
录 7、看到画面之外
透过现象看本质
8、顺其自然
俨然( yǎn ) 开拓( tuò )
亨通(hènɡ) 灵性(xìnɡ)
记载( zài ) 卓著
疆界(jiānɡ) 痒痒(yǎnɡ)
【解析】选D。 A项中“载”应读zǎi； B项中“焙”应读bèi； C项中“亨”应读hēnɡ。
2.下列词语中有四个错别字,请找出来并 改正。
浚工 态度严肃 与众不同 拦腰戳断 悠雅 设计优美 顺其自然 一愁莫展
1.阅读课文，各用一句话概括每则内容。
①创造性思维必须具备的精神状态。 ②摆脱习惯性思维,转换思维角度。 ③发展创造性思维的有效方式。 ④想像力在创造性思维中的重要性。 ⑤学会转换思维视角。 ⑥善于改变原来的思维定式。 ⑦要善于透过现象看本质。 ⑧按照规律办事。
2.说说创造性思维的含义及特征。 创造性思维就是在思维领域追求“独到”和“最佳”， 在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的 突破的思维。
前人没有想到的，做到 的，我们要想到、做到。
前人想不周全的，我们 却可以从另一角度想周全 。
【目标呈现】
1、了解《创造学思想录》的主要内容，认识 创造性思维的意义和特点，初步掌握创造性 思维的方法。 2、感悟“随录式”文体的语言特点。
1.阅读课文,各用一句话概括每则内容。 2.说说创造性思维的含义及特征。 3.课文阐述了创造性思维的哪几个重要方面的特征？ 4.作者为了证明自己的观点，运用了哪些论证方法？ 并分析其作用。 5.“从你的箱子里走出来”中的“箱子”指什么？ 6.阅读全文，用一句话概括作者表达的看法。
一位公安局长同一位老人谈话，跑过来
一位小孩，对公安局长说：“你爸爸和我爸 爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么 人？”公安局长说：“是我儿子。”请你回 答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？
这问题，在100名被试中只有两人答对! 后来一个三口之家的父母没答对，孩子很快 答了出来：
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力。
·冯·奥赫（美国）
文 体 ： 随 ຫໍສະໝຸດ Baidu 式
“随录式”文体的特点:
随时记录生活中的思想火花， 文章自由活泼，短小精悍，形式不 拘一格，有的讲述小故事，有的引 用名人名言，有的直说自己感受， 生动形象，富有生活气息。
【题目解读】
“创造学思想”是指努力创新的思想；“录” 是指用作记载物的名称。本文记录了关于创造 性思维的思考。这种思想录，想到一点就写一 点，记录了思想的火花。有的来自小故事，有 的来自名人名言,有的来自生活感悟。
3.课文阐述了创造性思维的哪几个重要方面的特征？ 放松的精神状态；打破习惯性的思维，转换思维视角； 发挥想像力，“多问几个假若”；开阔视野，透过现 象看本质；顺其自然，按规律办事。
4.作者为了证明自己的观点，运用了哪些 论证方法？并分析其作用。
段落 1 2 4 5 8
论证方法
主要作用
参考答案：
如果你是总经理，你将如何围
绕这件事开展宣传经营活动？说说 ．
你的构想。
构想一：将此事在报纸上报道，以诚信吸引顾客。 构想二：请记者现场报道，推出经营项目“请顾客来 找错”。 构想三：第二天，商店门旁放置大标语宣传牌，上面 书写“昨天事件”。 构想四：钢琴演奏会，总经理请人以此事为题材谱曲， 由女顾客演奏。 ……
错别字 改正
答案：浚—竣 戳—截 悠—优 愁—筹
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.后来他说：“我要建立我自己的解结规则。” B.老师说了一声：“下课！”就走了。 C.经常问自己离奇的问题：如果怎么怎么样,会怎 么怎么着。 D.每一种文化、每一个企业和机构都有自己看世界 的方式。
——江泽民
【课堂检测】（10--15分钟）
1、基础积累 （1）给加点的字注音。
俨然（ yǎn ）
痒痒（ yǎng ）
一筹（chóu ）莫展
焙（ bèi ）烧
竣（ jùn ）工
卓（ zhuó）著
结实（ jiē ）
结 结果（ jié ）
（2）下列红色的字注音完全正确的一项是( )
A.智慧(huì) B.焙烧(péi ) (zhuó) C.牡蛎( lì ) D.踏实( tā )
按自然规律办
本文用思想录的形式阐述创造性思 维的特点，主张在自由的状态中发挥 想象，打破习惯的思维方式，开阔视 野，转换观念，勤于思考，大胆实践， 顺其自然，按规律办事。
【知识链接】
小标题的作用
1.便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方 面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理 清楚。
2.能吸引读者。 3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一 个概括性的了解。 4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容,并 了解写作意图。 5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。