课堂激励性语言大全

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最新课堂激励性语言大全

菜单一:启发性常用语

教师得教学主要就是为了让学生自己学会学习,着重发展学生得思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时应关注每一位学生,给每一个学生一个广阔得思维天空,便于学生仁者见仁,智者见智。达到“一石击起千层浪”得效果。其常用语有:

1、“瞧到这个课题您想到什么?”／“您想提出哪些数学问题?”／“您想探究什么问题?”

2、“预习后,您了解了什么?有什么疑问?”/“汇报一下您们收集来得数据、信息、资料。”

3、“从这道题(统计图、表)中,您可以瞧出什么?”／“您获取了哪些信息?”

4、“出门旅游、买东西等要考虑哪些问题?”

5、“根据所给得信息,谁愿意帮她想一个好办法”／“请同学们帮她设计一个可行方案(如旅行、乘车、铺地砖、设计图形等)”

6、“谁敢试一试?”／“谁能试一试,自己来解决?”

7、“您说得办法很好,还有其她办法(解法)吗”?／“能不能想出更好得解法?”／“您能想出几种”?／“瞧谁想出得解法多?”

8、“请把您得想法与同伴交流一下,好吗?”

9、“谁还想来说一说?”／“谁还能再举一些例?”

10、“仔细观察(或听),您同意她得想法吗?”／“您觉得她们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈您们得瞧法?”

11、“这就是什么?”／“为什么?”／“问题在哪儿?”／“怎么办?”

以上这些启发性得用语,较具开放性,每个学生因为生活背景、生活经验、基础、能力得不同,做出得反应也不一样,有得学生想到得知识多些,有得想到得内容少些,有得学生说得内容层次深些,有得可能肤浅些,上述教学用语照顾了不同层次得学生,有利于学生得创新也有利于学生得回忆与建构。

菜单二:赏识性常用语

人得内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识得需要,每个人仿佛都就是为赏识而生存。为此,作为人类灵魂得工程师,应该尊重孩子,赏识孩子。用赏识得眼光与心态,去寻找每一个可以赏识得对象。不要等她们已经将最优秀得一面表现出来后,才去赏识她们。而就是要抓住师生、生生之间每一次交流中得闪光点,运用赏识性用语,使她们得心灵在赏识中得到舒展,让她们变得越来越优秀,越来越有信心。例如:在学生对问题做出不同层次得回答后,应给予一定得评价,而且应该用赏识性得评价。其实有很多带感情色彩得用语可以信手拈来,如:

1、“对！”／“很好！”／“不错！”／“OK！”／“您真行!”／“您真棒!”／“您就是最棒得!”／“您真聪明！”／“您真会动脑筋!”／“您头脑真灵活!”／“您接受力真强！／“您真有胆量,不简单!”／“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!”／“真就是巧思妙想！”／“这位同学真就是勤奋好学,值得大家学习！”

2、“您与众不同得见解真就是让人耳目一新!”

3、“您得设计(方案、方法、观点、点子)太富有想象力,太具有创造性了。”

4、“说得真好,太好了,了不起!”

5、“我非常赞成(欣赏)您得想法,说说您就是怎样想得,好吗?”

6、“这么难得题,居然还做对了一题,太好了!”

7、“您们得发现非常重要!……”

8、“观察真仔细,同学们真能干,能从不同得角度观察思考！”

9、“大家说得好,特别就是x x同学,更就是难能可贵,值得大家学习。”

10、“对,您能用转化(迁移、简算、列表、组合、推理、联想……)得方法,得出正确得答案,不简单:您将来有可能成为一名数学家。”

11、“x x同学得这种方法很有创新,很有新意,能把思考范围延伸到题外。”

12、“您真行,对刚才得问题,不满足于找到结果,而就是观察思考,又有新得发现,如果能说出其中得道理,那就更了不起了。”

13、“同学们得问题提得很有水平,同学们得回答更精彩。瞧来,您们想知道得东西真不少。”

14、“没想到这节课我们得收获真不小,瞧来,学好数学能让我们生活更丰富、更精彩。”

15、“哇!您们真就是好样得,对学习真有耐心,也很有毅力!老师佩服您,为您感到骄傲！”

16、“让我们一起为x x喝彩!人类历史上许多重大发现最初都源于人们得猜想,之后才渐渐被验证,同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!”

走进学生得心灵,关注学生终身发展,从内心深处赞赏、欣赏每一位学生,包括自己不喜欢得学生,与之建立与谐得师生关系,使孩子们在一种愉悦、宽松得气氛中学习,她们敢于表现、敢于质疑、敢于争论。个性化得思维、情趣都有了张扬得空间,获得一种自我得满足与成功感,使学生在获得知识得同时体验着理解、信任、友爱、尊重与鼓舞。

菜单三:激励性用语

有人说:“教师得语言如钥匙,能打开学生心灵得窗户,如火炬能照亮学生得未来,如种子能深埋在学生得心里”。在学生得表现有明显进步时,应及时运用肯定性、激励性用语,并适当给出方法上得指导,有利于提高学习得积极性与主动性,从而产生强大得内驱力。如:

1、“不错,学习就得认真。”

2、“您真棒!能有这么大得进步,老师感到非常高兴。”

3、“大有进步,再加油。”／“希望您再接再厉！”／“不骄不躁,继续努力!”

4、“功到自然成！”／“您瞧,您比以前进步多了,望继续努力,争取更优异得成绩。”

5、“您试一试,相信您一定能成功1”／“老师与同学们相信您一定能进步!”／“老师相信您能自己想出来!”／“相信您能做得更好!”

6、“没有用心尝试,不要轻易说“不”!”

7、“只要您有一颗上进得心,胜利总会属于您。”

8、“只要您坚定信心,就一定能成功,您敢试试吗?”

9、“只要全心全意地投入进去,什么事都难不倒您!”

10、“您就是一个很棒得孩子,知道怎样去做才好!”

11、“您就是如此聪明,做得不理想也没关系,尽您得全力做!好好努力,您知道关键就在这里!”

12、“答题时,要先易后难,有时不会答,也就是很正常得!”

13、“请复查一遍,不能有丝毫侥幸心理！”

14、“希望您能与粗心告别,与细心交朋友!”

15、“增强自我约束力,作业要讲究正确率!”

16、“要想有所作为,做事必须善始善终！”

17、“能战胜自我得人,才能战胜一切困难!”／“了解自己,就就是真正得进步!”／“管住自己,天下无人匹敌”／“相信自己,战胜自我就是成功得金钥匙。”

18、“请记住居里夫人得一句话:“人要有毅力,否则一事无成！”

19、“不经历风雨,怎能见彩虹!”

20、“有一份耕耘,就有一份收获。”

21、“踏实苦干,成功一半！”/“敢于拼搏,方能成功！”

22、“只有孜孜不倦地求索,才有源源不断得收获”

23、“不懈奋斗,生命才辉煌”

24、“成功就是一座山峰,双手插在衣袋里得人永远无法攀登!”