植物体细胞杂交(完整)
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植物体细胞杂交技术
唐山市第二中学：田滢
植物体细胞杂交的来自百度文库念
植物体细胞杂交的概念：
将不同种的植物体细胞，在一定 条件下融合成杂种细胞，并把杂种 细胞培育成新的植物体的方法。
植物体细胞杂交的过程
原生质体的概念：除去细胞壁的植 物细胞叫做原生质体。 思考：不同植物的体细胞完成融 合，遇到的第一个障碍是什么？ 思考：如何去掉细胞壁呢？
﹜
植物体细胞杂交的过程 人工诱
导原生 化学法：聚乙二醇（PEG） 质体融 物理法：离心、振动、电刺激等
合方法：
电激法使生质体融合
植物体细胞杂交的过程
思考：两个原生质体能发生融合， 这体现了何种生物学原理？
思考：假设原生质体两两融合， 培养基中会出现什么类型的细胞？ 都是我们所需要的吗？
植物体细胞杂交的过程
习题
3.植物体细胞杂交尚未解决的问题有：C A 去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B 将杂种细胞培育成植株 C 让杂种植物按照人们的需要表现出亲代 的优良性状 D 尚未培育出属间杂种植物
课堂练习
(1)③过程是 原生质体，融实合际融合的过程中
原生质体可能会形成 种细3胞团(只考
虑两个细胞融合的情况)。与④过程密
植物体细胞杂交的过程
材料1：经漫长的进化过程，有性杂交中精子与卵 细胞能够自然发生融合形成受精卵，而体细胞的原 生质体不能自然发生融合，因而需要人工诱导迫使 二者融合。
思考：原生质体如何融合在一起呢？
材料2：聚乙二醇（PEG)分子能改变各类细胞的生物膜 结构，使两细胞接触点处质膜的脂类分子发生疏散和重 组，从而使细胞发生融合，形成杂种细胞。
A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有优良性状的亲本 C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
2、植物体细胞杂交要先去除细胞壁 的原因是 （C） A.植物体细胞的结构组成中不包括 细胞壁
B.细胞壁使原生质体失去活力 C.细胞壁阻碍了原生质体的融合 D.细胞壁不是原生质体的组成部分
思考：原生质体的融合是哪一部 分的融合？这实现了什么？
针对训练：若番茄体细胞中染色体组 成为AA，马铃薯体细胞中染色体组 成为BB，则杂种细胞中染色体组成 是怎样的？
植物体细胞杂交的过程
思考：杂种细胞形成的标志是什么？
思考：如何将杂种细胞培育成杂种 植株？
植物体细胞杂交的过程
植物体细胞杂交的意义
(4) 在培养杂种苗的过程中，一般在 24~28小时后，大部分原生质体已经 再生出细胞壁。怎样鉴别细胞壁是否 再生？
（5）利用植物体细胞杂交的方法培 育作物新品种过程中，遗传物质的 传递是否遵循孟德尔的遗传规律？ 为什么？
知识拓展
自然界中有一种含有叶绿体的原生动物──眼虫，说明植物 的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞 与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出 具体实验方案。
切相关的细胞器是
。高尔基体和线粒体
习题
(2)若番茄细胞内含A条染色体，马铃 薯细胞内含B条染色体，若将番茄和马 铃薯采用有性杂交的育种方法培育(假 设能成功)，得到的后代应含(A+B)/条2 染 色体，若采用体细胞杂交技术所得植 株含 A+B条染色体， (3)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体， 则杂种植株为 六倍体。
为什么番茄-马铃薯既没有结番茄， 也没长马铃薯？
生物基因的表达不 是孤立的，它们之间是 相互调控、相互影响的， 两份遗传物质的表达受 到相互干扰，所以不能 再像马铃薯或番茄植株 中的遗传物质一样有序 表达。
植物体细胞杂交的成果
白 菜
甘 蓝
白菜－甘蓝 成果：烟草－海岛烟草；胡萝卜－羊角芹；
习题
1.设计植物体细胞杂交实验时，如果期 望获得性状优良的作物新品种，不需要 考虑的是 （ A ）
唐山市第二中学：田滢
植物体细胞杂交的来自百度文库念
植物体细胞杂交的概念：
将不同种的植物体细胞，在一定 条件下融合成杂种细胞，并把杂种 细胞培育成新的植物体的方法。
植物体细胞杂交的过程
原生质体的概念：除去细胞壁的植 物细胞叫做原生质体。 思考：不同植物的体细胞完成融 合，遇到的第一个障碍是什么？ 思考：如何去掉细胞壁呢？
﹜
植物体细胞杂交的过程 人工诱
导原生 化学法：聚乙二醇（PEG） 质体融 物理法：离心、振动、电刺激等
合方法：
电激法使生质体融合
植物体细胞杂交的过程
思考：两个原生质体能发生融合， 这体现了何种生物学原理？
思考：假设原生质体两两融合， 培养基中会出现什么类型的细胞？ 都是我们所需要的吗？
植物体细胞杂交的过程
习题
3.植物体细胞杂交尚未解决的问题有：C A 去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B 将杂种细胞培育成植株 C 让杂种植物按照人们的需要表现出亲代 的优良性状 D 尚未培育出属间杂种植物
课堂练习
(1)③过程是 原生质体，融实合际融合的过程中
原生质体可能会形成 种细3胞团(只考
虑两个细胞融合的情况)。与④过程密
植物体细胞杂交的过程
材料1：经漫长的进化过程，有性杂交中精子与卵 细胞能够自然发生融合形成受精卵，而体细胞的原 生质体不能自然发生融合，因而需要人工诱导迫使 二者融合。
思考：原生质体如何融合在一起呢？
材料2：聚乙二醇（PEG)分子能改变各类细胞的生物膜 结构，使两细胞接触点处质膜的脂类分子发生疏散和重 组，从而使细胞发生融合，形成杂种细胞。
A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有优良性状的亲本 C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
2、植物体细胞杂交要先去除细胞壁 的原因是 （C） A.植物体细胞的结构组成中不包括 细胞壁
B.细胞壁使原生质体失去活力 C.细胞壁阻碍了原生质体的融合 D.细胞壁不是原生质体的组成部分
思考：原生质体的融合是哪一部 分的融合？这实现了什么？
针对训练：若番茄体细胞中染色体组 成为AA，马铃薯体细胞中染色体组 成为BB，则杂种细胞中染色体组成 是怎样的？
植物体细胞杂交的过程
思考：杂种细胞形成的标志是什么？
思考：如何将杂种细胞培育成杂种 植株？
植物体细胞杂交的过程
植物体细胞杂交的意义
(4) 在培养杂种苗的过程中，一般在 24~28小时后，大部分原生质体已经 再生出细胞壁。怎样鉴别细胞壁是否 再生？
（5）利用植物体细胞杂交的方法培 育作物新品种过程中，遗传物质的 传递是否遵循孟德尔的遗传规律？ 为什么？
知识拓展
自然界中有一种含有叶绿体的原生动物──眼虫，说明植物 的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞 与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出 具体实验方案。
切相关的细胞器是
。高尔基体和线粒体
习题
(2)若番茄细胞内含A条染色体，马铃 薯细胞内含B条染色体，若将番茄和马 铃薯采用有性杂交的育种方法培育(假 设能成功)，得到的后代应含(A+B)/条2 染 色体，若采用体细胞杂交技术所得植 株含 A+B条染色体， (3)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体， 则杂种植株为 六倍体。
为什么番茄-马铃薯既没有结番茄， 也没长马铃薯？
生物基因的表达不 是孤立的，它们之间是 相互调控、相互影响的， 两份遗传物质的表达受 到相互干扰，所以不能 再像马铃薯或番茄植株 中的遗传物质一样有序 表达。
植物体细胞杂交的成果
白 菜
甘 蓝
白菜－甘蓝 成果：烟草－海岛烟草；胡萝卜－羊角芹；
习题
1.设计植物体细胞杂交实验时，如果期 望获得性状优良的作物新品种，不需要 考虑的是 （ A ）