第二章 第三节 化学平衡常数

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第4课时
化学平衡常数的书写
练习2:请大家写出下列反应的化学平衡常数 表达式,并找出各平衡常数之间关系。
①N2(g)+3H2(g) 如:
1 3 ② N2(g)+ H2(g) NH3(g)的平衡常数为K2, 2 2 1 ③NH3(g) N2(g)+3 H2(g)的平衡常数为K3 . 2 2
K1=K2 2
3H2(g)
本 课 时 栏 目 开 关
2NH3(g)体积不变,通入 N2,增大压强。
正向移动
②对于气体物质的量增加的反应,如:2SO3
+ O2 2SO2
体积不变,通入 SO3,增大压强。
正向移动
③对于气体物质的量不变的反应,如: I2(g)+H2(g) 2HI(g), 体积不变, 通入 H2, 增大压强。

1.10×10-2
1.38
1.61 3.89
1.72×102
0 0
2.00×10 0.100
9.46×10 2.28×10
-3
1.52× 10 8.86× 10
-2
1.70×102
1.70×102
`
-2
-2
学习· 探究区
第4课时
【小结】平衡时反应物和生成物的物质的量浓度之间的定量 关系:生成物平衡浓度与反应物平衡浓度的平方之比近似
例 3:在容积可变的密闭容器中,2 mol N2 和 8 mol H2 在一定 条件下发生反应,达到平衡时,H2 的转化率为 25%,则平衡 时氮气的体积分数是 。
第4课时
关于平衡常数的几点说明
对于一般的可逆反应,mA(g)+nB(g)
p
c C · c D m 在一定温度下达到平衡时,K= c A· cn B
q
pC(g)+qD(g), ,该常数只与温度有
关与浓度无关。
第4课时
化学平衡常数的应用
应用2:判断多重条件改变平衡移动方向(勒 夏特列原理的补充)
对于可逆反应: mA(g)+ nB(g) pC(g)+qD(g),在一 定的温度下的任意时刻: cpC · cq D <K,反应向 正反应方向 进行 m n c A · c B cpC · cq D =K,反应处于平衡状态 cm A · cn B cpC · cq D >K,反应向 逆反应方向 进行 m n c A · c B
373
473
3.35×109 1.00×107 2.45×105 1.88×104 2.99×103 由上表数据分析可知: (1)温度升高, K 值减小, 则正反应为 放热 反应(填“吸热” 或“放热”)。 (2)温度升高, K 值增大, 则正反应为 吸热 反应(填“吸热” 或“放热”)。
第4课时
平衡不移动
③对于气体物质的量不变的反应,如: I2(g)+H2(g) 大压强。 2HI(g),体积不变,通入惰性气体,增
平衡不移动
学习· 探究区
第4课时
复杂的压强变化(压强不变通入惰性气体) : ①对于气体物质的量减少的反应,如:N2(g)+
3H2(g)
本 课 时 栏 目 开 关
2NH3(g)压强不变,通入惰性气体。
任何未达到平衡状态的可逆体系,都再向平衡 状态靠拢!
第4课时
例1:现有一定温度下的密闭容器中存在如下反应: 2SO2+O2 2SO3 知C(SO2)始=0.4mol/L,C(O2)始=1mol/L经测定该反应在 该温度下的平衡常数K≈19,试判断, 当SO2转化率为50%时,该反应是否达到平衡状态,若 未达到,哪个方向进行?
正向移动
第4课时
第 6 课时
本 课 时 栏 目 开 关
化学平衡常数
[学习目标定位] 1.书写化学平衡常数表达式。 2.知道化学平衡常数的含义。 3.利用化学平衡常数进行简单的计算。 4.应用化学平衡常数判断平衡移动方向。
第4课时
1、观察课本P29面表格:从中寻找规律? 2、《步步高》P20:1表格
起始浓度 /mol· L
学习· 探究区
第4课时
利用 Qc 与 K 的关系解释:勒夏特列原理
勒夏特列原理:
本 课 时 栏 目 开 关
增大体系压强,平衡向减小压强的方向移动,即气体物 质的量减少的方向移动; 减小体系压强,平衡向增大压强的方向移动,即气体物 质的量增加的方向移动; 增大或减小体系压强,对气体物质的量不变的化学反应 没有影响。
逆向移动
②对于气体物质的量增加的反应,如:2SO3
+ O2 2SO2
压强不变,通入惰性气体。
正向移动
③对于气体物质的量不变的反应,如: I2(g)+H2(g) 2HI(g),压强不变,通入惰性气体。
不移动
学习· 探究区
第4课时
复杂的压强变化(体积不变通入相关气体) : ①对于气体物质的量减少的反应,如:N2(g)+
6.32×10
-3
-1
平衡浓度关系 c N2O4 c NO2 c N2O4 c2 NO2
c(NO2) c(N2O4)
2.00×10
-2
c(N2O4)
6.84×10
-3
0 0
2.00 ×10 0.100
-2
1.08
3.00×10-2
0 0
8.00×10-3
9.46 ×10 2.28 ×10
-1
平衡浓度 /mol· L c(NO2)
6.32×10-3 8.00×10-3
-2
-1
平衡浓度关系
c(NO2) c(N2O4)
2.00×10-2 3.00×10-2 0 0
c N2O4 c N2O4 2 c(N2O4) c NO c NO2 2 2 1.08 3 1.71 × 10 6.84×10
第4课时
本 课 时 栏 目 开 关
0(填
第4课时
复习回复
一、化学平衡常数表达式:对于一般的可逆反应,
mA(g)+nB(g) 到平衡时,K =
pC(g)+qD(g),在一定温度下达
cp C · cqD cm A · cn B
二、纯固体、纯液体的浓度不写入平衡常数表达式! 三、K值与浓度无关,只随温度变化而变化! 四、对于放热反应:温度越高,K值越小; 对于吸热反应:温度越高,K值越大; 五、同一个反应方程式写法不同,平衡常数不同,但 存在一定关系!
学习· 探究区
第4课时
复杂的压强变化(体积不变通入惰性气体) : ①对于气体பைடு நூலகம்质的量减少的反应,如:N2(g)+
3H2(g)
本 课 时 栏 目 开 关
2NH3(g)体积不变, 通入惰性气体, 增大压强。
平衡不移动
②对于气体物质的量增加的反应,如:2SO3
+ O2 体积不变,通入惰性气体,增大压强。 2SO2
-3
1.10×10-2
1.52× 10 8.86× 10
-2
-2
-2
1.38 1.61 3.89
1.71×102 1.72×102 1.70×102 1.70×102
`
学习· 探究区
第4课时
3.下表为 N2(g)+3H2(g) T/K K
本 课 时 栏 目 开 关
2NH3(g)的平衡常数与温度的关系 573 673 773
第4课时
以下学习目标你达到了吗?
本 课 时 栏 目 开 关
[学习目标定位] 1.书写化学平衡常数表达式。 2.知道化学平衡常数的含义。 3.利用化学平衡常数进行简单的计算。 4.应用化学平衡常数判断平衡移动方向。
第4课时
三行式---在化学平衡中的应用
三行式的格式: N2 + 3H2 初(mol) 变(mol) 平(mol)
学习· 探究区
《步步高》P21:3 3. 高炉炼铁过程中发生的主要反应为 1 2 Fe O (s)+ CO(g) Fe(s)+ CO2(g) 3 2 3 3 已知该反应在不同温度下的平衡常数如下: 温度/℃ 1 000 1 150 1 300 平衡常数 4.0 3.7 3.5 请回答下列问题: 该反应的平衡常数表达式 K= , ΔH “ >”、“<”或“=”)。
2NH3
第4课时
三行式---在化学平衡中的应用
三行式的格式: N2 + 3H2 初(mol/L) 变(mol/L) 平(mol/L)
2NH3
第4课时
三行式---在化学平衡中的应用
三行式的格式: N2 + 3H2 初(mol) 变(mol) ts后(mol)
2NH3
三行式应用:计算各种反应物或产物的 物质的量、浓度、速率、转化率、体积 分数、平衡常数等。
第4课时
二、化学平衡常数的意义
①描述平衡体系中反应物、生成物浓度之间的关系; ②K值的大小,表示在一定温度下,反应达到平衡时该 反应进行的程度(反应的限度)。K值越大,反应正 向进行的程度越大。 平衡常数特点:K值与浓度无关,只随温度变化而变化
起始浓度 /mol· L
-1
平衡浓度 /mol· L c(NO2)
例2:思考:对于氯水中Cl2与H2O的反应,在一定外 界条件下,加入H2O平衡是否移动?如果移动是正向 还是逆向?为什么?
第4课时
课堂小结
(1) K只是温度的函数,不随起始浓度大小而变化。
(2) K与方程式写法有关。 (3) K值大小标志反应能达到的最大限度,K值 越大,反应物的转化率越大,反应越完全。 (4)利用K值可以判断反应是否处于平衡状态, 并判断平衡的移动方向
第4课时
化学平衡常数的应用
应用1:进行相关计算(通常结合三行式进行)
《步步高》P21 例:2:在某温度下,将 H2 和 I2 各 0.10 mol 的气体混合物充 入 10 L 的密闭容器中,充分反应,达到下列平衡: H2(g) + I2(g) 2HI(g) , K = 0.25 。 则 氢 气 的 转 化 率 是 。
第4课时
化学平衡常数的应用
应用1:进行相关计算(通常结合三行式进行)
《步步高》P21 例 1:可逆反应 NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g) ΔH>0。 在一定条件下,将 NO2 与 SO2 以体积比 1∶2 置于密闭容器 中发生上述反应, 达平衡时 NO2 与 SO2 的体积比为 1∶6, 则平衡常数 K 是 。
K2· K3=1
K1· K2 3=1
2NH3(g)的平衡常数为K1,
【小结】化学平衡常数,与反应方程式的书 写有关!同一可逆反应,不同方程式的平衡 常数之间存在一定数学关系。
第4课时
【课堂练习】
《步步高》P21:1 1. 对于反应 3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g)的平衡常 数,下列说法正确的是 ( ) c4 H2 · c Fe3O4 A. K= 3 c Fe · c4 H2O c4 H2 B. K= 4 c H2O C.增大 c(H2O)或减小 c(H2),会使该反应平衡常数减小 D.改变反应的温度,平衡常数不一定变化
化学平衡常数的书写
练习1:请大家写出下列反应的化学平衡常数 表达式
如:1、Fe3O4(s) + 4CO(g)
2、C(s)+H2O(g) 3、FeO(s)+CO(g)
高温
3Fe(s) + 4CO2(g)
CO(g)+ H2(g) Fe(s)+CO2(g)
【小结】在平衡常数表达式中,水(液态)的浓 度、固体物质的浓度不写!
为一常数 -----化学平衡常数。 。
一、化学平衡常数
本 课 时 栏 目 开 关
①概念:在一定温度下,当一个可逆反应达到平衡状态时,
生成物浓度以化学计量数为指数的幂的乘积与反应物浓度
以化学计量数为指数的幂的乘积 的比值是一个常数。 这个常
数就是该反应的化学平衡常数(简称平衡常数,用 K 表示 )。 ②表达式:对于一般的可逆反应, mA(g) + nB(g) pC(g) cp C · cqD m n c A · c B 。 +qD(g),当在一定温度下达到平衡时, K=
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