高中数学培养学生的解题能力

高中数学培养学生的解题能力

随着新课标实施的不断深入，在高中数学教学过程中，越来越重视提高学生学习的主动性，使学生在数学学习中发挥更加重要的作用。这就需要教师应该加强对于学生的正确引导，使学生能够在教学过程中有更多的创新点，从而养成基本的数学素质，能够锻炼其解决数学问题的能力。

一、重视教材中的例题讲解，培养学生的解题思维

教材中的例题是学生学习数学知识的重要素材，这就要求教师要更加科学地使用教材中的例题开展教学，使其能够充分锻炼学生的解题思维，从而有效提高学生的解题能力。这就要求教师应该重视课本对于学生的帮助作用，着重讲解每一节中的习题，通过习题讲解，来让学生准确掌握所要学习的知识点，并且在对于习题进行有效思考的过程中进一步巩固数学知识起到很好的教学效果。例如在学习《概率》的时候，教师应该着重讲解课后关于概率问题的习题，分析每一句题干的意思，从而使学生能够更加清晰地理解题意，从而锻炼其解题的基本思维，最后有效提高其解题能力，起到很好的数学教学效果。

二、充分锻炼学生的审题能力，奠定良好的解题基础

想要提高学生的解题能力，加强对于学生的审题能力培养是非常重要的。因为，首先，只有学生能够很好地审题，掌握题中的大意，了解问题，才能够进行有效的思考和解题。这就需要教师应该加强学生审题能力练习，要注重一些比较重要的词语，例如“至少”、“取值范围”等词语，如果学生不能够很好地理解这些词语，那么就会使学生的思考没有方向的保证，最终得出错误的答案。例如下题：已知A!”B=7,A!”C=10,则B!”C的取值范围是（？）中，教师应该引导学生注重题中每一句话，了解题的大意和每一小点的要求，然后在经过仔细计算之后得出正确的答案。通过这样的方式，学生审题的能力有效提高了，这样在进行解答的时候就能够有效保证成功率。

三、加强学生解题的技巧训练，锻炼学生解题思维能力

教师在教授学生解题过程中，还应该注重对于解题的基本规范的讲解。因为只有学生能够按照规范来进行答题，才能够保证学生得到高分，并且答出的问题也更加有水平。这就要求教师应该在讲解每一个题型的时候给学生一个规范的解

答过程示范，从而让学生有所参考，这样在解答数学问题的时候就能够保证准确性，起到了很好的锻炼学生解答能力的目的。

综上所述，想要提高学生的数学解答问题能力，需要教师在教学过程中不断丰富教学手段，采取有效的措施来不断培养。同时，教师还应该进行有效的引导，教给学生更多学习的科学方法，从而保证其解题能力得到有效提高。

1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。。。21.2.242.24.202107:3407:34:13Feb-2107:34

2、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。。二〇二一年二月二十四日2021

年2月24日星期三

3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。。

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4、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。。2.24.20212.24.202107:3407:3407:34:1307:34:13

5、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。。February 21Wednesday, February 24,

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6、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。。7时34分7时34分24-Feb-212.24.2021

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十四日

8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。。07:3407:34:132.24.2021Wednesday, February 24,

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1、你始终不属于我，属于我的只是我自己。。21.2.242.24.202107:3407:34:13Feb-2107:34

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年2月24日星期三

3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。。

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3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。07:342.24.202107:342.24.202107:3407:34:132.24.202107:342.24.2021

4、与肝胆人共事，无字句处读书。2.24.20212.24.202107:3407:3407:34:1307:34:13

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