表里的生物
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小时候的“我”认为能发出声音的都是活的 生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了 父亲说的表里有个小蝎子在里面。
文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在 刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ “我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。
默读课文，根据下面的意思给文章分段。
1、凡能发出声音的，都是活的生物。 2、表里发出声音，里面也会有生物。 1 2～6
表里有生物吗？请你拿起笔，默读一遍课文， 画出生字词，并说一说课文讲了一件什么事？
叙述作者小时候自认为凡能发出声音的，都是活的 生物，听到父亲怀表发出清脆的声音，作者认为里面一 定有小生物，可是父亲不许他动，使他充满好奇心很痛 苦。一次父亲开表盖让他看，并说这摆来摆去的小东西 是蝎子的尾巴，他信以为真，见人就说父亲表里有一个 小蝎子。
√
拨﹙拨通﹚ 泼﹙活泼﹚ 怜﹙可怜﹚ 伶﹙伶俐﹚
自由自在
怖﹙恐怖﹚ 饰（饰品﹚
成语仿写 摆来摆去 无边无际
百度文库
ＡBＡＣ 无拘无束 大风大浪
近义词辨析 立即——马上 和谐——协调 单调 ——单一 反义词积累 增加——减少 丑恶——美丽 愉快——悲伤
呈现——显现 猜测——估计 痛苦——痛楚 痛苦——幸福 拒绝——接受 单调——丰富
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东 西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里
呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：
表里边有一个活的生物。
弄清缘由之后的满足感
我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是
一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里
边的蝎子与一般的不同。
在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富
作者：冯至
冯至
冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗
人，翻译家，教授。直隶涿州（今河北涿州）人。12
岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读
书，受五四新文化运动影响，开始写诗。
1921年暑假考入北京大学，1923年参加文艺团体 浅草社，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与 散文。
关联词语准确运用 1、可是父亲怀里的表有时放在桌子上，﹙ 不但﹚它 的秒针会自己转动，（ 而且 )它坚硬的表壳里会发出 清脆的声音，滴答、滴答…… 2、越不许我动，我的手指越想动，( 但是 ）我又不 敢，( 因此）我很痛苦。 3、这小世界（ 不但 )被表盖保护着，(还 ）被一 层玻璃蒙着。
默读全文，想想文章主要写了一件什么事。
从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗？
课后积累 蟋蟀 蝈蝈 和谐 清脆 齿轮 玻璃 丑恶 恐怖
miǎo
tiān
bō
秒 添
jù xiē zhé
拨
bù
拒 蝎 蜇
è﹙凶恶﹚
怖
弹
吠
tán（弹琴﹚ dàn﹙子弹﹚
fèi
恶
wù﹙可恶﹚
正音字
拨通（bē） （bō） 并且（qiě） （qiè） 蜇人（zhé） （zhē）
√
形近字组词 吠﹙狗吠﹚ 状（状态﹚
√
添﹙增添﹚ 舔﹙舔嘴唇﹚ 拒﹙拒绝﹚ 柜﹙柜子﹚
有童真童趣。
“这样的话我不知说了多久，也不知道 什么时候才不说了。”作者说了些什么？ 为什么后来不说了？
“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在 笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。” 后来随着年龄的增长，意识到自己的幼稚，明白 了父亲的表里没有蝎子，也明白了表里为什么会发出 滴答滴答的声音，也就不会再说了。
神秘——诡秘 丑恶——丑陋
坚硬——柔软 继续——停止
词语搭配： ﹙美丽﹚的世界 ﹙活泼﹚的生物 ﹙洁白﹚的齿轮
﹙不同﹚的歌曲 ﹙和谐﹚的声音
并且：表示几个动作同时进行或几种性质同时存在。 单调：简单、重复而又没有变化。 神秘：使人摸不透的、高深莫测的。 唯恐：只怕。 拒绝：不能够用语言形容。 满不在乎：不接受。 丑恶：丑陋恶劣。
3、父亲打开表，证实了猜测，表里有蝎子。 7～15
4、我逢人就说父亲的表里有生物。 16、17
强烈的好奇感，对表里的生物感 兴趣，渴望打开那块表探个究竟，找出 文中的语句体会。
里边该是什么东西在响呢？我对它好奇心也一 天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被 人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的 生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。 越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因 此我很痛苦。 蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在 这样一个美丽的世界里呢？ “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表 伸出手来。 ……
文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在 刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ “我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。
默读课文，根据下面的意思给文章分段。
1、凡能发出声音的，都是活的生物。 2、表里发出声音，里面也会有生物。 1 2～6
表里有生物吗？请你拿起笔，默读一遍课文， 画出生字词，并说一说课文讲了一件什么事？
叙述作者小时候自认为凡能发出声音的，都是活的 生物，听到父亲怀表发出清脆的声音，作者认为里面一 定有小生物，可是父亲不许他动，使他充满好奇心很痛 苦。一次父亲开表盖让他看，并说这摆来摆去的小东西 是蝎子的尾巴，他信以为真，见人就说父亲表里有一个 小蝎子。
√
拨﹙拨通﹚ 泼﹙活泼﹚ 怜﹙可怜﹚ 伶﹙伶俐﹚
自由自在
怖﹙恐怖﹚ 饰（饰品﹚
成语仿写 摆来摆去 无边无际
百度文库
ＡBＡＣ 无拘无束 大风大浪
近义词辨析 立即——马上 和谐——协调 单调 ——单一 反义词积累 增加——减少 丑恶——美丽 愉快——悲伤
呈现——显现 猜测——估计 痛苦——痛楚 痛苦——幸福 拒绝——接受 单调——丰富
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东 西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里
呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：
表里边有一个活的生物。
弄清缘由之后的满足感
我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是
一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里
边的蝎子与一般的不同。
在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富
作者：冯至
冯至
冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗
人，翻译家，教授。直隶涿州（今河北涿州）人。12
岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读
书，受五四新文化运动影响，开始写诗。
1921年暑假考入北京大学，1923年参加文艺团体 浅草社，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与 散文。
关联词语准确运用 1、可是父亲怀里的表有时放在桌子上，﹙ 不但﹚它 的秒针会自己转动，（ 而且 )它坚硬的表壳里会发出 清脆的声音，滴答、滴答…… 2、越不许我动，我的手指越想动，( 但是 ）我又不 敢，( 因此）我很痛苦。 3、这小世界（ 不但 )被表盖保护着，(还 ）被一 层玻璃蒙着。
默读全文，想想文章主要写了一件什么事。
从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗？
课后积累 蟋蟀 蝈蝈 和谐 清脆 齿轮 玻璃 丑恶 恐怖
miǎo
tiān
bō
秒 添
jù xiē zhé
拨
bù
拒 蝎 蜇
è﹙凶恶﹚
怖
弹
吠
tán（弹琴﹚ dàn﹙子弹﹚
fèi
恶
wù﹙可恶﹚
正音字
拨通（bē） （bō） 并且（qiě） （qiè） 蜇人（zhé） （zhē）
√
形近字组词 吠﹙狗吠﹚ 状（状态﹚
√
添﹙增添﹚ 舔﹙舔嘴唇﹚ 拒﹙拒绝﹚ 柜﹙柜子﹚
有童真童趣。
“这样的话我不知说了多久，也不知道 什么时候才不说了。”作者说了些什么？ 为什么后来不说了？
“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在 笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。” 后来随着年龄的增长，意识到自己的幼稚，明白 了父亲的表里没有蝎子，也明白了表里为什么会发出 滴答滴答的声音，也就不会再说了。
神秘——诡秘 丑恶——丑陋
坚硬——柔软 继续——停止
词语搭配： ﹙美丽﹚的世界 ﹙活泼﹚的生物 ﹙洁白﹚的齿轮
﹙不同﹚的歌曲 ﹙和谐﹚的声音
并且：表示几个动作同时进行或几种性质同时存在。 单调：简单、重复而又没有变化。 神秘：使人摸不透的、高深莫测的。 唯恐：只怕。 拒绝：不能够用语言形容。 满不在乎：不接受。 丑恶：丑陋恶劣。
3、父亲打开表，证实了猜测，表里有蝎子。 7～15
4、我逢人就说父亲的表里有生物。 16、17
强烈的好奇感，对表里的生物感 兴趣，渴望打开那块表探个究竟，找出 文中的语句体会。
里边该是什么东西在响呢？我对它好奇心也一 天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被 人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的 生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。 越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因 此我很痛苦。 蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在 这样一个美丽的世界里呢？ “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表 伸出手来。 ……