两汉的科技和文化ppt14 人教版

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③意义: 促进文化的传播。
讲授新课
蔡伦
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造纸工艺流程
①漂洗、浸泡 原料
②用草木灰除去 原料中的油脂、 色素
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③把原料切 碎、煮烂
④把原料捣 成细纤维, 并放入水池 搅成纸浆
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⑤用模具捞取 纸浆,并晒干 使之成型
⑥砑光,制成 纸张
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二 张仲景和华佗
观察和思考
张仲景
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(1)时间:东汉末年 (2)创始人:张陵 (3)教主:老子——“太上老君” (4)主张:道教主张修身养性,炼 制丹药,以求得道成仙。 (5)影响:对我国文化的发展有深 远影响。
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道教兴起的原因: 1、道教主张修身养性,炼制丹药,
以求得道成仙,这迎合了封建统 治者追求长生不老的欲望。 2、统治者利用道教统治人民,允 许各地建立道观。源自文库
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观音造像
讲授新课
佛教在我国得以传播的原因。 佛教所提倡的今生忍受苦难、来
世转世得到幸福的思想,能起到麻痹 人民的作用,符合统治者的政治需要。 因此,佛教很快受到封建统治者的提 倡和扶植。
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课堂小结
西汉:世界最早的麻纸 两造
汉纸
的 术 东汉:“蔡侯纸” 科

东汉:张仲景《伤寒杂病论》
讲授新课
一 造纸术的发明
观察和思考
1.纸的发明【西汉】
甘肃天水出土的 用麻做的纸是目 前世界上已知的 最早的纸。
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西汉早期造出的纸已经可以用
于书写文字和绘图,但麻纸比较粗
糙,不便书写。

肃 汉

: 最



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2、蔡伦改进造纸术【东汉】
①优点: 原料来源广; 成本低;质量高。
②“蔡侯纸”: 纪念蔡伦的功绩
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圆玄道观
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中国第一座佛教寺院——白马寺
讲授新课
2、佛教的传入(外来宗教)
(1)佛教的起源地:古印度。 (2)佛教的地位:世界三大宗教之一。 (3)传入时间:西汉末年传入我国中原地区。
(4)佛教的传入通道:丝绸之路。 (5)佛教的教义:人死后能转生来世;人 的今生如果能忍受 苦难,虔诚信佛,来世就 可以得到幸福。 (6)影响:对我国文化的发展有深远影响。
“史家之绝唱,无韵之离骚。”
成为后世纪传 一部优秀的 体史书的典范。文学著作。
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讲授新课
司马迁有什 么人格魅力?
动脑筋
严谨、勤奋的作风 追求理想不懈努力 勇于追求真理 注重实践
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四 道教和佛教
观察和思考
道 教 圣 地
青 城 山
——
讲授新课
讲授新课
1、道教的兴起(土生土长的宗教)
第三单元 秦汉时期:统一多民族国 家的建立和巩固
第15课 两汉的科技和文化
导入新课
西汉时有一个叫东方朔的大文学家, 此人真是学富五车、才高八斗。据说有 一次,他向汉武帝上一奏本,说起来还 真是吓人一跳,这个奏本足足用了三千 片竹简,需要两个人才能抬动,汉武帝 足足看了一个多月,那个累啊,真是难 以形容啊!
随堂训练
2.生活在东汉时期、著有《伤 寒杂病论》一书、被后人尊称 为“医圣”的是( B ) A.华佗 B.张仲景 C.李时珍 D.郦道元
随堂训练
3、东汉末年,一位跟随曹操征战多 年的将军,在一次战斗中受重伤, 需要实行外科手术,应该请谁为他 医治( B ) A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.屈原
课堂小结
佛 教
两汉的科技和文化
起源于:古印度。传入我国时间: 西汉末年传入我国中原地区。 教义:人死后能转生来世;人的 今生如果能忍受苦难,虔诚信佛, 来世就可以得到幸福。 传播的原因:受到封建统治者的 提倡和扶植。 影响:对我国文化的发展有深远 影响。
随堂训练
1.在古代四大发明中,影 响最为久远,且对文明发展 作用最为显著的是( B ) A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药
同学们,对此你有什么看法呢?
导入新课
陶器 甲骨
青铜器 竹木简
丝帛
石 壁
导入新课
思考:在纸发明以前中国古人都有哪 些书写材料,这些材料有哪些缺点?
随着文化的发展,读书、写字对 书写材料的需求量越来越大,我们的 祖先有是怎么解决这个问题的呢?
导入新课
认识与了解
学习目标
1.了解两汉时期的科技和文化,包括纸 的发明和改进、张仲景和华佗、《史 记》、道教和佛教。 2.体验、感悟古代科技发明的过程。 3.认识两汉时期我国科技水平的领先地 位及对人类文明作出的贡献。
随堂训练
4.被誉为“史家之绝唱,无韵之 《离骚》”的作品的作者是( B ) A.班固 B.司马迁 C.王充 D.张陵
随堂训练
5.佛教传入我国中原的时间是 B ()
A.西汉初年 B.西汉末年 C.东汉初年 C.东汉末年
•我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性 富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧 球棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是 自己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这 多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落, 看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 ,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来 不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。 别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或 如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。 挑战后,要�
和医
文 学 东汉:华佗“麻沸散”、五禽戏

课堂小结
两汉的科技和文化 司 生活在汉武帝时期 马 迁 《史记》
主要内容:记述了从黄帝到汉武帝时期 的史事。 历史地位:是我国第一部纪传体通史。 史学成就:成为后世纪传体史书的典范。 文学成就:一部优秀的文学著作。
课堂小结
两汉的科技和文化 道教是我国土生土长的宗教。 兴起:东汉时期,在民间兴起,创始 人之一叫张陵。尊老子为教主,称他 为“太上老君” 道 教义:主张修身养性,炼制丹药,以 教 求得道成仙。 传播的原因:迎合了封建统治者追 求长生不老的欲望。统治者利用道 教,允许各地建立道观。 影响:对我国文化的发展有深远影响。
1、“医圣”张仲景 (1)时间: 东汉末年 (2)贡献:《伤寒杂病论》
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没有。时间间隔太短,且在印刷 术发明之前书籍传播速度很慢。
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华佗
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2、“神医”华佗
是中国历史上第一位创造手 术外科的专家,也是世界上第一 位发明麻醉剂“麻沸散” ,他 还编了“五禽戏”。
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(1)麻醉药剂“麻沸散”
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(2)医学体操“五禽戏”

鹿
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猿 鸟
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三 历史巨著《史记》
观察和思考
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1、司马迁:字子长,陕西人,是我 国古代伟大的史学家,生活在汉武帝 时代。
讲授新课
2、《史记》 (1)主要内容:记述了从黄帝到汉 武帝时期的史事。 (2)历史地位:是我国第一部纪传 体通史。 (3)重要地位:
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