环保小卫士【人教版】

雅瓦县中学综合实践课程设计方案

一、主题名称:

环保小卫士实践课程设计方案

二、适用年级:

义务教育初中阶段七八九年级

三、主题说明

课程主题立意与主要目的:通过环保知识的学习,提高中学生环保意识,提高学生保护环境责任心,做好保护环境宣传工作.

主要学习内容:1、环境保护知识的学习。2、校园周边环境现状满意度访谈。3、环境保护我们在行动（环境污染源分析、小小环卫工环保从我做起）。4、居民环境保护意识调查问卷。5小小环境保护宣传员。

学习方式：1、知识学习阶段。2、调查访谈阶段。3环保行动阶段。4环保宣传阶段

学科知识主题活动设计亮点：学生通过环保知识的学习，提高环保意识；通过实地访谈了解校园周边环境卫生现状，分析污染源头，增强学生环保责任感；通过小小环卫工体验环保工人的辛劳，增强保护环境人人有责的意识；通过环保意识调查问卷和环境保护宣传工作，进一步将环保意识向周边辐射。

本主题活动在教学设计上的重大突破和亮点：学用结合，校内向校外衍伸，方法开展多样，可发挥学生主观能动性。学习方式丰富，相互衔接层层递进。

四、主题目标

培养养学生的社交能力和实践能力；综合性课程内容提高学生过程性体验，活动方式的多元性及社区服务的体验与参与。

五、实施条件

主题活动需要对校园及校园周边进行走访调查和访谈；需要设备：访谈录音笔、照相机及各种卫生工具。活动场地分课堂、校内、校园周边社区等；

六、教学设计

主题结构：1、环境保护知识的学习。2、校园周边环境现状满意度访谈。3、环境保护我们在行动（环境污染源分析、小小环卫工环保从我做起）。4、居民环境保护意识调查问卷。5、小小环境保护宣传员。

学习过程：1、环境污染现状学习2课时，环境保护知识的学习2课时合计4课时。2、校园周边环境现状调查1课时；环境满意度调查访谈1课时；3、环保行动2课时；4、环保意识调查1课时；5、小小宣传员1课时。

教学评价：环保知识小测评：占20分，调查访谈20分，环保行动20分，环保宣传20分，调查问卷访谈材料分析

20分满分100分，60分为合格；建议课程以学期为一个周期开展。

七、学习资源

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