质量托盘天平使用方法PPT课件
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托盘天平使用方法分析课件
托盘天平的校准
校准砝码选择
使用托盘天平时，应选择 合适的校准砝码，以确保 测量准确。
校准过程
按照托盘天平说明书中的 校准步骤进行操作，以确 保测量精度。
校准频率
定期对托盘天平进行校准， 以保证测量的准确性和可 靠性。
托盘天平的使用步骤
放置样品
将待测样品放置在托盘天平的 称量盘上。
称量多个样品
按照上述步骤重复称量多个样 品，并记录每个样品的重量数 据。
开机
打开托盘天平的电源开关，等 待屏幕显示稳定。
记录数据
等待托盘天平显示样品的重量 数据，并进行记录。
关机
在称量完成后，关闭托盘天平 的电源开关。
03 托盘天平使用注意事项
托盘天平使用前的准备
清洁托盘天平
使用前应清洁托盘天平，包括清 洁秤盘和秤台，以确保测量准确性。
检查零点
使用前应检查托盘天平的零点是否 准确，以确保测量的准确性。
精密托盘天平精度较高，一般 在0.01-0.005g之间，适用于 测量质量较小的物品。
02 托盘天平使用方02
03
水平放置
确保托盘天平放置在水平 的工作台上，以保证测量 精度。
避免震动
托盘天平应避免放置在震 动较大的环境中，以免影 响测量结果。
远离磁场
托盘天平应远离磁场，以 避免干扰测量结果。
校准砝码准备
01
在开始称重前，需要使用标准砝码对托盘天平进行校准，以确
保测量准确性。
校准过程
02
将标准砝码放在托盘天平的左盘，右盘放置适当的质量块，使
天平达到平衡状态。
校准确认
03
观察砝码和读数的匹配程度，确认校准结果是否准确。
托盘天平使用技巧二：稳定测量
微课课件：托盘天平的使用
2、托盘天平称量时的药品质量计算 左盘质量＝ 右盘质量 ＋ 游码质量
yòu
yóu
3、使用托盘天平称量药品 （1）有腐蚀性、易潮解的药品，在放在玻璃器皿（ 如小烧杯）里称量（如NaOH）； （2）其它药品先在两托盘上各放一张干净等大小的 纸，然后再进行称量。
问题二：托盘天平在化学中的应用要点 固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；
人教版初中化学 第一单元 走进化学世界 第七集
问题一：复习托盘天平的构造与操作要点 一放平，二调零； 三调螺母梁平衡。 天平调好不要动； 左物右砝两盘盛。 先放大，后放小， 最后平衡游码找； 砝游之和是读数。 如若物砝位置反， 读数砝游要相减。
问题二：托盘天平在化学中的应用要点
1、托盘天平的精确度为0.1g
左物右码不要乱，右加游码等于左；
取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。
问题三：称量时天平不平衡应如何操作？
1、称量普通药品的质量：
2、称量固定质量的药品：
第五单元
第九单元
1．某同学用天平称取一定质量的氯化钠，称好后发现 砝码和药品位置放反（其它都正确，1g以下用游码）， 称得的读数为9.2g, 此时NaCl的实际质量为（ C ） A. 9.2g B. 9g C. 8.8g D. 无法确定
砝码/g 取用情况 50 ↓↑ 20 20 10 5
பைடு நூலகம்
↓
↓↑
↓
↓
4、（1）用托盘天平称取一盛有粉剂的烧杯，若左盘上 放有10g砝码，游码位置如图所示，天平的指针在标尺 的中间，则烧杯和粉剂的总质量为___________; 6.9g （2）如图是某学生在称量氢氧化钠固体时使用天平的 操作示意图，其中的错误之处是：
yòu
yóu
3、使用托盘天平称量药品 （1）有腐蚀性、易潮解的药品，在放在玻璃器皿（ 如小烧杯）里称量（如NaOH）； （2）其它药品先在两托盘上各放一张干净等大小的 纸，然后再进行称量。
问题二：托盘天平在化学中的应用要点 固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；
人教版初中化学 第一单元 走进化学世界 第七集
问题一：复习托盘天平的构造与操作要点 一放平，二调零； 三调螺母梁平衡。 天平调好不要动； 左物右砝两盘盛。 先放大，后放小， 最后平衡游码找； 砝游之和是读数。 如若物砝位置反， 读数砝游要相减。
问题二：托盘天平在化学中的应用要点
1、托盘天平的精确度为0.1g
左物右码不要乱，右加游码等于左；
取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。
问题三：称量时天平不平衡应如何操作？
1、称量普通药品的质量：
2、称量固定质量的药品：
第五单元
第九单元
1．某同学用天平称取一定质量的氯化钠，称好后发现 砝码和药品位置放反（其它都正确，1g以下用游码）， 称得的读数为9.2g, 此时NaCl的实际质量为（ C ） A. 9.2g B. 9g C. 8.8g D. 无法确定
砝码/g 取用情况 50 ↓↑ 20 20 10 5
பைடு நூலகம்
↓
↓↑
↓
↓
4、（1）用托盘天平称取一盛有粉剂的烧杯，若左盘上 放有10g砝码，游码位置如图所示，天平的指针在标尺 的中间，则烧杯和粉剂的总质量为___________; 6.9g （2）如图是某学生在称量氢氧化钠固体时使用天平的 操作示意图，其中的错误之处是：
托盘天平的使用PPT课件
四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实 DCBFAE 验步骤如下．正确的步骤为____________ ． A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
（1）：用量筒测液体体积
１、测量时量筒或量杯都应水平 放置 2、读数时, 视线要跟凹面底 部或凸面的顶部在同一水平线上。 （测水银的体积，水银的表面是 凸形的）。
如何用量筒测沉于水的物体的体积？
物块的体积:
V V2 V1
V2 (cm )
3
V1 (cm3 )
物块放入前水的体积
物块和水的总体积
（1）m3 dm3 cm3 (2) L mL
换算关系：1L=1000mL
1L=1 dm3
=
1mL=1 cm3
1 m3 = 103dm3
106cm3 = 109mm3
量程： __________ 100ml 分度值 __________ 1ml 读数为： __________ 72.9ml
3、用量筒测液体和固体的体积
（2）：用量筒测固体体积
１、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１ ２、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底
部，读出水和待测固体的总体积Ｖ２ ３、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１
一、是非题
1．物体放在天平的左盘和右盘都不会影响测量的最后结果．
2．任何物体的质量都可以用托盘天平测出．
3．托盘天平的刻度板上刻度是用来读被测物体质量的． 4．托盘天平的刻度板上刻度是用来判断横梁是否水平平衡． 5．不能把化学药品及液体直接放在天平盘上去称量． 6．国际单位制中质量的单位是吨．
最新苏科版八年级物理下册 全册PPT课件全集(367张)
（1）用量筒可以直接测出液体的体积。（2）对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无法测出其体积，这时只能用量筒利用排水法进行测量。 具体方法是：先在量筒中倒入适量的水，读出体积V1，再将被测物体轻放入水中，读出此时的体积V2，则V2-V1即是该固体的体积。
量筒的使用：
则石块的体积：
石块放入前水的体积
m则公式符号为： ρ = —— V
4、单位：
5、单位换算：
1g/cm3=103 kg/m3
1kg/m3 =10-3 g/cm3
水平工作台
镊子
零刻度线
平衡螺母
右
左
左
右
由大到小
游码
砝码总质量和游码所示质量之和
我向右移
我向右移
指针偏左横梁左低
称量前调平衡：
“左低右调”
调节平衡螺母
我向右移
移动游码
游码的作用是代替小砝码
称量时调平衡：
图中天平所示物体的质量是:
5g
图中天平所示物体的质量：
14g
3.使用托盘天平的注意事项：（1）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。
水平工作台
镊子
零刻度线
平衡螺母
右
左
左
右
由大到小
游码
砝码总质量和游码所示质量之和
点拨：
例1：如果物体和砝码放反了，物体的质量该如何计算？
例2 ：天平未调平就测量，会出现什么结果？
例3：游码未归零，就把天平调平，然后进行测量。结果会怎样？
例4：砝码生锈结果怎样？
量筒的使用：
则石块的体积：
石块放入前水的体积
m则公式符号为： ρ = —— V
4、单位：
5、单位换算：
1g/cm3=103 kg/m3
1kg/m3 =10-3 g/cm3
水平工作台
镊子
零刻度线
平衡螺母
右
左
左
右
由大到小
游码
砝码总质量和游码所示质量之和
我向右移
我向右移
指针偏左横梁左低
称量前调平衡：
“左低右调”
调节平衡螺母
我向右移
移动游码
游码的作用是代替小砝码
称量时调平衡：
图中天平所示物体的质量是:
5g
图中天平所示物体的质量：
14g
3.使用托盘天平的注意事项：（1）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。
水平工作台
镊子
零刻度线
平衡螺母
右
左
左
右
由大到小
游码
砝码总质量和游码所示质量之和
点拨：
例1：如果物体和砝码放反了，物体的质量该如何计算？
例2 ：天平未调平就测量，会出现什么结果？
例3：游码未归零，就把天平调平，然后进行测量。结果会怎样？
例4：砝码生锈结果怎样？
用天平测物体的质量ppt课件
1.将天平放在水平工作台上 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准 分度盘中央的刻度线（怎样调？）
测量时
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右
盘加减砝码。（如何加、减砝码？）
物左码右
由大到小
2.移动游码在标尺上的位置，使指针对
准分度盘的中线。
读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量
复习
1．什么叫物体的质量？它的 单位是什么？ 2．实验室里用什么测量质量？
？
托盘天平的构造
分度盘
指
横
针
梁
6-动画-01天 平的使用.swf
游码
平衡螺母
2.使用方法：
6-动画-01天 平的使用.swf
测量前调节 1.将天平放在水平工作台上
2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准 分度盘中央的刻度线（怎样调？）
左低右调
测量时
6-动画-01天
平的使用.swf
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右
盘加减砝码。（如何加、减砝码？）
物左码右
由大到小
2.移动游码在标尺上的位置，使指针对
准分度盘的中线。
读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量 数 与标尺上游码左端所对的示数之和
向右移动游码相当于 向右盘加小砝码
• 如果调节天平时，指针偏转情况如 下图所示。应将 平衡螺母（游码或 平衡螺母）向 右 .移。
小明和小华在使用天平时遇到两个问 题.小明说:“我是左撇子，在用天平称 物体的质量时，可以在天平的右盘放物 体，在左盘放砝码吗？”小华说：“测 量物体的质量时，指针总是摆来摆去， 是否一定要等它停下来才能读数呢？
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准 分度盘中央的刻度线（怎样调？）
测量时
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右
盘加减砝码。（如何加、减砝码？）
物左码右
由大到小
2.移动游码在标尺上的位置，使指针对
准分度盘的中线。
读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量
复习
1．什么叫物体的质量？它的 单位是什么？ 2．实验室里用什么测量质量？
？
托盘天平的构造
分度盘
指
横
针
梁
6-动画-01天 平的使用.swf
游码
平衡螺母
2.使用方法：
6-动画-01天 平的使用.swf
测量前调节 1.将天平放在水平工作台上
2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准 分度盘中央的刻度线（怎样调？）
左低右调
测量时
6-动画-01天
平的使用.swf
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右
盘加减砝码。（如何加、减砝码？）
物左码右
由大到小
2.移动游码在标尺上的位置，使指针对
准分度盘的中线。
读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量 数 与标尺上游码左端所对的示数之和
向右移动游码相当于 向右盘加小砝码
• 如果调节天平时，指针偏转情况如 下图所示。应将 平衡螺母（游码或 平衡螺母）向 右 .移。
小明和小华在使用天平时遇到两个问 题.小明说:“我是左撇子，在用天平称 物体的质量时，可以在天平的右盘放物 体，在左盘放砝码吗？”小华说：“测 量物体的质量时，指针总是摆来摆去， 是否一定要等它停下来才能读数呢？
九年级化学全册 天平的使用课件
这些药品必须(bìxū)放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿） 里称量。
12/11/2021
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
托盘天平的使用。提问： 1. 托盘天平有哪些(nǎxiē)部分组成。2. 托盘天平的称量精确度是多少。 提问： 化学药品有许多是易潮解和有腐蚀性的，。如果我们要称量它们如何称量呢。里称量
如果我们在使用天平时把物质和砝码放倒了位置，
那么(nà me)我们又如何来计算出物质的质量呢？
左盘物质的质量(zhìliàng)= 右盘物质的质量(zhìliàng) + 游码示数
（砝码在此把它看成已知质量的物质）
12/11/2021
第六页，共八页。
提问： 化学药品有许多是易潮解和有腐蚀性的， 如果我们要称量(chēnɡ liànɡ)它们如何称量(chēnɡ liànɡ)呢？
No
Image
12/11/2021
第八页，共八页。
四、称量一定质量(zhìliàng)的物 质。
（1）左物右码，先码后游再放物； （2）多减少(jiǎnshǎo)增到平衡。
12/11/2021
第四页，八页。
问题 讨论 (wèntí)
如果我们(wǒ men)在称量时，把物质和砝码放错了 位置，那会怎么样呢？
12/11/2021
第五页，共八页。
问题 讨论 (wèntí)
（1）游码归零；
（2）调节平衡(pínghéng)螺母
12/11/2021
第二页，共八页。
提问： 如何用托盘天平来测量某一物体的质量？
测量时应按怎样步骤(bùzhòu)进行？
三、测量物质(wùzhì)的质量。
（1）左物右码，先物后码。 （2）从大到小，再游码。
12/11/2021
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
托盘天平的使用。提问： 1. 托盘天平有哪些(nǎxiē)部分组成。2. 托盘天平的称量精确度是多少。 提问： 化学药品有许多是易潮解和有腐蚀性的，。如果我们要称量它们如何称量呢。里称量
如果我们在使用天平时把物质和砝码放倒了位置，
那么(nà me)我们又如何来计算出物质的质量呢？
左盘物质的质量(zhìliàng)= 右盘物质的质量(zhìliàng) + 游码示数
（砝码在此把它看成已知质量的物质）
12/11/2021
第六页，共八页。
提问： 化学药品有许多是易潮解和有腐蚀性的， 如果我们要称量(chēnɡ liànɡ)它们如何称量(chēnɡ liànɡ)呢？
No
Image
12/11/2021
第八页，共八页。
四、称量一定质量(zhìliàng)的物 质。
（1）左物右码，先码后游再放物； （2）多减少(jiǎnshǎo)增到平衡。
12/11/2021
第四页，八页。
问题 讨论 (wèntí)
如果我们(wǒ men)在称量时，把物质和砝码放错了 位置，那会怎么样呢？
12/11/2021
第五页，共八页。
问题 讨论 (wèntí)
（1）游码归零；
（2）调节平衡(pínghéng)螺母
12/11/2021
第二页，共八页。
提问： 如何用托盘天平来测量某一物体的质量？
测量时应按怎样步骤(bùzhòu)进行？
三、测量物质(wùzhì)的质量。
（1）左物右码，先物后码。 （2）从大到小，再游码。
托盘天平使用方法全解
2021/3/27
CHENLI
9
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成，
分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相
加即可. 即m物体=m砝码+m游码
2021/3/27
CHENLI
10
1.读出图中天平所示物体的质量
2021/3/27
C返HEN回LI
下一题 答 案11
1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g
2021/3/27
CHENLI
8
（2010·铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪 些，写两条。
解析：按照天平使用规则，砝码添加完毕前，标尺上的游 码应在零刻线位置，应该是“左物右码”放置，不能用手 直接拿砝码. 答案：（1）用手直接拿砝码；（2）砝码与被称物体在盘 中位置放反；（3）标尺上的游码未放置到零位置。
19
2021/3/27
CHENLI
返回前页 下一12题
2.读出图中天平所示物体的质量
2021/3/27
答 案 返回 CHE上NL一I 题 下一题
13
2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g
2021/3/27
CHENLI
返回前页 下一14题
3.读出图中天平所示物体的质量
2021/3/27
答 案 返回CHENL上I 一题 下一题
（4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。
（5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并
整理器材，恢复到原来的状况。
2021/3/27
CHENLI
7
教你一招：天平调节使用歌
一放平，二调零， 三转螺母成平衡， 一边低来向另一边转， 针指中线才算完。 左物右码镊子夹， 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 物体质量测出来。
托盘天平的使用微PPT课件
对准分度盘的中线。
读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量与 数 标尺上游码左端所对的示数之和34012
3
4
5g
对准左边读数
m左盘＝m右盘＋m游码
5
上图天平所示物体的质量是 62.2 g
6
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
7
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
8
托盘天平的使用 沪粤版 八年级物理上册
1
2
2.天平的使用方法：
测 量
1.将天平放在水平工作台上 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
前 3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对
准分度盘中央的刻度线
使
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘
用 方 法
测 量 时
加减砝码。 2.移动游码在标尺上的位置，使指针
教学课件：托盘天平
• 在左盘加食盐直至天 平平衡
这两种操作，在步骤上有什么差别？
练一练
• 小明用托盘天平称取10克食盐，首先将游 码放到了刻度尺的零刻度，然后调节了天 平的平衡，在称量过程中，发现指针向左 偏转，此时他应该（ ）
A 向右调节螺母 B 减少药品
C 增加砝码
D 减少砝码
托盘天平只能用 于称量固体药品 的质量
8克食盐， 40克水，
你认为托盘天平能 帮老师完成这三个任务 吗？说说你的理由
1
2
3
这三座天平，你帮
老师选择哪一座？
说说你的理由！
称量瓶中氯化钠固体的质量
称量食盐质量时注意的问题
1、称量开始前,需检查 什么?
2、食盐直接放在了托盘 上吗？为什么？
3、食盐和砝码分别放在 了天平的那个盘里?
先取少量，后拍手腕
2.天平平衡后，药匙上剩余的食盐能放回原瓶吗？ 应怎样处理? 不能，应放入指定的容器内
3.游码看左边
称取一包食盐的质量 称取一定质量的食盐
• 天平归零，调平 • 左右两盘放称量纸 • 左盘放食盐
• 右盘调整砝码和游码 直至天平平衡
• 天平归零，调平
• 左右两盘放称量纸
• 将一定质量的砝码放 在天平右盘上或调节 游码
• 易潮解的药品（如氢氧化钠）应放在玻璃容 器中称量，如小烧杯、表面皿
3、食盐和砝码分别放在了天平的那个盘里?
• 左物右码
4、刚才的称量过程中，食盐的质量是 多少？
3、食盐和砝码分别放在了天平的那个盘里?
• 左物右码 • 药品质量=砝码质量+游码质量（游码看左边）
为什么要规定左物右码呢？
3、食盐和砝码分别放在了天平的那个盘里?
• 左物右码 • 药品质量=砝码质量+游码质量（游码看左边） • 左盘的质量=右盘的质量+游码的质量
这两种操作，在步骤上有什么差别？
练一练
• 小明用托盘天平称取10克食盐，首先将游 码放到了刻度尺的零刻度，然后调节了天 平的平衡，在称量过程中，发现指针向左 偏转，此时他应该（ ）
A 向右调节螺母 B 减少药品
C 增加砝码
D 减少砝码
托盘天平只能用 于称量固体药品 的质量
8克食盐， 40克水，
你认为托盘天平能 帮老师完成这三个任务 吗？说说你的理由
1
2
3
这三座天平，你帮
老师选择哪一座？
说说你的理由！
称量瓶中氯化钠固体的质量
称量食盐质量时注意的问题
1、称量开始前,需检查 什么?
2、食盐直接放在了托盘 上吗？为什么？
3、食盐和砝码分别放在 了天平的那个盘里?
先取少量，后拍手腕
2.天平平衡后，药匙上剩余的食盐能放回原瓶吗？ 应怎样处理? 不能，应放入指定的容器内
3.游码看左边
称取一包食盐的质量 称取一定质量的食盐
• 天平归零，调平 • 左右两盘放称量纸 • 左盘放食盐
• 右盘调整砝码和游码 直至天平平衡
• 天平归零，调平
• 左右两盘放称量纸
• 将一定质量的砝码放 在天平右盘上或调节 游码
• 易潮解的药品（如氢氧化钠）应放在玻璃容 器中称量，如小烧杯、表面皿
3、食盐和砝码分别放在了天平的那个盘里?
• 左物右码
4、刚才的称量过程中，食盐的质量是 多少？
3、食盐和砝码分别放在了天平的那个盘里?
• 左物右码 • 药品质量=砝码质量+游码质量（游码看左边）
为什么要规定左物右码呢？
3、食盐和砝码分别放在了天平的那个盘里?
• 左物右码 • 药品质量=砝码质量+游码质量（游码看左边） • 左盘的质量=右盘的质量+游码的质量
托盘天平的使用 (初中化学) PPT课件 图文
19.(1)无、气、变浑浊、燃烧、 无、气、白、固、燃烧 (3) ①变浑浊 ②水蒸气 ③小明 、 小亮 (4)小明 （5）立即用烧杯 罩住白烟，蜡烛燃烧产生的二氧 化碳还未散去，也被罩在烧杯里， 故能使澄清石灰水变浑浊。
二氧化碳制取的研究
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种
二氧化碳制取的研究
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种
《托盘天平使用方法》课件
在不同领域中的应用前景
托盘天平可以广泛地应用于物流、加工及贸易领域，有着广泛的应用前景。
使用方法的问题解答
对于托盘天平的使用中遇见的问题，详细地进行解答。
仓储及物流管理
生产制造行业
贸易业务
托盘天平可以用于自动化货物分类、 计重等任务，提高效率和减少人力 成本。
托盘天平可以用于检测原材料和生 产成品的重量，帮助提高产品质量。
托盘天平可以用于检测出入口货物， 确保制品质量，防止货品流失和错 误报备情况。
总结
使用方法的技巧和注意点
掌握托盘天平的使用技巧，提高精确度，减少误差率。
《托盘天平使用方法》 PPT课件
通过本课件，掌握托盘天平的使用技巧，帮助提高生产效率和物流管理水平。
介绍
什么是托盘天平？
托盘天平是一种专业测重工具，用于量度托盘上货物的重量。
托盘天平的作用和用途
托盘天平广泛应用于物流仓储管理、加工生产、交易商贸等领域。
为什么需要学习托盘天平的使用方法？
掌握托盘天平的使用方法，可以提高精度、减少出错率、提高效率。
操作原理
1
结构介绍
托盘天平主要由托盘、传感器和显示屏组成。
原理及测量方法
2
托盘是物品重量的承重部分，传感器用来检 测重量变化，而显示屏则用来显示数据。
托盘天平利用传感器的微变，检测托盘上物
品重量的变化。根据负载电位可能引起的变
化来测量物品
2 维护保养
确保托盘天平的稳定性，不要碰撞、摆放妥善， 并按规定进行操作。
定期对托盘天平进行各项检查，保持其清洁、干 燥，做好防潮防火措施。
使用步骤
单点校准
在使用托盘天平前，需要进行校 准以保证其精度和准确性。
托盘天平可以广泛地应用于物流、加工及贸易领域，有着广泛的应用前景。
使用方法的问题解答
对于托盘天平的使用中遇见的问题，详细地进行解答。
仓储及物流管理
生产制造行业
贸易业务
托盘天平可以用于自动化货物分类、 计重等任务，提高效率和减少人力 成本。
托盘天平可以用于检测原材料和生 产成品的重量，帮助提高产品质量。
托盘天平可以用于检测出入口货物， 确保制品质量，防止货品流失和错 误报备情况。
总结
使用方法的技巧和注意点
掌握托盘天平的使用技巧，提高精确度，减少误差率。
《托盘天平使用方法》 PPT课件
通过本课件，掌握托盘天平的使用技巧，帮助提高生产效率和物流管理水平。
介绍
什么是托盘天平？
托盘天平是一种专业测重工具，用于量度托盘上货物的重量。
托盘天平的作用和用途
托盘天平广泛应用于物流仓储管理、加工生产、交易商贸等领域。
为什么需要学习托盘天平的使用方法？
掌握托盘天平的使用方法，可以提高精度、减少出错率、提高效率。
操作原理
1
结构介绍
托盘天平主要由托盘、传感器和显示屏组成。
原理及测量方法
2
托盘是物品重量的承重部分，传感器用来检 测重量变化，而显示屏则用来显示数据。
托盘天平利用传感器的微变，检测托盘上物
品重量的变化。根据负载电位可能引起的变
化来测量物品
2 维护保养
确保托盘天平的稳定性，不要碰撞、摆放妥善， 并按规定进行操作。
定期对托盘天平进行各项检查，保持其清洁、干 燥，做好防潮防火措施。
使用步骤
单点校准
在使用托盘天平前，需要进行校 准以保证其精度和准确性。
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4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是
（D ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码
5.质量为2×105mg的物体，可能是下列
物体中的 A、一头大象
（B） B、一只苹果
C、一台电视机
D、一只蚂蚁
CHENLI
28
7. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太 空中，则铜块的质量将_不__变__（变大、变小 或不变）
CHENLI
1
CHENLI
2
CHENLI
3
CHENLI
4
探究：质量与物体形状、状态和位置 有无关系？
猜想： 设计实验：
1. 把一张纸把它改变形状， 其质量会改变吗?
2. 让冰熔化成水，其质量会改变吗?
CHENLI
5
位置改变质量不变
结论: 质量是物体的属性，它不随物体的
形状、状态、位置的改变而变化．
答 案 返回CHENL上I 一题 下一题
24
4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
CHENLI
返回上25页
课堂练习:
1.下面关于质量的说法正确的（ C ）
A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少
C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
2.下列说法中正确的是（ C ）
A、登月舱从地球到月球质量变小
(3)一些常见物体的质量：
一张邮票的质量大约：50 mg
一个中学生的质量约：50 kg
一个鸡蛋的质量： 50 g
一各苹果的质量大约：150 g
一元硬币的质量：
6g
一只鸡的质量大约： 2 kg
一头大象的质量约： 2 t
一本物理书的质量： 0.25 kg
一条鲸鱼的质量： 120 t
CHENLI
8
磅秤
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后，质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也
变大
CHENLI
26
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量 发生变化的是 （ D ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工
CHENLI
27
CHENLI
6
二、质量的单位：
1.国际单位制中质量的单位： 国际千克原器 千克（ kg）
2.其它单位： 毫克(mg)、克（g）、吨（t）
3.单位换算： 1t =_1_0_3_kg 1g =_1_0_-3_kg1mg =1_0_-_6_kg
（课堂练习） (1)80mg= _8_×__1_0_-2___ g = 8×10-5 kg (2)0.5t= 5×102 kg CHENLI =5×105 g 7
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
案秤
电
子
秤
CHENLI
9
自主学习一：托盘天平使用说明书 5分钟
分度盘 横 梁
游码
指 针
托盘
平衡螺母 标尺
砝码
底座
CHENLI
10
托盘天平的使用
放水平 移游码 调螺母
CHENLI
11
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨 至标尺左端的零刻线处。
CHENLI
13
甲图 乙图
指针偏左， 左边重， 往右调。
平衡螺母的调节
指针偏右， 右边重， 往左调。
左偏右调 右偏左调
CHENLI
14
思考一
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧
下图游码读数为_2__._4_克。
CHENLI
15
（2010·铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪 些，写两条。
（1）用手直接拿砝码； （2）砝码与被称物体在盘中位置放反； （3）标尺上的游码未放置到零位置。
（4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。
（5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并源自整理器材，恢复到原来的状况。
CHENLI
12
天平正确使用歌
天平底盘要水平，游码不能忘归零。 测量之前调螺母，指针指中才平衡。 左盘物、右盘码，先大后小要分明。 砝码过大用游码，直至横梁再次平。
答 案 返回 CHE上NL一I 题 下一题
20
2.上图天平所示物体的质量是 14 g
CHENLI
返回前页 下一21题
3.读出图中天平所示物体的质量
答 案 返回CHENL上I 一题 下一题
22
3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
CHENLI
返回前页 下一23题
4.读出图中天平所示物体的质量
（2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
（3）、称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。
CHENLI
16
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成，
分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相
加即可. 即m物体=m砝码+m游码
CHENLI
17
读出图中天平所示物体的质量
C返HEN回LI
下一题 答 案18
1.上图天平所示物体的质量是: 5g
CHENLI
返回前页 下一19题
2.读出图中天平所示物体的质量
的最大刻度值是5g）．
CHENLI
30
你有哪些收获？
• 还有哪些疑惑？
CHENLI
31
CHENLI
29
8. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡 ，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方
，用这架托盘天平称物体的质量，当天平 平衡时，测量出的质量_小__于__物体的真实 质量。（填“大于” “小于”或“等于”
） 9.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平
的_右___盘内顺序放的砝码是_5_0_g_、__1_0_g__ ; 游码应放在_4_._2_g_位置上（游标所在标尺