高中学生文理分科指导PPT课件
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• 数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上 与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数 学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高 度等）的解决也有重要作用。
• 英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大 学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必 修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选 择较自由些。
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• 一、文理科选择的几个误区
• 误区1： 学习好的报理科，笨的人才学文 科。这是带有倾向性的社会偏见。
• 误区2： 仅凭成绩确定。 一门课程成绩 的高低有多种因素。不能单单凭某一门 成绩的好坏就做出断然选择，千万不能 仅看表象。
• 误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标
，但是学生经历所限，兴趣还没有完全
表现出来，现在的兴趣可能是表层的，
很大部分上是跟风走、随风倒。
5
• 误区4：理工类学生就业前景好。未来的 事情谁都无法预测和把握，读文科和读理 科都存在就业上的风险。文科和理科都有 广阔的发展空间，大学的东西只是提高你 的综合素质，让你的接受能力更强，以后 的前途是靠你自己的。况且现在社会对理 工类的需求早已满员。
• 误区5：理科不需要背书。化学生物上面 的知识点非常多，物理到了电磁学的时候 ，光是受力分析都需要花费很长时间。
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6、重理轻文的误区：曾几何时，盛行一句话“学好数理化 走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少 问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、 历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做 法是没有道理的。很多大学生文史常识的匮乏和精神世界 的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映 出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足 球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持 续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的 文化底蕴是绝对不行的，杨振宁的成就在于他的文理交融 。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要 ，绝不能有重理轻文的思想。
2
兴趣与选科
• 兴趣是最好的老师 ——爱因斯坦
语文、英语、政治、历史、地理是文 科，数学、物理、化学、生物是理科。 仔细比较一下，上哪些课，做哪些作 业更积极。兴趣在某种程度上也是个 人秉性和思维模式的体现。
3
学习实际与选科
• 语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联 系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语 文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。
13
• 对于数学成绩特别好、文科各科也不错 的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣 建议选文。这样可以充分发挥自身优势 ，将来极有可能成为文科尖子生。理由 是有相当一部分学文的是逻辑思维能力 相对较弱，理科成绩（包括数学）不太 好的学生。如果文史类科目不比他们差 ，而数学却比他们好，自然就成尖子生 了。
家长引领成长，孩子绽放希望
&理科
——高中学生选科指导
文理科及其课程设置
• 文科： 教学上对文学、语言、哲学、历史、经济学等的统 称。是高考的分类。
• 课程设置 语、数、英、政、史、地（ “３＋文综”）
• 理科： 教学上对物理、化学、数学、生物等的统称。是高 考的分类。
• 课程设置 语、数、英、物、化、生（ “３＋理综”）
10
一、选科是自己的事情。
• 无论是学校，还是老师，还是家长，他们 的意见都只能是参考意见，没有你的签字 ，谁也不能随意改变。所以，请坚定自己 的选择。一旦选定，就要勇敢地走下去， 而不要左顾右盼了，改来改去。
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二、正确认识文理科。
• 无论文科还是理科，语文和英语都是一样的。文科 数学比理科数学要简单一些。理科需要做题，但并 不是说天天做题就会进步，还要善于思考。有些文 科成绩不好的同学以为理科成绩不好就去读文科， 其实是错误的。对理科而言，语数外和理化都要有 优势，才能达到上等水平。对文科而言，数学和英 语至关重要，如果其他学科成绩为中上等，这两门 学科有一门有优势，上二本就很容易；两门都有优 势，上一本就很容易；如果语文也很好，那么恭喜 你，上名牌大学没有问题了——因为文综在高三进 行突击相对容易些。
12பைடு நூலகம்
三、尖子生要敢于舍弃。
• 对成绩好的学生来说，理化生和政史地 ，你都学得很好，都不愿放弃。但是， 人生在世，总是不断放弃又不断选择的 。就像现在，我们放弃了娱乐，却取得 了学业上的进步。所以不要一味从众， 往人多的地方挤，要相信“物以稀为贵 ”。那些考上清华、北大的文科学生， 往往是文科和理科都非常优秀的。一些 选择理科的男生如果在女生相对多的的 文科班里，往往会更加出类拔萃。
7
7、就业机会误区：
在人们印象中，认为理科的选择的机会会更
多一些，
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报
了，大学
都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在
这个问题
上不用过于担心。从找工作的角度来说，重
点大学（
一类）的毕业生，无论是文科还是理科，都
很好就业。
文科有些专业甚至更有“钱途”。
8
21世纪初我国将急需以下14类人才：
税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、
电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、
中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔
估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（
医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员
（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、
生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科
及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，
文科与理工科学生的比例反映了社会的发展水平，并且
是社会越发展，人文学科的地位越高，而不是像人们所
想象的那样，经济与社会发展水平越高，理工科比例越
大，地位越高。
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近几年新增较快的文科专业
• 国际经济贸易，市场营销，金融，财会，经 济法，国际经济法，外贸英语，经贸俄语， 企业管理，国际企业管理，行政管理，房地 产开发与经营管理，宾馆管理，投资经济管 理，公共关系，文秘，涉外文秘，税务，广 告策划与制作，旅游与历史文化，社会保险 与管理，经济信息与情报等。
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选择文理的参考因素
1、兴趣。 兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，无论选 文、选理，兴趣是第一前提。我们可以发现，古今中 外，那些卓越的成功者，几乎都是强烈的兴趣使之然。 因此若你在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴 趣，很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精 神，就可以考虑选这方面的学科。总之，把兴趣放在 第一位没错，因为这最有可能促使你走向成功。
• 英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大 学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必 修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选 择较自由些。
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• 一、文理科选择的几个误区
• 误区1： 学习好的报理科，笨的人才学文 科。这是带有倾向性的社会偏见。
• 误区2： 仅凭成绩确定。 一门课程成绩 的高低有多种因素。不能单单凭某一门 成绩的好坏就做出断然选择，千万不能 仅看表象。
• 误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标
，但是学生经历所限，兴趣还没有完全
表现出来，现在的兴趣可能是表层的，
很大部分上是跟风走、随风倒。
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• 误区4：理工类学生就业前景好。未来的 事情谁都无法预测和把握，读文科和读理 科都存在就业上的风险。文科和理科都有 广阔的发展空间，大学的东西只是提高你 的综合素质，让你的接受能力更强，以后 的前途是靠你自己的。况且现在社会对理 工类的需求早已满员。
• 误区5：理科不需要背书。化学生物上面 的知识点非常多，物理到了电磁学的时候 ，光是受力分析都需要花费很长时间。
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6、重理轻文的误区：曾几何时，盛行一句话“学好数理化 走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少 问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、 历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做 法是没有道理的。很多大学生文史常识的匮乏和精神世界 的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映 出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足 球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持 续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的 文化底蕴是绝对不行的，杨振宁的成就在于他的文理交融 。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要 ，绝不能有重理轻文的思想。
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兴趣与选科
• 兴趣是最好的老师 ——爱因斯坦
语文、英语、政治、历史、地理是文 科，数学、物理、化学、生物是理科。 仔细比较一下，上哪些课，做哪些作 业更积极。兴趣在某种程度上也是个 人秉性和思维模式的体现。
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学习实际与选科
• 语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联 系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语 文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。
13
• 对于数学成绩特别好、文科各科也不错 的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣 建议选文。这样可以充分发挥自身优势 ，将来极有可能成为文科尖子生。理由 是有相当一部分学文的是逻辑思维能力 相对较弱，理科成绩（包括数学）不太 好的学生。如果文史类科目不比他们差 ，而数学却比他们好，自然就成尖子生 了。
家长引领成长，孩子绽放希望
&理科
——高中学生选科指导
文理科及其课程设置
• 文科： 教学上对文学、语言、哲学、历史、经济学等的统 称。是高考的分类。
• 课程设置 语、数、英、政、史、地（ “３＋文综”）
• 理科： 教学上对物理、化学、数学、生物等的统称。是高 考的分类。
• 课程设置 语、数、英、物、化、生（ “３＋理综”）
10
一、选科是自己的事情。
• 无论是学校，还是老师，还是家长，他们 的意见都只能是参考意见，没有你的签字 ，谁也不能随意改变。所以，请坚定自己 的选择。一旦选定，就要勇敢地走下去， 而不要左顾右盼了，改来改去。
11
二、正确认识文理科。
• 无论文科还是理科，语文和英语都是一样的。文科 数学比理科数学要简单一些。理科需要做题，但并 不是说天天做题就会进步，还要善于思考。有些文 科成绩不好的同学以为理科成绩不好就去读文科， 其实是错误的。对理科而言，语数外和理化都要有 优势，才能达到上等水平。对文科而言，数学和英 语至关重要，如果其他学科成绩为中上等，这两门 学科有一门有优势，上二本就很容易；两门都有优 势，上一本就很容易；如果语文也很好，那么恭喜 你，上名牌大学没有问题了——因为文综在高三进 行突击相对容易些。
12பைடு நூலகம்
三、尖子生要敢于舍弃。
• 对成绩好的学生来说，理化生和政史地 ，你都学得很好，都不愿放弃。但是， 人生在世，总是不断放弃又不断选择的 。就像现在，我们放弃了娱乐，却取得 了学业上的进步。所以不要一味从众， 往人多的地方挤，要相信“物以稀为贵 ”。那些考上清华、北大的文科学生， 往往是文科和理科都非常优秀的。一些 选择理科的男生如果在女生相对多的的 文科班里，往往会更加出类拔萃。
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7、就业机会误区：
在人们印象中，认为理科的选择的机会会更
多一些，
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报
了，大学
都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在
这个问题
上不用过于担心。从找工作的角度来说，重
点大学（
一类）的毕业生，无论是文科还是理科，都
很好就业。
文科有些专业甚至更有“钱途”。
8
21世纪初我国将急需以下14类人才：
税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、
电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、
中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔
估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（
医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员
（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、
生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科
及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，
文科与理工科学生的比例反映了社会的发展水平，并且
是社会越发展，人文学科的地位越高，而不是像人们所
想象的那样，经济与社会发展水平越高，理工科比例越
大，地位越高。
9
近几年新增较快的文科专业
• 国际经济贸易，市场营销，金融，财会，经 济法，国际经济法，外贸英语，经贸俄语， 企业管理，国际企业管理，行政管理，房地 产开发与经营管理，宾馆管理，投资经济管 理，公共关系，文秘，涉外文秘，税务，广 告策划与制作，旅游与历史文化，社会保险 与管理，经济信息与情报等。
14
选择文理的参考因素
1、兴趣。 兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，无论选 文、选理，兴趣是第一前提。我们可以发现，古今中 外，那些卓越的成功者，几乎都是强烈的兴趣使之然。 因此若你在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴 趣，很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精 神，就可以考虑选这方面的学科。总之，把兴趣放在 第一位没错，因为这最有可能促使你走向成功。