马克思主义哲学简答题和论述题

卡尔

简答题:

1、什么是哲学基本问题？它包括哪些内容？

答：哲学基本问题：哲学问题基本包括两方面内容：

①物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；

②思维能否认识或正确认识存在的问题。

2、辩证法与形而上学的对立主要表现在哪些方面？

答：辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。

形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。

3、简述马克思主义物质观的理论意义。

答：①坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；

②坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论；

③体现了唯物论和辩证法的统一；

④体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。

4、简述物质和运动的关系。

答：世界是物质的，而物质是运动的。

运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方和根本属性，设想不运动的物质，将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，设想无物质的运动，将导致唯心主义。

5、如何理解人类社会的物质性？

答：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；

第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动；

第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。

综上所述，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。6、什么是实践？如何理解社会生活的实践性？

答：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，实践是社会关系形成的基础；

第二，实践形成了社会生活的基本领域；

第三，实践构成了社会发展的动力。

7、为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？

答：①对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力；

②对立统一规律是贯穿规律、范畴的中心线索和“钥匙”；

③对立统一规律提供了认识和改造世界的根本方法——矛盾分析法；

④对立统一规律是是否承认矛盾是辩证法与形而上学的根本分歧。

8、什么是矛盾的同一性？它在事物发展中有何作用？

答：矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

其作用表现在：第一，同一性是事物存在和发展的前提；

第二，同一性使矛盾在相互作用中各自得到发展；

第三、同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。

9、简述矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。

答：矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。

①矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性；

②共性是无条件的、绝对的，个性是有条件的、相对的；

③任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，没有离开个性的共性，也没有离开

共性的个性；

④矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓。

10.简述辩证否定观的基本内容？

答：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；

第二，否定是事物发展的环节；

第三，否定是新旧事物联系的环节；

第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服消极因素又保留积极因素。

11.什么是规律？自然规律与社会规律有什么区别与联系？

答：规律这一范畴，揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。

两者之间的区别：自然规律是作为一种盲目的无意识的力量作用，社会规律是通过人的有意识的活动实现的。

两者之间的联系：都具有不以人的意志为转移的客观性。

12.意识的能动作用主要表现在哪些方面？

答：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性；

第二，意识活动具有创造性；

第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；

第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

13.什么是意识的能动作用？怎样才能正确发挥意识的能动作用？

答：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。

首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；

其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径；

最后，主观能动作用的发挥，还依赖与一定的物质条件和物质手段。

14.实践对认识的决定作用主要表现在哪些方面？

答：第一，实践产生了认识的需要；第二，实践为认识提供了可能；

第三，实践使认识得以产生和发展；第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。

15.旧唯物主义认识论的主要缺陷是什么？

答：一是离开实践考察认识问题，因而不了解实践对认识的决定作用；

二是不了解认识的辨证性质，离开辩证法来考察认识问题，不能把认识看做是一个不断发展的过程，而认为认识是一次性完成的。

16.简述感性认识和理性认识的辩证联系。

答：首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础；

其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识；

最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的。

感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。

17.什么是认识过程的两次飞跃？实现认识过程第一次飞跃的条件是什么？

答：两次飞跃：从实践到认识和从认识到实践。

条件：第一，勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料；

第二，通过理性思考的作用将丰富的感性材料加工，才能将感性认识上升为理性

认识。

18.实现由理论向实践飞跃的条件是什么？

答：第一，必须坚持一般理论和具体实践相结合的原则；

第二，需要经过一定的中介环节；

第三，必须为群众所掌握；

第四，要有正确的实践方法即工作方法。

19.什么是真理？为什么凡真理都是客观真理？

答：真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。

真理具有客观性，凡真理都是客观真理。