中国古代教育思想PPT参考

各级之间不越位、不僭礼。
2021/3/10
授课：XXX
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二、开创儒家思想
儒家思想——仁
子曰：仁者，爱人。 子曰：克己复礼为仁。
子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。 子曰：己所不欲，勿施于人。
含义——仁即“爱人” （即“亲亲”:爱自己亲人 爱
他人）
方法论---- 行“忠恕”之道
2021/3/10
授课：XXX
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“仁”的表现：
修身齐家治国 平天下
对于统治阶级： “内圣外王”
——仁政、“为政以德”、民本思想
对于普通人： 孝敬父母，尊敬兄长
子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤？”
认识: 注重家庭伦理关系的和谐，并将和谐
的家庭的伦理扩展到社会上，从而来
稳定社会秩序。
2021/3/10
授课：XXX
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礼和仁的关系
生逢乱世:天下无道久矣
王命衰微、诸侯争霸、 政在大夫、陪臣执国 命，礼坏乐崩子弑父、 臣弑君、少凌长、庶 废嫡
授课：XXX
据材料及所学分
析儒家思想出现 的社会背景。 10
二、创立儒家学派
1.背景 经济上：私有土地出现，井田制瓦解
春秋时期是奴隶制向封建制转
（1）社会 政治上：变王的室时衰期微，，“诸礼侯争崩霸乐，坏分封”制，走向
理想追求： 追求礼乐,传承礼乐文化
措 1、学习礼乐，开创儒家思想 施 2、从政失败，周游列国，试图恢复礼乐
3、兴办私学，献身文教，传承礼乐文化
2021/3/10
授课：XXX
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一、孔子其人（生平事迹）
1、自学礼乐 30岁时，精通六艺 2、创办私学 35岁时无意从政收徒授课， 3、从政失败（ 51—54岁：从政人生辉煌） 4、周游列国（55—68岁：颠沛流离） 5、献身文教（ 68—73岁：落叶归根）
收徒讲学
《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
（3）五十多岁时，孔子的命运又发生了什么转变？ 结果如何？这反映了什么？
开始从政，但昙花一现，此后周游列国，宣传政 治主张，但没被采纳。
反映了孔子的主张不适应当时统治者统治的需要，
没有反映时代的要求。 2021/3/10
授课：XXX
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一、孔子的生平
（4）从孔子的生平中看看孔子有哪些理想追求？ 他是如何为此而努力的？
“正名”---非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,
非礼勿动//克己复礼
授课：XXX
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何为“正名”？
孔子“正名”的目的是什么?
名---身份、地位
正• 在天名大下--变无--动道人的，的春礼言秋坏行战乐国崩与时，身为期份了，、维道地护德位西沦一周丧致分，
封制和宗法制，做到尊尊、亲亲，孔子
君在臣“父礼子”的各基安础其上位提，出遵了守“各正自名”的。名 份——君君、臣臣、父父、子子。
2、核心内容
礼
中庸
仁
有秩等序级礼：等之级规分范 但仁不：人过际关分系 爱对人立， 礼有仁无 ——矛盾激化
有仁爱但礼无仁仍有 有——尊差卑模别糊 的温情 社会 “礼中有仁，仁中有礼”，维护既
贵贱分明又社会安定的统治秩序
2021/3/10
授课：XXX
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孔子被后世尊为“万世师表”，成为最负
盛名的伟大教育家。 2021/3/10
中国以及世/10
___授一课：位XXX美国学者
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一、追求礼乐的一生
1.孔子生平介绍
名丘，字仲尼，公元前551 －前479年（春秋末年） 鲁 国人 今山东曲阜。经历丰 富，生活惨淡。
2021/3/10
授课：XXX
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一、孔子生平
孔子说自子己曰15岁：时“就吾立十志学有习知识， 来五提高而自志己于的精学神，境三界十； 而 3400立岁 岁时 时，已懂四经得十成了为礼而智，不者言惑；行，到都了很五得50当岁；、 60十岁，而孔知子天认识命到，天六命十了，而并且能
背景 崩溃 新旧势力矛盾激化，
文化上：私学兴起，文化下移，形成“士”阶 层
（2）个人 熟谙西周的典章制度和礼乐文化 因素 试图恢复周礼来治理动荡变革的社会
2021/3/10
授课：XXX
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二、开创儒家思想
儒家思想——礼
子曰：不知礼，无以立也。 子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
子曰：克己复礼…… “君君、臣臣、父父、子子……”（社会关系） “人道亲亲……”（家庭关系）
68岁回到鲁国后，孔子放弃为官，专心致 志人事教育，整理古典文献
孔子的生平反映了孔子的什么品质?
反映了孔子心存志向，执著探索，不断完善自己的
一生。对我们今天立志成才，实现人生的自我价值有
着20深21/3刻/10的启迪。
授课：XXX
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2021/3/10
天下有道，则礼乐 征伐自天子出， 天下无道，则礼乐 征伐自诸侯出。
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中国古代教育史之教育思想（二）
秦汉以至清代 的教育思想
以法家思想 为代表
的秦代教育
以儒家思想 为代表
的汉代教育
以“玄学”为代表 的魏晋南北朝 教育
儒释道三教 并重的隋唐教育
以理学为 代表的 宋元明清教育
2021/3/10
授课：XXX
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了解孔子的生平、基本思想观点和政治 主张，探讨孔子孔在子中的国人以格及和世他界工 思想上的 地位和影响。作的成绩,值得受到
够耳顺乎顺天，命七了；十而从心所 7然0欲而岁然时，正能不确从逾，心这所矩是欲。圣，”人所发做展的的一最切高自
阶段。 ──《论语·为政》
（1）十五岁时，孔子树立了怎样的志向？
2021/3/立10 志学习礼乐,以授传课：承XXX礼乐为己任。
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一、孔子的生平
（2）三十岁时，孔子开始从事什么事业？他所 教授的内容来自于哪些典籍？
授课：XXX
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三、古代大教育家——万世师表 打破官府垄断办学的局面
1．创办私学 2．教育思想 打破奴隶主贵族垄断教育，文化下移
中国教育史
中国古代教育思想
2021/3/10
授课：XXX
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中国古代教育史之教育思想（一）
先秦时期的 教育思想
以文化知识 和伦理道德教育
为代表的儒家教育
2021/3/10
以养生与实践性
知识以及批评性 以科技知识
知识获得为
为代表的
代表的
墨家教育思想
道家教育 授课：XXX
“以法为教” 和“以吏为师”
的法家教育
含义：礼即周礼,用来规范社会秩序（社会规范）
2021/3/10
授课：XXX
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1）“礼”的思想：
含义：“周礼”---指西周建立的以分封制和宗法制为
-
核心的等级制度.
尊尊
内容及实质
——维护君主制、等级制
亲亲
——维护宗法制
“贵贱有序”----建立君君\臣臣\父父\子 政治主张：子的社会秩序
2021/3/10