合工大物理演示实验报告角动量
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合肥工业大学物理实验报告
班机:交通工程
日期:2010/5/12
实验项目:1,2,3,4,5,6,7,8
实验地点:合肥工业大学实验室
1.椎体上滚实验
一、实验目的:
1.通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象,使学生加深了解在重力场中物体总是以
降低重心,趋于稳定的运动规律。
2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势,同时说明物体势能和动能的
相互转换。
二、实验仪器:锥体上滚演示仪
三、注意事项:
1.不要将锥体搬离轨道。
2.锥体启动时位置要正,防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。
四、实验原理:
能量最低原理指出:物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨
间距小,锥体停在此处重心被抬高了;相反,在高端两根导轨较为分开,锥体在此处下陷,
重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。
五、实验步骤:
1.将双锥体置于导轨的高端,双锥体并不下滚;
2.将双锥体置于导轨的低端,松手后双锥体向高端滚去;
3.重复第2步操作,仔细观察双锥体上滚的情况。
六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
八、问题讨论:
2.弦线驻波实验
一、实验目的:
二、实验仪器:
三、注意事项:
四、实验原理:
五、实验步骤:
六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
八、问题讨论:
3.验证角动量守恒实验
一、实验目的:定性观察合外力矩为零的条件下,物体的角动量守恒
二、实验仪器:角动量守恒演示仪
三、注意事项:起始速度不可太快,避免人收缩两臂时脱离椅子发生危险
四、实验原理:绕固定轴转动的物体的角动量等于其转动惯量与角速度的乘积,而外力矩等于零时,
角动量守恒
五、实验步骤:演示者坐在可绕竖直轴自由旋转的椅子上(不要用竖直轴上有螺旋的转椅,以免急速旋转后椅座脱落,发生危险。
使转椅转动起来
六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
八、问题讨论:
4. 质心运动实验
一、实验目的:
二、实验仪器:
三、注意事项:
四、实验原理:
五、实验步骤:
六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
八、问题讨论:
5. 麦克斯韦速率分布实验
一、实验目的:模拟演示热学中气体分子的速率分布,即麦克斯韦速率分布。形象地演示出速率分布
与温度的关系,说明速率分布概率归一化
二、实验仪器:翻转式速率分布演示仪
三、注意事项:翻转演示板时要小心,切忌太快
四、实验原理:在气体内部,所有的分子都以不同的速率运动着,有的分子速率大,有的分子速率小;即使是对同一个分子,它的速度在频繁的碰撞下也是不断在变化的。所以,研究单个分子的速度究竟是多少是没有意义的。但是,麦克斯韦认为处于平衡态的气体分子的速率有一个确定的分布,未达到平衡的气体,它的分子速率偏离这个分布,而碰撞的结果就由偏离这个分布到达这个分布,1859年麦克斯韦用概率论的方法得到了平衡态气体分子速率分布律
五、实验步骤: 1.将仪器竖直放置在桌面或地面上,推动调温杆使活动漏斗的漏口对正温度的位置。
2.仪器底座不动,按着转向箭头的方向转动整个边框一周,当听到 “喀”的一声时恰好为竖直位置。
3.钢珠集中在贮存室里,由下方小口漏下,经缓流板慢慢地流到活动漏斗中,再由漏斗口漏下,形成不对称分布地落在下滑曲面上。从喷口水平喷出、位于高处的钢珠滑下后水平速率大,低处的滑下后水平速率小,而速率大的落在远处的隔槽;速率小的落在近处的隔槽,当钢珠全部落下后,便形成对应温度的速率分布曲线,即曲线。
4.拉动调温杆,使活动漏斗的漏口对应(高温)的位置。
5.再次按箭头方向翻转演示板360º,钢珠重新落下,当全部落完时,形成对应
的分布曲线。 六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
1.将两次分布曲线在仪器上绘出标记,比较和的分布,可以看到温度高时曲线平坦,最概然速
1T 1T v v f )(2T 2T 1T 2T
率变大。
2.利用
和两条分布曲线所包围的面积相等可以说明速率分布概率归一化。
八、问题讨论:
6. 表面张力实验
一、实验目的:
二、实验仪器:
三、注意事项:
四、实验原理:
五、实验步骤:
六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
八、问题讨论:
7. 普氏摆实验
一、实验目的:
二、实验仪器:
三、注意事项:
四、实验原理:
五、实验步骤:
六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
八、问题讨论:
8. 鱼洗实验
一、实验目的:演示共振现象
二、实验仪器:鱼洗盆
三、注意事项:
四、实验原理:用手摩擦“洗耳”时,“鱼洗”会随着摩擦的频率产生振动。当摩擦力引起的振动频率和“鱼洗”壁振动的固有频率相等或接近时,“鱼洗”壁产生共振,振动幅度急剧增大。但由于“鱼洗”盆底的限制,使它所产生的波动不能向外传播,于是在“鱼洗”壁上入射波与反射波相互叠加而形成驻波。驻波中振幅最大的点称波腹,最小的点称波节。用手摩擦一个圆盆形的物体,最容易产生一个数值较低的共振频率,也就是由四个波腹和四个波节组成的振动形态,“鱼洗壁”上振幅最大处会立即激荡水面,将附近的水激出而形成水花。当四个波腹同时作用时,就会出现水花四溅。有意识地在“鱼洗壁”上的四个振幅最大处铸上四条鱼,水花就像从鱼口里喷出的一样。
五、实验步骤和现象:实验时,把“鱼洗”盆中放入适量水,将双手用肥皂洗干净,然后用双手去摩擦“鱼洗” 耳的顶部。随着双手同步地同步摩擦时,“鱼洗”盆会发出悦耳的蜂呜声,水珠从4个部位喷出,当声音大到一定程度时,就会有水花四溅。继续用手摩擦“鱼洗”耳,就会使水花喷溅得很高,就象鱼喷水一样有趣。
六、原始数据记录:
七、数据处理及结果分析:
八、问题讨论: 1T 2T