历史专题大国崛起之日本概要

能力提升
阅读下列材料： 明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命， 承认土地私有和自由买卖，为了迅速发展工商业，明治政 府出钱建立了大批工厂。为“求知识与世界”，日本还请 来了大批外国专家和技师。 请回答： ①材料反映了明治维新的内容，结合课本回答其中最能体 现可持续发展的措施是？
提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
事件：甲午中日战争。 影响：中国半殖民地化程度大大加深，民族危机空前加 剧；极大地刺激了革故鼎新，救亡图存等民族意识的觉 醒(答到其中一点即可)。
(2011年）时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。 【历史需要总结】 读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、 分析，你会收获不少历史认识。 笔记（一）过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了 经过挑选的中国文化的某些方面。————摘自（美）斯塔夫里阿 诺斯著《全球通史》 笔记（二）从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度， 与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒了简单的民 族情绪。————摘自许知远著《醒来.110年的中国变革》 (1)笔记(一)评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?笔记(二)所 述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动? 大化改新；戊戌变法。 (2)在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换? 大化改新，日本向中国学习；戊戌变法，中国向日本学习。
②日本政府在维新前、中、后的对外政策上有什么变化？
明治维新前，实行闭关锁国政策； 明治维新时，实行开放政策，大量引进西方 技术； 明治维新后，对外侵略扩张。
（2012年）蓝色海洋---国家角逐的舞台。阅读材料，回答问题。 材料二 1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影 响(1660-1783)》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个 民旋变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉 关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外 扩张的日本的密切关注 (日本)这种与时俱进的学习方式终于在 五年以后得到了回报。 回答：日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”? 这一事件对中国的发展产生了什么影响?
时间： 646年
改革者：孝德天皇
“大化 学习对象： 中国隋唐 改新”
内容： 改革日本的经济政治制度
意义： 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 启示：要善于吸纳世界各国先进文明，改革创新，
日本人的大唐文化节 促进本国快速发展。 日本文字源于中国
三：崛起篇
成为大国的原因是个无穷无尽的话题，日 本根据国情和时代的需要作出了正确的判断，所 以获得了历史的青睐。。。。。 ① 19世纪中期，幕府统治下的日本陷入了怎样的危机？
（2012年）民族精神——文化建设的精髓。阅读材料，回答问题。 1937年7月8日，中国共产党通 电全国，号召“全中国同胞、 政府与军队团结起来，筑成民 族统一战线的坚固长城，抵抗 日寇的侵略!” l937年7月17日，蒋介石发表 讲话：“如果战端一开，那就 是地无分南北，年无分老 幼．无论何人，皆有守土抗战 之责，皆抱定牺牲一切之决 心。”
【历史给人智慧】如果学好了历史，我们就拥有更多解 决现实和历史遗留问题的办法。 (4)央视主持人水均益说：“对于我们中国人来讲，日本 是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容 日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中， 日本却是离我们最远的一个国家。”中日之间这种“情 感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。 你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有 何好建议?(2分) 如：密切经济文化等交流与合作；建立民间友好往来机 制等；两国高层加强对话与合作。任一方面，合理即可。
①强大后的日本发动甲午战争，使中国半殖民地化
程度大大加深，民族危机空前加剧；
②极大刺激了中国革故鼎新、救亡图存等民族意识
的觉醒。
经济危机影响下的日本：
面对这场突如其来的经济大危机，日本政府是如 何应对的？
①走上法西斯道路： 1936年日本军部法西斯专政建立起来。
②对外侵略扩张：
形成世界大战的亚洲策源地。
二：发展篇
我国的近邻日本是世界历史上重要的国家，崛起之路 引人注目。请回答下列有关日本历史的问题：
①7世纪时，日本效仿哪个国家的制度进行了哪次改革？
②这次改革是在怎样的背景下进行的？改革者是谁？
③这次改革的主要内容有哪些？有何影响？ ④从日本的这次改革中我们能得到什么启示？
背景： 日本社会矛盾尖锐，政局混乱
1931年发动局部侵华战争。（九一八事变）
1937年发动全面侵华战争。 （七七事变） 1941年发动太平洋战争。 （珍珠港事件）
四：大国篇
我国的近邻日本是世界历史上重要的国家，崛起之路 引人注目。请回答下列有关日本历史的问题：
第二次世界大战结束时，战败的日本，经济陷入崩 溃，但从50 年代中期至 70 年代初，日本经济高速增长， 70年代初跃居为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。 说说战后日本迅速崛起的最主要原因和影响。
战 争 敌 对
近代中日关系：战争敌对 日本明治维新后强大推行侵略扩张， 中国政府的腐败落后。中日关系恶 化
曲折发展 一波三折
现代中日关系： 40多年（1972年至今）友好 和平交，但在历史遗留问题上日本不能正确 对待。目前中日关系一波三折，“政冷经热” 的局面。 和平友好交往是主流，“摩擦中求 发展”
内因：①实行社会改革和非军事化政策； ②政府制定恰当的经济政策； ③引进国外最新的科学技术成就； ④发展教育和科学技术。 外因：美国的扶持和援助。
影响：冲击了美国的经济霸主地位，有利于世界格局的多极化趋势。
随着经济的飞速发展，日本日益感到自己在国际事 务中的地位与其经济大国的地位不相称。 一方面，积极谋求其政治大国的地位； 另一方面，积极提升军事实力，以谋求“常任理事 家的地位” 。 ……
改革者： 明治天皇 内容: 1.政治上: 2.经济上:
性质： 自上而下的资产阶级性质改革 “废藩置县”（加强了中央集权） “殖兴产业”（最具资产阶级性质）
3.社会生活上: “文明开化”（有得于长远发展） 4.军事上: “富国强兵”（成为侵略扩张工具）
影响 ：1.积极影响
2.不足之处
日本明治维新给中国带来的影响：
新中国成立后，中华民族在曲折中前进，改革 开放后，迅速崛起…… 1972年，日本首相田中角荣访华，两国政府签署了 《中日联合声明》，正式建立外交关系。
23年的冷战对立：（1949－1972年） ——日本追随美国，敌视新中国
知识归纳 中 日 关 系 的 发 展 历 程
和平友好交往
古代中日关系：和平友好交往是主 流。古代中国国家实力的强大，先 进的科技文化对日本发展产生了重 大影响。
抗日战争中的三大战役是什么？
平型关大捷 、 台儿庄战役 、 百团大战
（2011年）3、上高会战是抗战时期发生在江西境内、中 国军队群的重大胜利的一次著名战役，当时被誉为“抗战 以来最精彩之战”。上高县正在筹拍一部影片，以此纪念 这一战役。下列与上高会战最为类似的是 （ ） A.黄海海战 B.台儿庄战役 C.平津战役 D.上甘岭战役
国别史专题：
大国的崛起 之 日本
复习要点：（熟记）
一、大化改新（九上第4课） 1、日本的统一：统一的时间、社会制度 2、大化改新的背景、时间、学习对象、改革者 3、大化改新的内容、影响（意义） 二、明治维新（九上第19课） 1、日本的封建等级制 2、改革背景（幕府统治危机、民族危机） 3、明治维新的时间、人物、中坚力量、学习对象、改革的性质 4、明治维新的内容（政治、经济、社会生活、军事） 5、明治维新的影响（积极影响、不足之处） 三、经济大危机影响下的日本（九下第5课） 1、经济大危机对日本的影响 2、日本法西斯专政的建立及影响 3、发动的侵略战争 4、轴心国集团的建立（性质、国家、影响） 四、日本的崛起（九下第9课） 1、战后日本经济快速恢复的原因（内因、外因） 2、不同阶段经济发展特点 3、日本崛起的表现 4、日本崛起的影响
日本历史上的三次腾飞
三次腾飞 第一次腾飞 （古代） 事件、表现 大化改新
从奴隶社会进入封建社会
时间
七世纪 中期 1868年
第二次腾飞 明治维新 （近代） 走上资本主义发展道路，成为
亚洲唯一强国
第三次腾飞 民主化改革 （二战后） 成为资本主义世界第二经济大国
20世纪 70年代
一：起源篇
公元5世纪奴隶制国家 大和 最高统治者称为 天皇 。 统一日本，
②日本又实行了哪次改革？是向谁学习的？改革者是谁？
③这次改革的性质如何？主要内容有哪些？
④这次改革对日本的发展有何积极意义？又有何不足？
⑤这次改革对中国有何影响？
背景： 幕府封建统治阻碍了日本资本主义的发展； 美国等国入侵，日本民族危机加剧。 时间: 1868年 学习对象： 欧美国家
明 治 维 新
2005年3月29日， 在伊拉克南部城市萨 马瓦，一对执行完巡 逻任务的自卫队车队
返回基地。
中日关系
1、西汉时，中日就有往来，东汉光武帝时，日本 倭奴国王遣使来汉，光武帝赠给“汉倭奴国王”金印。 2、隋唐时，日本遣使来中国。唐朝去日本的僧人 中，最有影响的是鉴真和尚。日本受唐朝文化影响很 大，至今还保留着唐朝人的某些风尚。
清政府统 治时期
(1840-1912) 19世纪末20世纪初，日本进入帝国主义阶段。
1894年，日本发动甲午 中日战争：强迫清政府签订 《马关条约》，大大加深了 中国半殖民地化程度。
1900年，日本参与了八国 联军侵华战争：强迫清政府签 订《辛丑条约》，使中国完全 沦为半殖民地半封建社会。
一战期间，日本参加协约国，成为战胜 国。（ 《凡尔赛和约》中国山东）
北洋军阀 统治时期
1919年，巴黎和会上日本攫取了德国在山东的权益，
五四爱国运动爆发
1929—1933年：日本受经济危机影响， 打击沉重。
南京国民政 府统治时期
(1927-1949)
走上法西斯道路，对外侵略扩张
九一八事变
百度文库
七七事变
南京大屠杀
抗日战争中，中国人民团结起来，英勇抗战， 终于战胜日本法西斯。
(2)材料中共产党的通电和蒋介石的讲话出现在怎样的时代 背景之下?从这些话语中，你感受到了怎样的民族精神？
时代背景：日本发动全面侵华战争，民族危机空前严重。 或中日民族矛盾上升为最主要矛盾. 精神：团结御侮，坚贞不屈(符合题意即可)。
（2010年）历史视角——外国人眼中的中国。阅读材料，回答问题。 【回顾历史】 材料一 （1895年）《纽约时报》评论说：“是日 本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……清 国政体是一个明显失败的政体……” 材料二 美国哈佛大学历史系教授柯伟林说：“中国从1945年开始 就已经崭露头角了 ……因为到1945年……中国还是联合国安理 会常任理事国之一。因此，到了1945年，中国至少是一个名义上 的大国。” (1)结合所学知识，说说当时日本人是怎样“让人们看到走清帝国 真正的无能”？ 在甲午中日战争中，日本将大清帝国打败，强迫清政府签订了 《马关条约》。 (2)据上述材料，说说在外国人眼中，中国的形象发生了怎样的变 化？结合所学知识，说说发生这一变化的主要原因是什么？ 变化：中国由弱（无能）变强（强大），国际地位有了提高。 原因：中国取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争作出了巨
(2011年）时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。
【历史不容忘却】 在一些重要的日子．安排同学在班上 作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方式。 (3)根据安排，李军同学需要在如右日历上所圈注的那一 天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前发生在 中日两国间的重大事件，该事件是什么?由于国民政府没 有采取适当的应对措施，该事件给中国带来了什么严重后 果? 九一八事变；不到半年，东三省沦陷。