浙教版科学九年级上册课件：第3节 能量转化的量度 第1课时

例题：有一物体重100牛，把该物体从地面匀 速提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如 果将这个物体用50牛的力沿水平地面拖动10 米，需要做多少功？
注意：提升物体所做的功常直接用W=Gh计算
练习1：运动员将200千克的杠铃举高2米，运动 员对杠铃至少做多少功？杠铃在空中停留了3秒， 运动员对杠铃做功了吗？(g取10牛/千克)手源自车 做功静止 手对书 不做功
推车未动 人对车 不做功
我把重物抱上去了！
做功
我拉着重物往前走
做功
Oh my god!我终于举 起来了，但是还要停留
几秒真是累人啊！
不做功
不做功
我提着重物往前走
搬运工在平地上行走，他对货物向 上的支持力对货物做功吗？
你领悟了吗？
冰柱在光滑冰面上滑动
拉而不动
化学能转化为势能
化学能转化为动能、热能
F
S
F
S
相似点
杠铃和马车都受到了力的作用，并且在力的方 向上都通过了一段距离。
一、功
如果物体受到力的作用，并且在力的方向通 过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
举例
人的推力F对小车做了功，简单 地说人做了功。
举例
人的力F对图钉做了功，简单 地说人做了功。
因此，能量的单位和功一样也是焦耳。
总结
一、功 如果物体受到力的作用，并且在力的方向通 过一段距离，我们就说这个力对物体做了功
两个必要因素： 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过的距离
二、功的计算 公式：功 ＝ 力×距离 W ＝ F s 单位：焦耳(J)
三、功和能的关系 1、做功的过程实质上就是能量转化的过程 2、能量转化的多少可以用功来量度
运动员将200千克 的杠铃举高2米，有 多少化学能转化为 杠铃的势能？
马用120牛的力拉着 车行走100米，需消 耗多少化学能？
第一课时
运动员竖直向上举起杠铃和马水平向前拉车有
何共同特点？
1、什么物体施力？
2、什么物体受力？
都受到力的作用， 且都在力的方向上 发生了移动。
3、受力物体在力的方向上产生了什么效果？
复习
能量不是孤立的，不同形式的能 量会发生相互_转__化__，能量也会在不同 的物体间相互_转__移__。所谓“消耗能 量”、“利用能量”或者“获得能 量”，实质上就转是化能量相转互移______或 ______的过程。
能量是如何转化？
运动员的化学能→杠铃的势能
能量是如何转化？
马的化学能→车的动能
（√7）人提着皮箱在电梯中上升
1、做功的两个必要因素： ⑴作用在物体上的力 ⑵物体在力的方向上通过的距离
做功的两个因素 缺一不可
想一想
1、科学中的“做功”与日常所说的“做工”、“ 作”有区别吗？ 2、做功的多少与哪些因素有关呢？
有一只箱子，若让一位同学把它从一楼匀 速地提到二楼；让另一位同学把这只箱子从 一楼匀速地提到四楼．
1、他们用的力一样大吗？ 2、他们消耗的能量一样吗？ 3、他们所做的功一样多吗？
下列各物体在竖起向上的拉力作用下匀 速上升一段距离，拉力所做的功谁大？
2m
起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起
思考：第二次与第一次比较说明了什么？ 在力一样大时，功的大小跟物体沿力的 方向移动的距离成正比。
思考：第三次与第一次相比说明了什么？
飞行一段距离。
（×6）篮球在光滑的地面上滚动
下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：
（×1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起
（√2）人再一次用力把箱子提起
（×3）人用力提着皮箱在原地不动 （×4）人提着箱子在水平路面上走了50米 （×5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上 （×6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼
杠铃的势能增加4000焦。
练习2：已知马车重3000
牛，匀速行驶时，受到的 阻力为重力的0.1倍，马 拉着车匀速行驶100米， 拉力做了多少功？
练习3：如右图，人提 着重100N的桶，沿楼 梯从一楼上到三楼， 人对桶做了多少功？
3、功和能的关系 ⑴物体具有做功的本领，是因为它具有能。 ⑵做功的过程实质上就是能量转化的过程。 ⑶功用来量度能量转化的多少。
吊车将重为4000牛的货物匀速提升到 8米高处，后又沿水平方向移动5米，问 吊车对货物总共做多少焦的功？
某同学用60N的力推铅球，铅球离手后在水平 地面向前滚动了20米，在此过程中，重力对铅 球做了多少功？推力对铅球做了多少功？为什
么？
无力不做功 （惯性运动）
有力无距不做功
不做功 做功
不做功
S与F同方向
静 S=0 止
竖 起
空
向
中
上
提
S⊥F
水 平 移 动
下列情况中，人有没有对所带的篮球做功：
（×1）一个人在路上看到一个球，但是没有捡
（√2）他想了想，弯腰去捡篮球，把球捡起来
（×3）他把篮球放在手指上做转球特技 （×4）转完球后，他拿着篮球在水平路面上走了1米 （×5）他把篮球水平传给另一个同学，篮球在空中
在距离相同时，功的大小跟作用在 物体上的力成正比，
2、功的计算 ⑴规定：功等于力跟物体在力的方向上通过 的距离的乘积。
⑵公式：功 ＝ 力×距离 W＝ Fs
注意：s是F方向上的距离
⑶功的单位：焦耳(J) 1焦耳=1牛·米
一只鸡蛋约0.5牛，举高几米所做的功大 约为1焦耳。
把一本《科学》书从地面捡起放回桌面所 做的功大约为多少焦耳？