小学语文阅读理解高效解题法

向客人展示“珠宝”
告诉客人，身 边的两个男孩就 是她的“珠宝”。
客人向母亲炫 耀了自己的各种 宝石后提出要看
母亲的珠宝。
数年后，两个男 孩成为罗马伟大的
政治家。
主要内容 客人向母亲炫耀了自己的各种宝石后提出要看母亲的珠宝。母亲告诉客人，身 边的两个男孩就是她的“珠宝”。数年后，两个男孩成为罗马伟大的政治家。
谁
干
怎
为
果
小姑娘 让座位
两个男人为一个座 争吵平息了，小姑娘 谎称自己已经到站了，位争吵并扭到一起。在别的车厢一直站到 离开座位走了。 为了制止争吵和打 北京站才下车。
架。
列车上，两个男人为一个座位争吵并扭到一起。为了制止争吵和打架，旁边
主要内容
的一位小姑娘站起身来，谎称自己已经到站了，然后离开座位走了。争吵平息 了，小姑娘在别的车厢一直站到北京站才下车。
主要内容
有残疾的蒂娜走路不便，老师要求大家背诗，背会给十分， 背不会做俯卧撑。蒂娜为了像正常人一样，坚持背诗，她背 错了一出，便艰难地做了俯卧撑，然后继续背诗，终于拿到 了十分，受到同学们的尊敬。
谁
干
蒂娜
背诗
（走路困难）
做俯卧撑
继续背诗
怎
为
果
费力的背 要和正常人一样
错了一处
十分艰难
老师的规则，背错要 做俯卧撑
孤儿院的小男孩问院长活着的意义。院长让小男孩拿一块石头到市场只摆不 卖。结果石头被传为“稀世珍宝“。小男孩也明白了自我珍惜，生命才有意义。
分析品质
有智慧 教育有方
有智慧
教育有方
有智慧 教育有方
院长是一个有智慧、教育有方的人。 概括品质 院长有着有智慧、教育有方的美好品质。
谁
小女孩 店主 姐姐
干
给姐姐买项链 卖项链 询问情况
谁
邦迪
干
买上帝
怎
为
果
拿着一美元沿 医生说上帝能 买到一瓶上帝
街寻找
救叔叔
之吻的饮料
老人
卖给邦迪饮料 收了一美元
被邦迪感动了 邦迪得到了饮 料
为邦迪的叔叔 花重金请专家 被邦迪感动了 治好了邦迪叔
治病
叔的病
邦迪的叔叔得了重病，医生说只有上帝能救叔叔，他就
主要内容
拿着一美元沿街购买上帝，一位老人被他感动了，卖给邦 迪一瓶上帝之吻的饮料后，花重金请了专家治好了他叔叔
做完了
得到了十分 受到尊敬
主要内容
有残疾的蒂娜走路不便，老师要求大家背诗，背会给十分， 背不会做俯卧撑。蒂娜为了像正常人一样，坚持背诗，她背 错了一处，便艰难地做了俯卧撑，然后继续背诗，终于拿到 了十分，受到同学们的尊敬。
谁
干
怎
为
果
贝多芬
练琴
手指发烫后 就在水盆里浸一下
长时间练琴 手指发烫
溅出的水 顺着地板缝滴到楼下
分析品质 有爱心
宽容 维护他人自尊
有爱心
有爱心 宽容 维护他人自尊
概括品质
老师是一个有爱心、维护他人自尊、宽容的人。 老师有着有宽容、维护他人自尊、有爱心的优秀品质。
谁
干
怎
为
果
院长
教小孩卖石头 到市场只摆不卖。
小男孩问院长活 石头传为稀世珍宝。
着的意义。
小男孩明白了自我珍
惜，生命才有意义。
主要内容
怎
为
果
用仅有的几个硬币买蓝 从小照顾她的姐姐要 店主卖给她一条水晶项
宝石项链
过生日
链。
包好项链
被小女孩感动
小女孩买到项链
/
项链贵重妹妹付不起
店主
做解释 包好项链
/
/
姐姐知道真相后很感动。
姐姐要过生日，小女孩要用仅有的几个硬币买一条很贵重的项链，送给从小照顾她的姐姐。
主要内容
店主被小女孩感动了，就将项链贱卖给她。姐姐认为项链贵重妹妹付不起，就找店主询问情 况，店主做了解释，包好项链送给她。姐姐知道真相后很感动。
邦迪：有爱心， 老人：乐于助人、
不图回报
懂得感恩
懂得感恩
邦迪是一个有爱心、懂得感恩的人；邦迪有着有爱心、懂得感恩的美好品质。 老人是一个乐于助人、不图回报的人；老人有着乐于助人、不图回报的美好品质。
邦迪----有爱心、懂得感恩--- ---得到老人的帮助也帮助了叔叔
老人----乐于助人、不图回报---帮助了邦迪和他的叔叔 我们---有爱心、懂得感恩-------帮助他人，得到帮助。
我们---乐于助人、不图回报----帮助他人，受人尊敬。
本文告诉我们，做一个乐于助人、懂得感恩、不图回报的人，就能帮助他人，也能 得到人们的帮助，受人尊敬。
谁 母亲 主要内容 分析品质
干
怎
为
果
求中医 做棉被 陪伴我 开导我
跪下 添一层新棉花 十八个月 你活着，我和你爸就踏实
我得了急性肠炎
病好了
考上大学
谁
父亲
干
怎
当群众演员 坐得很端正 最后一个离开剧组 包饺子时练台词 反驳儿子的质疑
为
果
导演们都称赞 父亲
父亲是一个群众演员，在工作时，平时坐得很端正，经
主要内容 常最后一个离开剧组，包饺子时练台词，反驳儿子的质疑。
受到导演们称赞。
谁
小女孩
店主
干
给姐姐买生日礼物
怎
用仅有的几个硬 币买蓝宝石项链
为
姐姐从小照顾她
得了重病
病好了
失明了，觉得活着没意义。 重新开始生活
我不到一岁时，得了急性肠炎，妈妈跪下求中医救我，中医治好了我的病；我考上大 学，妈妈给我的棉被里添了一层新棉花；我得了重病，母亲陪伴我十八个月，我的病 好了；我的双眼失明，觉得活着没意义，母亲开导我说，你活着，我和你爸就踏实， 我又开始了新的生活。
小女孩：懂得感恩 分析品质 店主：乐于助人
姐姐：诚实
懂得感恩 乐于助人
/
懂得感恩 乐于助人 诚实
/ 乐于助人
/
小女孩是一个懂得感恩的人。小女孩有着懂得感恩的美好品质。 概括品质 店主是一个乐于助人的人。 店主有着乐于助人的美好品质。
姐姐是一个诚实的人。 姐姐是一个诚实的人。
谁
小女孩 店主 姐姐
干
给姐姐买项链 卖项链 询问情况
怎
为
果
用仅有的几个硬币买蓝 从小照顾她的姐姐要 店主卖给她一条水晶项
宝石项链
过生日
链。
包好项链
被小女孩感动
小女孩买到项链
/
项链贵重妹妹付不起
店主
做解释 包好项链
/
/
姐姐知道真相后很感动。
姐姐要过生日，小女孩要用仅有的几个硬币买一条很贵重的项链，送给从小照顾她的姐姐。
主要内容
店主被小女孩感动了，就将项链贱卖给她。姐姐认为项链贵重妹妹付不起，就找店主询问情 况，店主做了解释，包好项链送给她。姐姐知道真相后很感动。
主要内容
医生为了安慰病人的亲属，面对一个已经死亡的病人，嘴对嘴进行人工呼吸， 病人安静地走了。他告诉疑惑不解的实习医生，作为医生，要热爱每一个生命。
分析品质 尽职尽责
尽职尽责 热爱生命
医生是一个尽职尽责、热爱生命的人。 概括品质 医生有着尽职尽责、热爱生命的优秀品质。
谁
干
小姑娘 让座位
怎
为
果
两个男人为一个座 争吵平息了，小姑娘 谎称自己已经到站了，位争吵并扭到一起。在别的车厢一直站到 然后离开座位走了。 为了制止争吵和打 北京站才下车。
我家虽然贫寒，母亲却让我每天点一小时油灯看书，我有时为看书
主要内容
偷了母亲为我攒的灯油，母亲批评了我。我成了村里唯一的大学生。 我上大学后，母亲还一直为我攒灯油，直到去世。
谁
干
怎
为
果
蒂娜 （走路困难）
背诗 做俯卧撑 继续背诗
费力的背 十分艰难
要和正常人一样 老师的规则，背错要
做俯卧撑
错了一处 做完了 得到了十分 受到尊敬
谁
干
怎
为
果
老爷爷
点燃了即将收获的稻 子
让人们离开海滩 和尚敲响警钟， 人们上山灭火。
阻止青年人灭火
人们全都来到山 让人们离开海滩 上灭火 。避免
了灾难。
海啸将至，人们都在海滩上。老爷爷为了让人们离开海滩，
主要内容
点燃了即将收获的稻子，和尚敲响警钟，人们上山救火被老人 阻止。人们全都来到山上灭火 避免了灾难。
谁
干
怎
为
果
小雷尼
要离开美国回到家乡 ---印度新德里
新德里的阳光是可 感动了“我”，“我”回到 以把皮肤晒成棕色，了自己祖国---中国。 是最好的阳光。
主要内容
“我”碰到了印度小孩小雷尼，小雷尼告诉“我”要离开美国回印度，因为新德里的阳 光是可以把皮肤晒成棕色，是最好的阳光。小雷尼感动了“我”，“我”回到了自己的祖 国---中国。
果
店主卖给她一条 蓝宝石项链。
卖项链
贱卖给小女孩一 认为小女孩为感 姐姐知道真相后
条很贵重的蓝宝 恩姐姐付出了全 很感动。
石项链
部。
姐姐要过生日，小女孩要用仅有的几个硬币买一条很贵重
的蓝宝石项链，送给从小照顾她的姐姐。店主认为小女孩为
主要内容 感恩姐姐付出了全部，就将项链贱卖给她。姐姐知道真相后
很感动。
毕业后打算留在美国的“我”碰到了印度小孩小雷尼，小雷尼告诉“我”要回印
主要内容
度，因为新德里的阳光是可以把皮肤晒成棕色，是最好的阳光。小雷尼感动了 “我”，“我”回到了自己的祖国---中国。
分析品质 热爱祖国
热爱祖国
小雷尼是一个热爱祖国的人。 概括品质 小雷尼有着热爱祖国的优秀品质。
谁
干
怎
为
果
母亲
的病。
谁
干
怎
为
果
爷爷
1把大拇指压在掌心 2说原因
孙子长了六个手指， 担心他人议论。
告诉孙子是为爷爷 多长了一根手指
3将此事告诉大家 4谎称做了手术
盖尔要等爷爷的手 指伸直才答应切掉
六指。
不嘲笑、佩服
切掉了六指 可爷爷的手指再也无 法伸展。
孙子长了六个手指，家人担心他人议论。爷爷把大拇指压在掌心里，告诉孙子是为爷爷
主要内容 多长了一根手指，还将此事告诉大家。小朋友们不再嘲笑盖尔，还佩服他。服孙子避免
了议论，后来，盖尔要等爷爷的手指伸直才答应切掉六指，爷爷谎称做了手术，盖尔才 切掉了六指。可爷爷的手指再也无法伸展。
谁
干
怎
为
果
母亲
让我点灯看书 批评我 攒灯油
每天一个小时
不懂事
偷灯油
为我读书
我成了村里唯 一的大学生 母亲却去世了
干
怎
为
果
老师
接到电话后立即来到书店，接到一个谎称是妈 长大后的小女孩学业有
保护一个小女孩 制止了店主对孩子的训斥，妈的电话。
成，来看望她，感激她。
替她交了罚款，
带她离开了书店。
主要内容
老师接到一个谎称是妈妈的电话，她接到电话后立即来到书店，制止了店主对孩子 的训斥，替她交了罚款，带她离开了书店。长大后的小女孩学业有成，来看望她，感 激她。
贝多芬在旅馆的房间练琴，练的时间长了，手指发烫，他就在水盆里浸一下 主要内容 接着练。溅出的水顺着地板缝滴到楼下。
分析品质 热爱音乐
刻苦认真
Байду номын сангаас刻苦认真
贝多芬是一个热爱音乐、刻苦认真的人。 概括品质 贝多芬有着热爱音乐、刻苦认真的美好品质。
谁
干
小雷尼 要离开美国回到家 乡---印度新德里
怎
为
果
新德里的阳光是 感动了“我”，“我”回到 可以把皮肤晒成棕 了祖国---中国。 色，是最好的阳光。
分析品质 有远见、有远气、
有远见
母亲是一个有远见、有志气的人。 概括品质 母亲有着有远见、有志气的优秀品质。
谁
干
怎
为
果
医生
抢救病人
面对一个已经死亡 为了安慰病人的亲属。 病人安静地走了。 的 病人，嘴对嘴 进行人工呼吸。
教育实习医生
作为医生，要热爱 实习医生疑惑不解 每一个生命。
主要内容
医生为了安慰病人的亲属，面对一个已经死亡的病人，嘴对嘴进行人工呼吸， 病人安静地走了。他告诉疑惑不解的实习医生，作为医生，要热爱每一个生命。
拿着一美元沿街 寻找
为 医生说上帝能救叔叔
果
买到一瓶上帝之吻的 饮料
老人
卖给邦迪饮料
收了一美元
被邦迪感动了
邦迪得到了饮料
主要内容 分析品质 概括品质 个别关系 普遍关系 总结人生道理
为邦迪的叔叔治病 花重金请专家 被邦迪感动了
治好了邦迪叔叔的病
邦迪的叔叔得了重病，医生说只有上帝能救叔叔，他就拿着一美元沿街购买上帝， 一位老人被他感动了，卖给邦迪一瓶上帝之吻的饮料后，花重金请了专家治好了他 叔叔的病。
分析品质 尽职尽责
尽职尽责 热爱生命
为他人着想
医生是一个尽职尽责、热爱生命、为他人着想的人。 概括品质 医生有着尽职尽责、热爱生命、为他人着想的优秀品质。
谁
干
怎
为
果
医生
抢救病人
面对一个已经死亡 的 病人，嘴对嘴 进行人工呼吸。
病人安静地走了。
教育实习医生
作为医生，要热爱 实习医生疑惑不解 每一个生命。
小女孩：懂得感恩 分析品质 店主：乐于助人
姐姐：诚实
懂得感恩 乐于助人
/
懂得感恩 乐于助人 诚实
/ 乐于助人
/
小女孩是一个懂得感恩的人。小女孩有着懂得感恩的美好品质。 概括品质 店主是一个乐于助人的人。 店主有着乐于助人的美好品质。
姐姐是一个诚实的人。 姐姐有着诚实的美好品质。
谁 邦迪
干 买上帝
怎
架。
列车上，两个男人为一个座位争吵并扭到一起。为了制止争吵和打架，旁边
主要内容
的一位小姑娘站起身来，谎称自己已经到站了，然后离开座位走了。争吵平息 了，小姑娘在别的车厢一直站到北京站才下车。
分析品质 舍己为人
朴实
舍己为人
她是一个朴实、舍己为人的人。 概括品质 她有着朴实、舍己为人的优秀品质。
朴实
谁
谁
干
怎
为
果
小姑娘 让座位
两个男人为一个座 争吵平息了，小姑娘 谎称自己已经到站了，位争吵并扭到一起。在别的车厢一直站到 离开座位走了。 为了制止争吵和打 北京站才下车。
架。
列车上，两个男人为一个座位争吵并扭到一起。为了制止争吵和打架，旁边
主要内容
的一位小姑娘站起身来，谎称自己已经到站了，然后离开座位走了。争吵平息 了，小姑娘在别的车厢一直站到北京站才下车。