除数是两位数的除法法则PPT课件
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❖ 3.每求出一位商，余下的数必须比除数( 小 )。
24
32 7 6 88 64 12 128
0
仔细看
学校组织”环保月”活动,全校共 有576名学生，每18人组成一个环 保小组。可以组成多少组？
576÷18= 32 （组）
32 5 7 6
答:可以组成32组。
除数是两位数的除法， 要从高位除起，先用除
应用题
图书馆
小强家
780米
电影院
1.小强从家直接到电影院用了12分 钟，他用同样的速度，从家经图书馆 到电影院，要走多少分钟？
2.水果店运来23筐梨，一共卖了598 元。 （1）平均每筐梨多少元？
（2）由于价格下跌，每筐梨的价格 降到原来的一半，如果现在卖出23 筐梨，只能卖得多少元？
❖ 2.除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上 面。
❖ 3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。
相同点：
不同点：
相同点：
1．从被除数的高位除起； 2. 除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商；
3．每次除得的余表数现必不须错比，除快数来小参．加
不同点：
夺宝奇兵吧
除数是两位数的除法，试除的时候，先 试除被除数的前两位或前三位；除数是 一位数的除法试除时，先试除被除数的 前一位或前两位．
除法算式a÷b＝9……11，如果 被除数和除数同时扩大3倍，商是 （ ），余数是（ ）。
除法算式a÷b＝9……10，如果 被除数和除数同时缩小2倍，商是 （ ），余数是（ ）。
除法算式a÷b＝9，如果被除数 扩大10倍，除数缩小10倍，商是 （ ）。
判断
1.计算除法时，余数一定比除数小。
（）
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
2.两个数相除商是36，如果被除数减 少10，除数也减少10，商不变。（）
3.一个数是50的３倍，则这个数是30
的５倍。
()
4.除法计算中，每次余下的数不能比
除数大。
（）
填空
❖计算480÷20商是（ ）位数，最高 位是（ ）位。
❖三位数除以两位数的商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
❖要使 46÷67的商是两位数，方框 里最小可以填（ ），要使商是一 位数，方框里最大可以填（ ）。
数试除被除数的前两位， 小结
除到被除数的哪一位就 在哪一位上面写商，每 次除后余下的数必须比 除数小
除数是两位数除法与除数是一位数
的除法计算方法上有什么相同点？ 有什么不同点？
想一想
除数是一位数的除法法则
❖ 1.从被除数的最高位除起,每次用除数先除被 除数的前一位ห้องสมุดไป่ตู้如果它比除数小,再试除前两位。
直接说出下面各题应该商几位数
小组合作 效率高
(1)1670÷25
(2)6501÷67
(3)1189÷41
(4)6976÷82
按要求在 中填入适当的数字，并计算。
商是一位数
2
÷
9÷
÷
8
商是两位数
2
÷
9÷
÷
8
想一想在除法中，商不变的性质， 再根据商不变的性质填空。
商不变的性质：被除数和除数同时 扩大或缩小相同的倍数，商不变， 余数也随着扩大或缩小相同的倍数。
想一想:( )最大能填几?
❖ 40×( )＜316
90 ×( )＜643
❖ 50×( )＜408
80 ×( )＜505
除数是两位数的除法法则
❖ 1.从被除数的(最高) 位除起,先用除数的前( 两) 位数,如果它比除数小,再试除前( 三 )位。
❖ 2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写 ( 商)。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
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学校组织”环保月”活动,全校共 有576名学生，每18人组成一个环 保小组。可以组成多少组？
576÷18= 32 （组）
32 5 7 6
答:可以组成32组。
除数是两位数的除法， 要从高位除起，先用除
应用题
图书馆
小强家
780米
电影院
1.小强从家直接到电影院用了12分 钟，他用同样的速度，从家经图书馆 到电影院，要走多少分钟？
2.水果店运来23筐梨，一共卖了598 元。 （1）平均每筐梨多少元？
（2）由于价格下跌，每筐梨的价格 降到原来的一半，如果现在卖出23 筐梨，只能卖得多少元？
❖ 2.除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上 面。
❖ 3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。
相同点：
不同点：
相同点：
1．从被除数的高位除起； 2. 除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商；
3．每次除得的余表数现必不须错比，除快数来小参．加
不同点：
夺宝奇兵吧
除数是两位数的除法，试除的时候，先 试除被除数的前两位或前三位；除数是 一位数的除法试除时，先试除被除数的 前一位或前两位．
除法算式a÷b＝9……11，如果 被除数和除数同时扩大3倍，商是 （ ），余数是（ ）。
除法算式a÷b＝9……10，如果 被除数和除数同时缩小2倍，商是 （ ），余数是（ ）。
除法算式a÷b＝9，如果被除数 扩大10倍，除数缩小10倍，商是 （ ）。
判断
1.计算除法时，余数一定比除数小。
（）
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
2.两个数相除商是36，如果被除数减 少10，除数也减少10，商不变。（）
3.一个数是50的３倍，则这个数是30
的５倍。
()
4.除法计算中，每次余下的数不能比
除数大。
（）
填空
❖计算480÷20商是（ ）位数，最高 位是（ ）位。
❖三位数除以两位数的商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
❖要使 46÷67的商是两位数，方框 里最小可以填（ ），要使商是一 位数，方框里最大可以填（ ）。
数试除被除数的前两位， 小结
除到被除数的哪一位就 在哪一位上面写商，每 次除后余下的数必须比 除数小
除数是两位数除法与除数是一位数
的除法计算方法上有什么相同点？ 有什么不同点？
想一想
除数是一位数的除法法则
❖ 1.从被除数的最高位除起,每次用除数先除被 除数的前一位ห้องสมุดไป่ตู้如果它比除数小,再试除前两位。
直接说出下面各题应该商几位数
小组合作 效率高
(1)1670÷25
(2)6501÷67
(3)1189÷41
(4)6976÷82
按要求在 中填入适当的数字，并计算。
商是一位数
2
÷
9÷
÷
8
商是两位数
2
÷
9÷
÷
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想一想在除法中，商不变的性质， 再根据商不变的性质填空。
商不变的性质：被除数和除数同时 扩大或缩小相同的倍数，商不变， 余数也随着扩大或缩小相同的倍数。
想一想:( )最大能填几?
❖ 40×( )＜316
90 ×( )＜643
❖ 50×( )＜408
80 ×( )＜505
除数是两位数的除法法则
❖ 1.从被除数的(最高) 位除起,先用除数的前( 两) 位数,如果它比除数小,再试除前( 三 )位。
❖ 2.除到被除数的哪一位,就在那一位上面写 ( 商)。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长