论读书课件
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学了本文后你对读书有了哪些新的认识？ 学了本文后你对读书有了哪些新的认识？ 谈谈你的收获。 谈谈你的收获。
融：将书本知识与经验相结合。 将书本知识与经验相结合。 学以致用 用：学以致用。 择：有选择的读书，或浏览，或精读，或知 有选择的读书，或浏览，或精读， 梗概即可。 梗概即可。 补：各种知识相互补充，要讨论，要做笔记。 各种知识相互补 要讨论，要做笔记。 塑：知识塑造人的性格。 知识塑造人的性格。
课后作业
把你喜欢的读书格言摘抄背诵下来。 把你喜欢的读书格言摘抄背诵下来。
【英】莎士比亚
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方， 活的无限广阔的海洋。 瑞士】 活的无限广阔的海洋。 【瑞士】凯勒
拓展延伸： 拓展延伸
你了解哪些名人读书的故事？
名人读书的故事： 名人读书的故事：
囊萤映雪 凿壁偷光 鲁迅嚼辣椒驱寒
七嘴八舌： 七嘴八舌：
—— 英 · 培根
学习目标
1朗读课文，积累优美语句。 2培养学生概括梳理知识的能力。 3激发读书热情，培养良好的读书习惯。
走近大师
培根的抱负与成就
英国著名的哲学家、 培根 ，英国著名的哲学家、思想 作家和科学家，作品有《随笔》 家、作家和科学家，作品有《随笔》 人生论》 《人生论》等。 他自称“以天下全部学问为己任” 他自称“以天下全部学问为己任”， 他提出“知识就是力量” 他提出“知识就是力量”，提倡科 学精神和科学实验，主张通过实验 学精神和科学实验， 去揭示自然界的秘密，获得知识。 去揭示自然界的秘密，获得知识。 马克思称他为“ 马克思称他为“整个现代实验科学 的真正始祖” 随笔》 的真正始祖”。《随笔》是培根在 文学方面的主要著作， 文学方面的主要著作，书的副标题 社会与道德的劝言” 为“社会与道德的劝言”。共收入 短文58 58篇 英国本无随笔， 短文58篇，英国本无随笔，由于培 根的示范，后来写随笔的名家辈出， 根的示范，后来写随笔的名家辈出， 因而随笔成为英国文学中最有特色 因而随笔成为英国文学中最有特色 的体裁之一。 的体裁之一。
检查预习
消遣qiǎn 运筹 chóu 懈怠 dài 装潢 huáng 狡诈 zhà 愚鲁 yú 狡黠 xiá 蒸馏
liú源自文库
挑剔 tī 吹嘘xū 逻辑
ji
合作交流
认真朗读课文， 认真朗读课文，作者从哪些方 面谈读书的？ 面谈读书的？
内容概括：
读书的目的 读书的方法 读书的作用
个性阅读： 个性阅读：
将你喜欢的句子大声读出来，并谈谈 喜欢的理由。
读一读： 读一读：
1、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以 、读书可以作为消遣，可以作为装饰， 增长才干。 增长才干。 2 、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精 读史使人明智，读诗使人聪慧， 哲理使人深刻，道德使人有修养， 密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞 使人善辩。 使人善辩。 3、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修 、人的天性犹如野生的花草， 剪移栽 。
我会背
1、读书可以作为——，可以作为——，也可 以——。 2 、读史使人——，读诗使人——，演算使 人——，哲理使人——，道德使人——，逻 辑修辞使人——。 3、人的天性————，求知学习———。
拓展积累
古往今来，名人学者留下了许多读 书名言以激励后人。你知道哪些读 书名言？
名人论读书
足以长才。 读书足以怡yí情，足以长才。 【英】培根 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。
师生共勉： 师生共勉：
古今读书成大事者必经三境界： 古今读书成大事者必经三境界： 1、 独上高楼，望尽天涯路； 、 独上高楼，望尽天涯路； 2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人 、衣带渐宽终不悔， 憔悴； 憔悴； 3、众里寻她千百度，蓦然回首， 、众里寻她千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。 那人却在灯火阑珊处。 热爱读书吧！知识就是力量！ 热爱读书吧！知识就是力量！
融：将书本知识与经验相结合。 将书本知识与经验相结合。 学以致用 用：学以致用。 择：有选择的读书，或浏览，或精读，或知 有选择的读书，或浏览，或精读， 梗概即可。 梗概即可。 补：各种知识相互补充，要讨论，要做笔记。 各种知识相互补 要讨论，要做笔记。 塑：知识塑造人的性格。 知识塑造人的性格。
课后作业
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【英】莎士比亚
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方， 活的无限广阔的海洋。 瑞士】 活的无限广阔的海洋。 【瑞士】凯勒
拓展延伸： 拓展延伸
你了解哪些名人读书的故事？
名人读书的故事： 名人读书的故事：
囊萤映雪 凿壁偷光 鲁迅嚼辣椒驱寒
七嘴八舌： 七嘴八舌：
—— 英 · 培根
学习目标
1朗读课文，积累优美语句。 2培养学生概括梳理知识的能力。 3激发读书热情，培养良好的读书习惯。
走近大师
培根的抱负与成就
英国著名的哲学家、 培根 ，英国著名的哲学家、思想 作家和科学家，作品有《随笔》 家、作家和科学家，作品有《随笔》 人生论》 《人生论》等。 他自称“以天下全部学问为己任” 他自称“以天下全部学问为己任”， 他提出“知识就是力量” 他提出“知识就是力量”，提倡科 学精神和科学实验，主张通过实验 学精神和科学实验， 去揭示自然界的秘密，获得知识。 去揭示自然界的秘密，获得知识。 马克思称他为“ 马克思称他为“整个现代实验科学 的真正始祖” 随笔》 的真正始祖”。《随笔》是培根在 文学方面的主要著作， 文学方面的主要著作，书的副标题 社会与道德的劝言” 为“社会与道德的劝言”。共收入 短文58 58篇 英国本无随笔， 短文58篇，英国本无随笔，由于培 根的示范，后来写随笔的名家辈出， 根的示范，后来写随笔的名家辈出， 因而随笔成为英国文学中最有特色 因而随笔成为英国文学中最有特色 的体裁之一。 的体裁之一。
检查预习
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内容概括：
读书的目的 读书的方法 读书的作用
个性阅读： 个性阅读：
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读一读： 读一读：
1、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以 、读书可以作为消遣，可以作为装饰， 增长才干。 增长才干。 2 、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精 读史使人明智，读诗使人聪慧， 哲理使人深刻，道德使人有修养， 密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞 使人善辩。 使人善辩。 3、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修 、人的天性犹如野生的花草， 剪移栽 。
我会背
1、读书可以作为——，可以作为——，也可 以——。 2 、读史使人——，读诗使人——，演算使 人——，哲理使人——，道德使人——，逻 辑修辞使人——。 3、人的天性————，求知学习———。
拓展积累
古往今来，名人学者留下了许多读 书名言以激励后人。你知道哪些读 书名言？
名人论读书
足以长才。 读书足以怡yí情，足以长才。 【英】培根 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。
师生共勉： 师生共勉：
古今读书成大事者必经三境界： 古今读书成大事者必经三境界： 1、 独上高楼，望尽天涯路； 、 独上高楼，望尽天涯路； 2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人 、衣带渐宽终不悔， 憔悴； 憔悴； 3、众里寻她千百度，蓦然回首， 、众里寻她千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。 那人却在灯火阑珊处。 热爱读书吧！知识就是力量！ 热爱读书吧！知识就是力量！