高考作文素材的积累与多角度运用(最新资料)
2024年高考作文素材积累之五个小众人物素材的多角度运用：王琳、陈云霁、沈燮元、辛育龄、卢宇彤
五个人物目录（一）80后女科学家王琳：从蚕丝中寻找“修复”生命的宝藏（二）80后“中国芯”研发者：陈云霁（三）98岁沈燮元：城市安静角落里的“古籍活字典”（四）百岁医者辛育龄：一生为人民攀登医学高峰（五）“最美巾帼奋斗者”卢宇彤：研制天河二号，改写超算世界格局小众作文素材之（一）80后女科学家王琳：从蚕丝中寻找“修复”生命的宝藏我的名片王琳，1982年生，美国布朗大学博士，哈佛大学博士后。
2011年回国，在华中科技大学附属协和医院创立华中地区首个再生医学研究中心。
2022年5月3日，王琳荣获第26届“中国青年五四奖章”。
我的语录◆科学是没有国界的，但是科学家却有自己的祖国。
◆爱国是一种非常朴素、自然、发自内心的感情，这种爱是用行动来表达的。
◆宁坐板凳十年冷，不写文章一句空。
科研工作的价值，归根到底要看是否做出了真正有影响力的工作。
我的特写A赤子之心，海归报国出生于医学家庭的王琳，从小受到父母熏陶，对生物医学研究有着浓厚的兴趣，立志成为一名医学科学家。
在得知国家急需医学人才时，正在国外从事研究工作的她遵从自己内心报国的愿望与志向，毅然决然地放弃海外的优厚条件，矢志振兴祖国医学事业。
当时，国内再生医学领域的研究尚处于起步阶段，王琳怀揣着“寻找有价值再生医学修复材料，解除患者病痛”的理想回到武汉，在华中科技大学附属协和医院创建了华中地区第一个再生医学研究中心。
“只因我是祖国的女儿，祖国对我具有无穷的向心力。
”王琳这样总结自己的归国之旅。
在科研攻关的道路上，王琳听从内心召唤，永怀赤子之心；她主张研究不必跟风，冷门也出原创；她敢为人先，勇做国家栋梁。
面向国家重大需求，她带领团队攻坚医学难题，走出了一条自主创新之路，践行了“为人民健康服务”“把论文写在祖国大地上”的理想和初心。
越是中国的，越是世界的。
在年轻一代的学生眼中，正如屠呦呦发现青蒿素一般，东方文明向内的挖掘，支撑起如王琳一样的新一代中国科学家走向世界的力量。
高考语文作文素材积累攻略
高考语文作文素材积累攻略高考语文作文在整个高考中占据着相当重要的地位，而丰富的素材积累则是写好作文的关键之一。
那么，如何有效地积累作文素材呢？下面就为大家分享一些实用的攻略。
一、广泛阅读，博采众长阅读是积累素材的首要途径。
无论是经典文学作品、时事新闻、名人传记还是科普文章，都能为我们提供丰富的素材。
经典文学作品往往蕴含着深刻的人生哲理和丰富的情感体验。
比如，读《红楼梦》，我们能感受到封建社会的兴衰，领略到众多人物的复杂性格和命运；读《老人与海》，我们能被主人公永不言败的精神所鼓舞。
通过阅读这些作品，我们可以积累大量的人物事例、优美语句以及深刻的思想观点，为作文增添文化底蕴和深度。
时事新闻则能让我们了解当下社会的热点问题和发展动态。
关注国内外的政治、经济、文化等方面的新闻，不仅可以使我们的作文具有时代感，还能培养我们对社会问题的思考能力。
例如，在探讨科技发展对人类生活的影响时，我们可以引用关于人工智能、5G 技术等方面的新闻报道，使论述更具说服力。
名人传记则是展现成功人士奋斗历程和精神品质的宝库。
从他们的经历中，我们可以汲取力量和智慧，学习他们面对困难和挫折时的坚韧与勇气。
比如，乔布斯的创新精神、马云的创业故事，都可以成为我们作文中的精彩素材。
科普文章能够拓宽我们的知识面，为我们提供科学原理、自然现象等方面的素材。
当我们写关于环境保护、科技创新等主题的作文时，这些知识就能派上用场。
二、观察生活，积累细节生活是写作的源泉，我们要善于观察生活中的点滴，积累真实而生动的素材。
家庭生活中的温馨时刻、与朋友相处的欢乐时光、校园里的精彩活动等，都可以成为我们的写作素材。
比如，一次家庭聚会中亲人之间的真情流露，一场激烈的篮球比赛中同学们的团结协作，都能展现出人性的美好和青春的活力。
社会现象也是值得关注的素材来源。
在公交车上的让座行为、街头志愿者的无私奉献、商场里的文明举止等，都反映了社会的风尚和价值观。
通过对这些现象的观察和思考，我们可以在作文中表达对社会的关注和对真善美的追求。
写作指导：高考作文素材的多角度运用
精讲点拨
由此可以看到：同一个材料，通过拉拉靠靠， 你可以巧妙地运用到不同的话题之中。这样就 大大地拓展了作文素材的运用空间。“怎么拉？ 怎么靠？”请同学们归纳具体做法。
方法总结:
1、找准材料与论点的契合点。 2、通过合理想象和扩充来强化和突出 这个契合点，从而有力地证明论点。 3、“只抓一点，不计其余”，对材料 中无关的内容大胆舍弃。 4、从新的视角、新的方位审察和思索 素材，见人所未见，获得新的意蕴。
ห้องสมุดไป่ตู้
我们看到的只是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千 里孤坟，无处话凄凉”的深情，昔日的那首《江城子》， 那段和亡妻王弗缠绵悱恻动人心魂的爱情故事，千百年来， 不知俘获了多少名媛淑女的芳心；千百年来，不知有多少 痴情女子誓此生非苏郎不嫁。 苏轼是一颗极其璀璨耀眼的星辰，他揽人间万千才情 于一身，焕发着万世的华彩，创造了一个中国文学和艺术 的神话，时至今日，当我捧着他的诗句，沉浸在其中时， 我不得不以一种仰望的姿态和崇拜的眼神对他产生了无比 的敬畏。读着他的诗句，冥冥中，我彷佛越过了千年的距 离，回到了那个朝代：在清幽的西子湖畔，在宏伟的苏堤 之上，我看到了那位盖世奇才，他宽衣长袖，手执竹仗， 林立在湖边，于“清风徐来，水波不兴”之时，“诵明月 之诗，歌窈窕之章”。
巩固训练
A组 季羡林 邰丽华 李 白 钱学森 苏 轼 霍 金 李清照 《士兵突击》 三鹿奶粉事件 5· 12汶川地震 B组 选 择 韧 性 生 命 骨 气 仰 望
例文一：
坚持走自己的路径，钱学森选择了淡泊与率真。 钱学森在美国学成，不顾美国的阻留毅然回国。 他眼中没有金钱与名利，他眼中没有强迫与阻挠， 他只看到要为祖国的未来奉献。就这样，他一心 扎进航天事业，为中国宇宙空间、航天、原子弹 等多项科学事业贡献他毕生的力量。五年的阻隔， 十年研究，他用科学家的淡泊与率真在中国人民 心中留下可敬的形象。渺渺宇宙，灿烂星空，当 你抬头仰望之时是否还记得钱老？记得他用淡泊 与率真开拓了自己的路径？坚持走自己的路径， 我们就可以实现理想。
高中语文作文素材的积累与多角度运用(最新资料)
课文中的作文素材有哪些？
1、经典的文言文、诗词歌赋、名言名 句、典故成语。 2、课文中的人物形象、历史事件、故 事情节、典型环境。 3、作者的生平经历、典型事迹。
❖关注社会热点：
❖尤其关注反应社会问题的视频以 及彰显社会主义核心价值观和正 能量的素材
你退后， 让我来！六个字铁骨铮铮，以血肉挡 住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一 个拥抱！无法再见妻子明媚的笑脸！战友们拉 着手趟过雷场，你听 ，那嘹亮的军歌，是对英 雄的礼赞！
❖如何整理素材？
❖1、按体裁分类梳理（军事、体育、 文艺、科研等）
❖2、按立意分类：感恩、责任、选择、 宽容、爱国、执着、奉献等，紧扣 时代脉搏，彰显社会主题。
这两则材料可以用于哪些方面的立意？
奉献精神 爱国情怀
针对不同素材，要求同存异寻找共同点
沙场练兵 素材回放
近日，西安奔驰事件上了热搜，研究生学历 的高知女性遇上一台还未开出4S店发动机就漏油 的奔驰，还有三番五次看她好欺负就得寸进尺的 4S店工作人员，女车主被逼无奈爬上了引擎盖维 权。
对于这件事你怎么看？结合材料谈谈你的观 点？
• “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不 逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，面对滔滔乌江 水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿 衣襟，江山已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船 逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼 雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得 青山在，不怕没柴烧”呢？正如江东父老们也期 望着项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写， 然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有 尊严，他认为那才是他的英雄本色，一支菊花的 生命形态枯萎了，但花香永世留香。
高考作文素材积累及应用技巧解析
高考作文素材积累及应用技巧解析高考作文素材的积累对于考生来说至关重要，它直接关系到作文的内容丰富度和深度。
在作文写作过程中，合理运用素材可以使文章更具说服力和可信度。
本文将从积累素材的途径、分类和应用技巧三个方面进行解析。
一、积累素材的途径1.阅读：通过广泛阅读可以获取大量的素材。
读书、报刊杂志、网络文章等都是非常好的阅读素材来源。
抽取阅读材料中的观点、事例和名言警句等，并进行记录和整理。
2.观察：通过日常生活的观察也可以积累到很多素材。
关注社会热点、身边发生的事情、人们的言行举止，有意识地观察和思考并将其记录下来。
3.大脑风暴：开展大脑风暴是积累素材的一种创造性方法。
可以将想到的各种与主题相关的观点、案例等记录下来，再逐一分析和整理，形成有条理的素材库。
二、素材的分类1.事实性素材：指真实的或有据可查的事实，包括统计数据、调查结果、科学实验等。
运用这类素材时，要注意数据来源和准确性，并适当解读，不失偏颇。
2.引用型素材：即他人的观点、名言、名句等。
引用他人的观点可以加强自己的论述，并显示出作者的博学。
但使用时要注意选择权威的、有说服力的引文，并注明出处。
3.个人经验素材：指个人的亲身经历和感受。
这类素材具有情感共鸣和亲和力，使作文更具真实感和可信度。
运用个人经验素材时，要注意情感表达，使读者能够更好地与文章产生共鸣。
4.比喻类素材：指将抽象的概念用具体的事物进行比较，进行形象化表达。
运用比喻可以使抽象的问题更加具体生动，更易于理解和接受。
但使用时要注意比喻的准确性和恰当性。
三、素材的应用技巧1.选择适当的素材：根据自己的观点和立意选择合适的素材。
要注重素材与主题的相关性，不要过多地罗列事实，而忽略了文章的连贯性和逻辑性。
2.举一反三：在运用素材的过程中，可以将一个素材引申到其他相关方面，形成连锁反应，使文章更具层次感和丰富度。
3.编织整体结构：将不同类型的素材整合到一个完整的结构中。
可以用引言作为开头，通过事实性素材展开，引用型素材进行论证，个人经验素材作为亮点，最后用比喻进行总结。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高考作文素材的积累与应用
高考作文素材的积累与应用高考作文对于考生来说是一个重要的部分，良好的作文素材积累和灵活运用对于写好作文具有决定性的作用。
本文将探讨如何积累和应用高考作文素材。
一、积累作文素材的途径1. 阅读：广泛阅读各种文学作品、社科类书籍、哲学类书籍等能够丰富我们的文化内涵，拓宽我们的思维角度和触角，提供丰富的作文素材。
2. 观察生活：生活是最好的作文素材来源之一。
我们可以通过观察身边的人和事，发现身边的小故事，挖掘生活中的细节，运用到作文中，使作文更具生活感。
3. 记录日记：每天都有一些琐碎的事情发生，我们可以将这些事情记录下来，对于积累作文素材非常有帮助。
日记记录断断续续的思绪，对应一些社会事件，这些都是写作的素材。
4. 参加社会实践：积极参加一些社会实践活动，如志愿者活动、实习等，亲身经历社会的各种问题和挑战，对于作文素材的积累非常有帮助。
二、如何应用作文素材1. 灵活运用：将积累的作文素材根据不同的题目应用到作文中，注意避免板上钉钉的套用，要根据具体要求进行合理运用。
2. 深入思考：在运用作文素材的过程中，要对素材进行深入思考，挖掘它的内涵和哲理，做到寓意深远，含蓄而言之。
3. 合理组织结构：在作文中，要合理组织素材的结构，使之条理清晰，有层次感，这样能够更好地表达自己的思想和观点。
4. 运用举例：在作文中，可以适当地运用一些具体的例子来支撑自己的观点，增加作文的可信度和说服力。
三、范文赏析素材：一个垃圾分类的小故事在一个小城市的小区里，有一位老奶奶非常注重环境保护和垃圾分类。
她经常在小区里进行垃圾分类宣传，并自愿担任小区垃圾分类志愿者。
有一天，她在垃圾分类宣传展台前，遇到了一位不情愿做垃圾分类的居民。
老奶奶耐心地和他交流，用生动的比喻和具体的实例，向他解释了垃圾分类的重要性和对环境的好处。
最终，那位居民被老奶奶感动，答应从此开始做好垃圾分类，积极为环保事业做出贡献。
应用：根据这个小故事的素材，我们可以写一篇关于环境保护和垃圾分类的作文。
作文素材的多角度运用
作文素材的多角度运用第一篇：作文素材的多角度运用一拨开“山寨”看民间创造力崛起胡实素材快线“山寨”一词出自粤港一带，原是对非正规、小作坊式等企业的特称。
坊间先做山寨手机，后做山寨服装、山寨白宫，甚至山寨明星、山寨春晚。
年轻人使用它，网络炒红它，《新闻联播》报道它，政协委员“提案”它。
从山寨产品到山寨活人，从实用到娱乐，从物质到文化，山寨火爆逼人,市场好似山寨化了。
对山寨现象，仁者见仁，智者见智。
有人说山寨产品打上了草根创新的烙印，有人说山寨文化是反权威、反垄断的急先锋；有人从它身上读出了希望，有人从它身上看到了绝望；有人说对新生事物要宽容，有人说它是滋生罪恶的源头，要打击它，毁灭它。
其实在历史这部大书中，是可以找到类似山寨的影子的。
战后日本工业崛起就是典型的山寨例子。
后进国家对先进国家的赶超也是从山寨做起的。
只有善待类似山寨行为的民间崛起，社会才能高速发展。
多向运用这则素材反映的是模仿与创新之间的问题，可以从对山寨现象的态度入手进行思考，可切入的角度很多。
一、从支持山寨现象的角度，适用的论题：①模仿与创新是“弯道超车”；②“导”是对付时尚潮流的法宝；③“存在就是合理”新探；④均等的机会不是等出来的，而是创造出来的。
二、从反对山寨现象的角度，适用的论题：①盲目“山寨”不可取；②山寨之风不可长；③山寨是现有规则失衡的罪魁祸首；④山寨与投机取巧；⑤山寨真的会昙花一现吗？三、从辩证地对待山寨现象的角度，适用的论题：①要善待民间崛起；②从山寨谈社会浮躁心理；③拨开“山寨”迷雾看草根诉求；④时间是医治山寨的良药。
论证示例例1 模仿与创新就是“弯道超车”海尔有句名言：创新就是创造性模仿。
人从蹒跚学步、咿呀学语开始，每一步都浸透着模仿。
人没有成为上辈的复制品，总是在超越上辈。
在巨人的肩膀上继续前行，此所谓“弯道超车”。
“弯道超车”在史书上数不胜数。
丰田对克莱斯勒的超车、《我的团长我的团》对《珍珠港》的超车、歼-11对苏-27的超车，荷兰对西班牙、英国对荷兰、美国对英国、日本对美国，前者站在后者的肩膀上超车，师高自然弟子强。
高三语文写作素材的搜集与运用
高三语文写作素材的搜集与运用写作是语文学习的重要组成部分，而写作的素材则是写作的灵魂和基础。
特别是在高三语文备考阶段，如何搜集和运用丰富多样的素材，成为了同学们提升写作能力的关键。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助大家更好地搜集和运用高三语文写作素材。
一、阅读广泛积累素材广泛阅读是搜集写作素材的重要途径之一。
可以通过阅读报纸、杂志、小说、散文等各类文本，积累各个领域的素材。
同时，在阅读中要注重挖掘文本中的细节、情感和思想，这些都是写作的重要素材。
比如，读一篇关于环境保护的文章，可以从中搜集到环境问题的案例、数据以及人物的思考等素材，运用到自己的写作中。
二、收集生活中的素材生活是最丰富的素材来源。
身边的人、事、物都是可以被运用的写作素材。
在日常生活中，时刻保持观察力和敏感度，随时记录感兴趣的事物。
可以通过拍照、记日记、做思维导图等方式，将生活中的素材收集起来。
比如，一次旅行中的风景、一次与朋友的对话、一次偶遇的有趣事件，都可以成为写作的灵感来源。
三、整理分类归档素材搜集素材不等于写作，只有进行整理分类，才能更好地运用素材。
可以将搜集到的素材按照不同主题进行归档，方便在需要的时候查找。
可以使用电子文档或者笔记本等工具进行整理，确保素材的保存和方便使用。
比如，可以将环境保护相关的素材整理为一个文件夹，将音乐、影视作品相关的素材整理为另一个文件夹。
四、学会审视素材的适用性搜集到的素材并不都适用于每一篇写作任务，所以在运用素材时要学会筛选和判断。
要根据具体的写作要求选择合适的素材，切勿“一刀切”。
在运用素材时，要注意其时效性、准确性和可信度。
比如，写一篇关于科技发展的文章，可以运用最新的科技成果和数据，而不能使用过时的信息。
五、合理运用素材增加文采在写作中，运用素材要讲究方式和方法。
可以通过插入引语、举例、引用事实数据、运用比喻等手法，将素材巧妙地融入到文章中，增加文章的文采和说服力。
在运用素材的同时，要注意素材的批判性思考，不能简单地堆砌素材，而要通过自己的观点和思考将其融入到写作中。
高考作文写作中如何运用积累的例子丰富文章内容
高考作文写作中如何运用积累的例子丰富文章内容高考作文写作是每个考生所面临的挑战之一，能否在有限的时间内写出富有内容和观点的文章成为了很多考生关注的焦点。
其中，有一个重要的技巧是如何运用积累的例子来丰富文章内容，使其更加具有说服力和可读性。
本文将从积累例子的重要性、例子的选择与运用以及例子的展开和扩充等方面进行论述。
一、积累例子的重要性在文章写作中，引用适当的例子可以提高文章的可信度和说服力。
一个恰当而生动的例子不仅能够让读者更好地理解和接受作者的观点，还能够让文章更富有魅力和感染力。
对于高考作文来说，丰富的例子不仅可以帮助考生更好地表达自己的观点和思想，还能够提升文章的层次和品质。
二、例子的选择与运用选择合适的例子是运用积累的例子来丰富文章内容的第一步。
要选择与文章主题相关、有代表性和权威性的例子，以确保例子的有效性和说服力。
比如在写一篇关于环境保护的作文时，可以选择关于雾霾的例子，如北京大雾天气引发交通事故频发，以此来突出环境问题的严重性和迫切性。
在运用例子时，考生应注意适度和灵活性。
一个好的例子应该能够与文章中的观点和论证进行有机的结合，让读者感受到观点的可信性和合理性。
此外，要注意例子的多样性，不要过于局限于某一方面的例子，以免陷入重复和单调的陈述。
适度运用相关的数据和调查结果，也能够为文章增色不少。
三、例子的展开和扩充例子的展开和扩充是丰富文章内容的关键环节。
在引用例子之后，考生需要用几句话对例子进行简单的概括和说明，帮助读者快速理解例子所表达的观点和信息。
接着，考生可以通过对例子的分析和解读，进一步展开和发挥观点。
可以阐述例子的背后原因、影响和解决办法，从而使文章更具深度和广度。
在展开和扩充例子的过程中，要注意条理清晰、逻辑严密。
不要只是简单地描述例子本身，而是要围绕主题进行分析和论证，解释例子与主题的关联，说明其对主题的启示和意义。
同时，要注意语言表达的准确性和连贯性，避免出现句子结构混乱或信息传递不明确的问题。
高考作文素材精粹与多向运用
高考作文素材精粹与多向运用引言高考作文是每个高中生都要面对的考试科目之一，也是衡量学生综合素质的重要指标之一。
作文素材的选择和运用能够直接影响到作文的质量和评分。
本文将介绍一些高考作文素材的精粹和多向运用的技巧，帮助考生在高考作文中取得更好的成绩。
一、素材的选择在选择作文素材时，考生可以从以下几个方面进行思考和搜集：1. 个人经历考生可以从自己的日常生活中寻找素材。
比如，曾经发生过的一次战胜困难的经历、感动自己的一件事情、引发思考的一次争论等等。
这些个人经历往往能够提供独特而真实的素材，让作文更加真实感人。
2. 当代热点时事热点是高考作文中常见的素材。
考生可以关注一些当下热门话题，如环境保护、教育问题、科技发展等等。
通过跟踪和了解最新动态，可以获取到与社会问题相关的素材，使作文更具针对性和时效性。
3. 名人名言名人名言是一个非常有用的素材来源。
许多名人在不同的领域都有一些独特的见解和智慧的话语，这些话语往往能够激发读者的思考，并为作文提供支持和引导。
考生可以通过查阅名人名言集或者名人演讲，找到适合自己作文内容的名言素材。
4. 文学艺术作品文学艺术作品也是高考作文素材的重要来源之一。
考生可以从经典文学作品、电影、音乐等艺术形式中，寻找到与作文主题相关的素材。
这些素材能够丰富作文的内涵和表现力，使作文更具艺术性和感染力。
二、素材的多向运用选择好素材后，考生需要善于灵活运用，使作文更加丰富有深度。
下面是一些素材的多向运用技巧：1. 举例说明考生可以用所选素材中的具体案例来支持自己的论点，增加论证的可信度。
举例可以是个人经历、历史事件、科学事实等等。
通过具体的案例，可以使作文更加生动和具体，有助于读者理解和接受作者的观点。
2. 引用名言在作文中引用名人名言是一个有效的修辞手法。
选择与作文主题相关的名人名言，可以增加作文的说服力和文采。
但要注意适度，不宜过多引用名言，以免显得浮于表面。
3. 对比论证考生可以运用对比的手法，将所选素材与相反的观点进行对比，从而论证自己的观点更加合理和正确。
2025届高考作文复习：高考议论文素材积累-2024年7月热点素材(多角度适用)课件
“零糖社交”作为一种新型的社交方式，迅速在年轻人群体 中走红。何为“零糖社交”？泛指在社交中保持一定的距离和独 立性，不过分依赖别人提供的情绪价值，不过高期待社交带来 的价值。在社交当中保持坚持自己，关注自我，寻找到平衡点， 避免在社交中产生压力，从而失去了自我。作为年轻干部，亦 可追求“零糖社交”。
近期，有媒体报道称，一辆罐车卸完煤制油后， 并未洗罐，就驶入了一家名为中储粮油脂（天津） 有限公司的厂区。记者在厂区外清晰地看到了罐 车装油的全过程，自始至终这辆罐车没有遇到任 何阻碍，也没有人检查罐体内洁净与否。大约四 十分钟后，这辆罐车就装满了食用油。出厂区的 地磅显示，这辆罐车装载了35吨大豆油。
一例多角度
●校园霸凌 ●亲子关系 ●未成年人保护
精彩时评
对于影视作品来说，呈现受害者视角，引发观众代 入感，进而产生共情的表现手法一直是主流，相比起 “加害者”，“受害者”的影像表达常常更多。近年来出现 的拒绝“受害者特写”、不要将镜头对准受害者等观点并 非是对此表现手法的完全否定，而是随着时代进步，观 众观念与思想不断与时俱进，对影视作品呈现手法提出 的新要求。影视作品创作者应对观众与时代的需求作出 回应，对以往的表达方式进行理性审视，少将镜头对准 受害者，说不定能收获更新颖的呈现效果与呈现角度。
一例多角度
●绿色健康的生活方式 ●回归理性 ●自我认知
Hale Waihona Puke 精彩时评“零糖社交”是实干为先，要优秀不要优越。年轻干部优秀不优秀不是 说出来的，更不是靠他人吹出来的，要拒绝“糖衣炮弹”，不期望来自他人 的首肯，不活在别人的评价中。初生牛犊，不少年轻干部是“三门干部”， 从家门到校门再到机关门，阅历较浅、磨砺较少，缺少基层工作经验，没 有经过沉淀，很容易被所谓的KPI考核束缚，每天坐而论道，只在意他人 的评价不专注于做事，久而久之，“雨过地皮湿”，沦为装样子、搞花架子、 盲目铺摊子的“形式主义”，偏离干实事的初心和轨道。而坚持“零糖社交”， 会更容易守住“入门”前的初心，会弯腰会俯下身子，主动去观察民情，听 取民意，用脚下的“泥土”换来心中的底气。（人民论坛网）
高考写作指导：作文素材积累与运用之一材多用
横看成岭侧成峰，巧妙裁剪为我用——作文人物素材积累与“一材多用”学案【知识链接】一材多用：一则材料，从不同角度来看，是能够作为论据论证不同的观点的。
本学案的“一材多用”是指在议论文写作中，同一则事例素材，找出材料中与不同观点之间的联系，将之作为论据，选择恰当的角度来表达论证相应观点的一种素材运用的方法。
一、“横看成岭侧成峰”——作文人物素材积累注重多方向挖掘写作角度【人物事迹】钱七虎，我国防护工程学家。
7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。
历经十年，学习防护工程。
倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”，参与了许多重大国防工程，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列技术难题。
但他却说自己没有什么特殊的才能，只是完成了组织交给的任务。
为提升自己，他自学了动力有限单元法和计算机编程方法；因为缺少计算机，他利用别人吃饭睡觉的空隙进行运算；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生，累计捐出1800多万元。
钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。
“感动中国”颁奖词：什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。
什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地。
是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。
挖掘写作角度方法示范：1.深入研究人物的生平事迹和成就，了解他的工作、贡献和影响。
2.分析人物特点和品质，深入挖掘写作角度。
（1）家国情怀：钱七虎的一生都在为国家的安全和发展贡献力量，他的故事可以用来表达对国家的热爱和对家国情怀的赞美。
（2）责任担当：钱七虎在工作中始终坚持责任担当，他的事迹可以用来阐述责任和担当的重要性。
（3）科学精神：钱七虎在科研工作中勇于创新，敢于突破，他的故事可以用来弘扬科学精神和创新意识。
（4）奉献精神：钱七虎不仅在工作中兢兢业业，还将自己的奖金和津贴捐献给贫困学生，他的事迹可以用来赞美奉献精神和无私奉献的价值。
高考作文素材精粹与多向运用
高考作文素材精粹与多向运用高考作文素材精粹与多向运用1茫茫人海中，我们认识的人寥寥无几。
但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。
对亲人的帮助是相互支持和关心；对朋友的帮助是默契和合作；对路人的帮助是无微不至的关怀和一只援助之手。
帮助无处不在。
它渗透到我们周围的空气中，成为呼吸的氧气，支持我们的生活。
伟大的文学大师巴金曾说：“我的人生目标是帮助别人，让每个人都能得到春天，每个人的心灵都能得到光明，每个人的人生都能得到幸福，每个人的发展都能得到自由。
“这个用《家》、《春》、《秋》等作品来安慰身处困境、走向和平的人的人，其人生目标就是帮助别人，无论是用爱心的话语，还是用实际的爱心行动，真正给那些在寒夜中行走的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会受到人们的尊重和爱戴，就像巴金留下的宝贵精神财富会永远被人们铭记一样。
而“帮助”也成为了人们进步的灯塔，给更多有需要的人带来温暖，让温暖之火蔓延全球，点燃这个社会的每一个角落。
帮助就是互助，只有互助才能长久。
就像一个患白血病的女孩也会给辍学的孩子捐钱一样，她说：“别人帮助过我，我想把这份温暖传递给别人。
”向每一个身处困境的人伸出援助之手，世界就会变成爱的海洋。
我不知道丛飞是否还在地下帮助别人，但我知道他是失望无助地死去的。
得到帮助的人没有表现出任何感激之情，而是以所谓的“怕丛飞丢脸”为由，拒绝探望病重的丛飞。
此时人们内心的冷漠，真的是社会的悲哀。
当他们拿到捐款时，他们的心没有颤抖吗，他们的灵魂没有一次又一次受到强大的冲击，让他们麻醉的神经清醒，学会感恩吗？希望这种让“壮汉自怨自艾”的事情不再发生。
我们永远不想看到丛飞眼中英雄般的泪水。
林清玄曾说：“雪，冷而清，纯而美，在一定程度上，就像我们的心。
而“帮助”是我们内心最简单、最明亮的底色。
帮助是在冬天给饥饿的人送去温暖的阳光；帮助，让绝望的人再次看到生活的希望；是帮助，让孤独的人有耐心期待黑暗来袭时的天光。
高考作文素材积累与整理方法
高考作文素材积累与整理方法高考作文是一门综合性很强的学科，不仅需要考生拥有丰富的语言表达能力，更需要积累并整理大量的作文素材。
不同于其他科目，高考作文是需要考生根据提供的素材来进行创作。
因此，本文就围绕着高考作文素材的积累与整理方法，给大家一些启示和帮助。
一、积累素材1.阅读经典名著阅读经典名著是积累素材的最佳方式之一。
通过阅读名著，我们可以学习到优秀的文学表达方式，体会到名著中人物的心理状况和情感变化，同时也可以感性领悟到人类的价值观和思想精髓。
例如，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉，他们的情感纠葛和宝黛之间互动的交锋，可以使我们对于情感方面的写作有更深刻的认识。
2.关注社会热点多关注时事热点，时刻留意社会话题，是积累作文素材的必要途径。
对于当前社会关注的热点事件，可以写出更有价值的文章，而且能够更好地反映自己对于现实的看法和认识。
例如，著名的“鹰爸”事件，就可以写一篇学生和家长教育的题材文章，从而增强文章的现实性和可读性。
3.整理感悟生活中的点滴细节，每天成功和失败的经历，都可以成为积累素材的来源。
生活中的感悟要及时记录下来，并适当地整理编排，以便日后需要的时候可以方便地查阅和使用。
例如，自己的成长经历、生活见闻、读书笔记等等，都可以成为积累素材的来源。
二、整理素材1.分类整理将积累的素材进行分类整理是十分必要的。
通过对素材进行分类汇总，可以更好地管理自己的素材库，便于之后的使用。
可以根据素材的主要内容，进行分类整理，例如：社会热点、人物传记、历史事件、名著赏析等等。
2.创新思考整理素材并不是简单的汇总和分类，还包括创新思考和整合使用。
在整理素材时，我们也要注意一些素材之间的联系和对比，并用创新的思维加以整合，从而使素材更加丰富有色。
例如，社会热点事件可以联系到名著中的一些人物形象，结合自己的生活经历进行展开，这样文章的立意和深度都会更上一个台阶。
三、总结高考作文需要考生拥有广博的知识和丰富的素材储备，因此对于大家来说，积累素材、整理素材都是十分必要的。
2025届高考写作指导：作文素材多角度解读与立意
多维解读
角度
立意
1、位卑未敢忘忧国
从
烛之武
的角度
2、好马还要伯乐荐 3、勇敢加智慧，无往而不胜
4、深明大义，以国为重
从
郑伯
的角度
4、知错能改，善莫大焉 5、领导者要知人善任，赏罚分明
从 佚之狐 的角度 6、知己知彼，为国荐才
从
晋
侯
的角度
7、领导者要善于审时度势 8、领导者要有政治远见
讨论交流
（一）
素材链接
即学即练
立意
深藏功名 英雄本色
无私奉献 坚守初心
爱国奋斗 不负时代
多维解读
示例：老英雄张富清60多年深藏功名， 他 的一生，铮铮铁骨 ， 令人 敬仰。他心中只有国家、只有人民；他平凡而伟大，坚守信念；他 让我们看到了人民英雄的本色和境界。让我们明白人要以怎样的方 式度过一生，才是有意义、有价值的。 示例：赤诚奉献，不分任何岗位；坚守初心，不论何时何地。在部 队，他保家卫国；到地方，他为民造福。作为一名军人，他用九死 一生立下赫赫战功；退役转业后，他俯下身子、甘守清贫，始终为 国家、为人民奉献光与热。 示例：张富清老英雄不求显赫、不为功名，一心为国、报国。一代 人有一代人的使命，一代人有一代人的奋斗。今天的我们，要铭记 英雄、崇尚英雄，更要以老英雄为榜样，肩负时代使命，把爱国情 、强国志、报国行自觉融人实现伟大梦想的奋斗之中。
示例：张桂梅领着党员重温入党誓词，何以就能让濒临死亡的华
任何时候，理想 坪女中起死回生呢？答案只有一个，就是让党员们从誓词中找回 信念都不可丢 理想信念，从而重新获得巨大的精神力量。由此看来，理想信念
就是人的精神支柱,支柱不倒，任何困难就都不能称其为困难了 。
讨论交流
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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听大国的文化琵琶配吉他，文言文说嘻哈新潮也潇洒， 角徵宫商的清雅如今多元化，旋律歌唱我的中华 看这甲骨文的笔画，形象又贴恰。 你守护的星座，我用五行表达， 而那十二生肖，自有地支搭配它。 若想祛暑生津，劝君更尽一杯茶。 秦时宫阙汉时瓦，雄关起边笳 问床前这明月，惹谁的牵挂？ 仄布平收长短句，情绪被诗化， 梦与唐宋八大家，邀醉翁亭下。 泱泱大国文化五千年上下，数数追梦人物看今朝华夏。 你完全不必惊讶这世界虽大，有太多人已爱上它。 读大国的文化，抑扬把韵押，经过春秋冬夏，厚积而薄发。 国潮之路在脚下，青春的步伐砥砺前行，不负芳华
巧妙化用，有机融入
若想祛暑生津，劝君更尽一杯茶。 秦时宫阙汉时瓦，雄关起边笳。 问床前这明月，惹谁的牵挂？ 仄布平收长短句，情绪被诗化。 梦与唐宋八大家，邀醉翁亭下。
多角度运用（发散思维）
阅读项羽的相关材料，思考可以用 于哪些方面的写作立意？
项羽事略
• 1．学万人敌，胸怀大志 • 2．巨鹿奏捷，歼灭敌军 • 3．鸿门之宴，刘邦脱险 • 4．楚汉交兵，垓下之战 • 5．被困垓下，众叛亲离 • 6．人心背楚，天下归刘 • 7．冲出重围，乌江自刎
你退后， 让我来！六个字铁骨铮铮，以血肉挡 住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一 个拥抱！无法再见妻子明媚的笑脸！战友们拉 着手趟过雷场，你听 ，那嘹亮的军歌，是对英 雄的礼赞！
如何整理素材？
1、按体裁分类梳理（军事、体育、 文艺、科研等）
2、按立意分类：感恩、责任、选择、 宽容、爱国、执着、奉献等，紧扣 时代脉搏，彰显社会主题。
《朗读者》第八期主题词——勇气
临危不惧是一种勇气，视死如归更是一种勇 气，历史如果没有勇气，就会失去了改写的英雄 。没有勇气的人生是苍白无力的孤行，没有勇气 的生活是暗淡无光的虚度。人生苦短，唯梦想和 勇气不可辜负！一起为勇气干杯，它是世界改变 的力量!
岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心 照汗青；贝多芬的扼住命运的咽喉，海伦凯勒的 假如给我三天光明；这些勇气都彪炳在史册上， 流传在故事里；勇气有时候是一瞬间的闪念，有 时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活真 相之后，依然热爱生活。
• 1、程开甲的颁奖词： • 空投 、平洞、 竖井，朔风、 野地 、黄沙。戈壁寒暑成
大器，于无声处起惊雷。一片赤诚 一生奉献，一切都 和祖国紧紧相联。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开。 • 2、王继才 王仕花的颁奖词： • 浪的执着 ，礁的顽强，民的本分 ，兵的责任。岛再小 也是国土，家未平要国先安。三十二年驻守，三代人无 言付出，两百面旗帜，收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸， 风颂赤子心。
写作指导系列二之
作文素材的积累与运用
学习目标
1．认识积累素材的重要性，掌握积累素 材的方法，养成积累、梳理素材的好 习惯。
2．学习多角度运用素材的方法。
作文的材料哪里 找？
①从各科教材中找：现代文阅读、文言文阅读 、诗词作品等，。 ②从自己的生活经历中找，内容情感真实。 ③从平时的阅读资料中找，比如作文素材等 历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。 ④网络、电视中的精彩热点栏目，甚至手机微 信等都是写作材料的来源之处。
积累的素材怎样用？
1、直接引用 2、巧妙化用 3、多角度运用（发散思维） 4、不同材料求同思维
直引诗句 根据行文需要，直接引用课本中的
诗词。
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可 依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的诗 句。我们何不以此自问，“到自己的归属。
《绕树三匝，何枝可依？》
巧妙化用：有机融入，演绎意境 。
我心目中的大自然，美好而宁静。 那里会有桃花源的芳草鲜美，落英缤纷； 那里会有江上之清风与山间之明月； _那__里__会__有_河__畔__的_金__柳__，__如_同__夕__阳__中_的__新_娘__；___； _那_里__会__有_明__月__在__松_间__映__照__，_清__泉__从_石__上__流_过__；___。 我疲惫的心灵啊，想要在这样的大自然中憩息。
这两则材料可以用于哪些方面的立意？
3、按内容分，如下
1.哲理故事：指一些寓含了人生哲理的小故事
如龟兔赛跑、坐井观天、和尚挑水等
2.历史典型：指我们熟知的历史事件或历史人物
素 材 如霸王别姬、苏武牧羊、屈原、陶渊明、李 分 白、杜甫、苏轼、文天祥、陆游、谭嗣同、 类 鲁迅、毛泽东、爱迪生、贝多芬、梵高等
3.现实热点典型：指发生在我们周围的事 件 如2018感动中国人物杜富国的奉献舍己情怀， 《我是演说家》《朗读者》《经典咏流传》 等节目中好多典型人物和事件等等。
（2）“示弱”
• 示弱不是低头屈膝的代名词，而是迂回前进 的智慧。生命为我们留下一个绝妙的谜语，只有 参透了屈服与示弱的本质区别，才能领会到隐藏 在背后的深深哲思。力能扛鼎、悍勇善战的西楚 霸王项羽便骄傲地回绝了一切示弱的可能，当在 漳河面对数倍于自己兵力的秦军时，他选择了破 釜沉舟绝不示弱，终于凭借士气与斗心侥幸获胜。 但正是这种有勇无谋注定了项羽悲剧性的结局， 让他感受到兵败垓下的悔恨，乌江自刎的悲凉。 厚重的历史书页上泯去的是本已注定的辉煌，空 留后人遗憾千古的叹息。
我们不是缺乏写作材料，我们缺乏的是发现材 料的眼力。
课文中的作文素材有哪些？
1、经典的文言文、诗词歌赋、名言名 句、典故成语。 2、课文中的人物形象、历史事件、故 事情节、典型环境。 3、作者的生平经历、典型事迹。
关注社会热点：
尤其关注反应社会问题的视频以 及彰显社会主义核心价值观和正 能量的素材
• 成果展示：
• 评价标准：满分20分，立意明确、 语句通顺、论证严密。
（1）“忘记与铭记”
• 看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万 丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭 记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江 边自尽，是你的情怀所致，所以人们只会记得你 的宽厚与柔情。人们铭记着你，难怪李清照要说 “至今思项羽，不肯过江东”了。