价值与价值观.课件PPT

接下来的一句话令在场的所有人惊讶，“我要捐 款！” 他从碗中捐出了几个硬币！
“我还有钱！”在场的所有人无比 感动, 难以形容，他以他的方式回报社会!
只要是做自己该做的事，从 身边的小事做起，普普通通的 劳动就是贡献社会和他人。
材料：某造纸企业在一个 “精明能干”的厂长带领 下,经济效益非常好,产值一个多亿。该厂厂长常说 他默默无闻地为企业作出了巨大贡献。但为了节约 成本, 该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质 严重污染，经济损失严重,并直接威胁下游人民群众 的身体健康。
理解哲学价值含义注意的事项
（1）哲学上的价值与具体领域事 物的价值的关系，是共性与个性、 一般与个别的关系。 （2）价值是一事物对主体的积极 意义。 这里的“事物”，既包括物质 现象，也包括精神现象。

经济价值 道德价值 审美价值 医疗价值 文学价值
注解第一点：
具体 领域
个 性
人的需要与事物属性之 间的一种特定关系，即 事物对人的积极意义。
我们怎样解决环境问题？
近些年来人们开始关注环境问题，认识到了人 要与环境和谐相处。例如，我国颁布了《中华人民 共和国环境保护法》,对环境实行依法治理和科学化 管理。倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工 程、荒山绿化工程等。
价 值 观
正确 价值观
产生正确的 认 识
采取正确 的 办 法
错误 价值观
第十二课 实现人生的价值 价值与价值观
第十二课 实现人生的价值
第一框
价值与价值观
寻找价值
说说生活中各种事物的
价值。
请说出下列物品的用途
氧气
人们衣、 食 、住、 行的需要 人们生存 的需要
氧气
人们精神 的需要
事 物
满足
人们 需要
价值
一、人的价值
1.价值的含义
是指一事物对主体（人）的 积极意义，即一事物所具有的 能够满足主体需要的属性和功能。
自我价值：社会对个人的尊重和满足。 （索取）
人的价值是在个人与他人、社会 的关系中形成的。离开了社会，不可能 形成人生价值。
“公益慈善事业有起点，但没有终点， 要一直做下去，直到不能做为止。”
成龙获得北京奥运会志愿者资格 探究：从成龙的事例中体现了人的价值是什么？
他“走”过来，我们以为只是路过……
产生错误的 认 识
采取错误 的 办 法
结论一：价值观对人们认识世界和改造 世界的活动具有重要的导向作用。
总有一种精神，它让我们泪流满面； 总有一种力量，它让我们信心倍增； 总有一种人格，它驱使我们不断寻求 自我完善。 谁曾经让你的心灵怦然一动，谁 曾经让你的泪水盈满眼眶，把你的感 动告诉我们，我们一起分享……
材料五:进入21世纪,在严酷的事实面前, 人们逐渐从长期对自然索取、破坏而遭受的惩 罚中觉醒，开始强化环境治理和建设，大力发 展循环经济，减少环境污染。
用价值观的有关知识，对上述材料加以分析。
我们为何会破坏环境？
长期以来人们片面追求经济效益，将自然看作 食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的 不够合理，使自然生态系统呈现衰退的趋势。
A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约
B.价值观人皆有之
C.价值观不同，人们对事物的认识和评价就 不同 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用
4.在人们认识世界和改造世界的活动中， 人们首先要判断自己的活动是否有价值。没有 价值的事，人们是不会做的。这说明
A.价值观是社会存在的反映
C
B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系， 即人对事物的积极意义 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有 导向作用 D.价值观对人类社会的发展有促进作用
2.从价值观的角度看，之所以要将GDP指 标调整为绿色GDP，是因为绿色GDP指标 的价值取向
D
A.消除了个人利益与集体利益的矛盾 B.承认了自然界的客观性 C.强调了环境成本的客观存在 D.对经济生活起到了正确的导向作用
3.马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美 丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到 矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性， 他没有矿物学的感觉。这段话说明 C
评价一个人的价值最根本的是对社会发 展和人类进步事业的贡献。而在今天,就是看 他为社会、为人民贡献了什么。 请简要评析该厂长的所作所为。
二、价值观的导向作用
1.价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上， 形成对事物价值的总的看法和根本观点。
材料:目前我国生态环境问题严重,主要表 现为水土流失和荒漠化加剧,森林破坏和水系 污染,而且速度还在加快,由于环境破坏带来的 损失巨大,不仅给生产发展带来巨大的负面影 响,而且给生活富裕带来巨大损失.
课堂小结
价值与价值观 一、人的价值 价值 人的价值 人的价值的评价 二、价值观的 导向作用 价值观 价值观的导向作用
课堂反馈
1.哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的 关系是 B A.二者在本质上是一样的，没有什么区别
B.前者是对后者的高度抽象和概括，哲学意义 上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值 C.二者存在质的差别，没有关系 D.二者是共性与个性的关系，前者是个性，后 者是共性
爱的诠释 ——记英雄张丽莉老师的事迹 张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的一位教 师，2012年5月8日在学生放学时一辆快车奔向几名 学生，此时和孩子一起的她义无返顾的用自己的身 体挽救了两名学生的生命，而她却永远失去了双腿。 在生与死的抉择中，其实她可以选择不动，后退； 那样客车会从他身边滑过，可是他选择了向前，毫 不迟疑，用自己的身体诠释了“大爱”，成为人们 心中的英雄。
价 值 观
正确 价值观
来自百度文库作出正确的 人生选择
对社会作 出 贡 献
错误 价值观
作出错误的 人生选择
人生误入 歧 途
结论二：价值观对人生道路的选择 具有重要的导向作用
2.价值观的导向作用 （1）价值观对人们认识世界和改造世界具 有重要的导向作用. ①价值观影响着人们对事物的认识和评价； ②价值观影响着人们改造世界的活动。 （2）价值观对人生道路的选择具有重要的 导向作用。 寻找正确的价值观 就是寻找人生的真谛
探究：你对这件事有何看法，并说明理由。
材料：郑筱萸，国家食品药品监督管理局 选择的人生道路 原局长。犯罪事实：非法收受款物共计折 合人民币649万余元，玩忽职守罪等。 判决或处理结果：死刑，剥夺政治权利终 身，没收个人全部财产。
结果 在这位贪官的悔过书
中，他这样说：“我之所 以成为党的叛逆、人民的 罪人，是因为我成了金钱 的奴隶、只可惜世界上没 有后悔药。” 价值观
哲学 领域
共 性
2.什么是人的价值（人生价值）？
人的价值在于创造价值，就在于对社会的责 任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社 会、他人以及自己的需要。
思考？ 人的价值和物的价值有何不同?
物的价值 人的价值 事物的属性 人的属性 满足 满足 满足 人的需要 他人、社会的需要
人的 价值
社会价值：个人对社会的责任和贡献。 （贡献）