六上位置与方向二.ppt
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六上数学第二单元位置与方向课件(27张PPT)
方向移动了540km，然后改变 方向，向西偏北30°方向移 动了600km，到达A市。接着， 台风又改变方向，向北偏西 30°方向移动了200km，到达 B市。
三、巩固练习
1.
根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来 时所走的方向和路程，并完成下表。
家→商场 商场→书店 书店→商场 商场→家
30°方向上，距离是 200 m。
（3）邮局在小明家 南 偏 西 50°方向上，距离是 600 m。
（4）游泳馆在小明家 西 偏 北 40° 方向上，距离是 600 m。
四、课堂小结
在生活中怎样描述物体的位置呢？
方向：物体所在方向离得较近 （夹角较小）的方向 位置：被测物体和观测点之间的距离
数学六年级 上册
影响，C市也将有大暴雨。
B市位于A市北偏西30°
北
方向、距离A市200km。
B市 ·C市 C市在A市正北方，距离 300km A市300km。请你在图中
200km 西
标出B市、C市的位置。 A市
30° 东
100km
600km
台风中心
南
北
B市
200km
西
A市
台风到达A市后，移动 速度变为40千米/时， 几小时后到达B市？
东
200 ÷ 40 = 5（小时）
答：台风5小时后到达B市。 南
三、巩固练习
以市政府为观测点，标出下列 场所的位置。
1.篮球场在市政府正北方 向200米处。
2.游乐广场在市政府北偏 东30°方向100米处。
3.游泳馆在市政府正南方 向300米处。
篮球场 30 游乐广场
°
游泳馆
四、课堂小结
怎样在平面图上 确定物体位置？
三、巩固练习
1.
根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来 时所走的方向和路程，并完成下表。
家→商场 商场→书店 书店→商场 商场→家
30°方向上，距离是 200 m。
（3）邮局在小明家 南 偏 西 50°方向上，距离是 600 m。
（4）游泳馆在小明家 西 偏 北 40° 方向上，距离是 600 m。
四、课堂小结
在生活中怎样描述物体的位置呢？
方向：物体所在方向离得较近 （夹角较小）的方向 位置：被测物体和观测点之间的距离
数学六年级 上册
影响，C市也将有大暴雨。
B市位于A市北偏西30°
北
方向、距离A市200km。
B市 ·C市 C市在A市正北方，距离 300km A市300km。请你在图中
200km 西
标出B市、C市的位置。 A市
30° 东
100km
600km
台风中心
南
北
B市
200km
西
A市
台风到达A市后，移动 速度变为40千米/时， 几小时后到达B市？
东
200 ÷ 40 = 5（小时）
答：台风5小时后到达B市。 南
三、巩固练习
以市政府为观测点，标出下列 场所的位置。
1.篮球场在市政府正北方 向200米处。
2.游乐广场在市政府北偏 东30°方向100米处。
3.游泳馆在市政府正南方 向300米处。
篮球场 30 游乐广场
°
游泳馆
四、课堂小结
怎样在平面图上 确定物体位置？
六年级数学上册课件：第2单元 位置与方向(二)人教版(共18张PPT)优秀课件PPT
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
请用不同方式描述出图上点的位置。
33 20 78
08
这这节节课课你你有有 什什么么收收校
的
偏
方向上， 在
的
偏
方向上。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
请用不同方式描述出图上点的位置。
33 20 78
08
这这节节课课你你有有 什什么么收收校
的
偏
方向上， 在
的
偏
方向上。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
六年级上册数学位置和方向二位置和方向人教新课标(9张)标准课件
同学，下节再见 根 C市据在方A向市和正距北离方，向在，图距上离绘A市出3物00体km的。位置
请”根你据在上图面中的标描出述B，市把、公C市共的汽位车置行。驶的路线图画完整。 目用前方台 向风和中距心离位确于定物A市体东的偏位南置30 °方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度直线向A市移动。 台“1路风公大共约汽多车少从小起时点后站到向达西A市偏？北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。 台根风据到 方达向A和市距后离，，速在度图变上为绘4出0千物米体/时的，位几置小时后到达B市？ 注请意你： 在每图移中动标一出次B市，、参C照市点的都位发置生。改变，要根据新的参照点来描述物体移动的方向和距离。 先目是前沿 台正风西中方心向位移于动A市了东54偏0k南m3,0 °方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度直线向A市移动。 用”根方据向上和面距的离描确述定，物把体公的共位汽置车行驶的路线图画完整。 C台市风在大A约市多正少北小方时向后，到距达离AA市市？300km。 B”根市据位上于面A市的北描偏述西，3把0 °公方共向汽、车距行离驶A的市路2线00图km画。完整。 ”注根意据：上每面移的动描一述次，，把参公照共点汽都车发行生驶改的变路，线要图根画据完新整的。参照点来描述物体移动的方向和距离。
100km 南
台风到达A市后，速度变为40 千米/时，几小时后到达B市？
200 40 =5 (小时)
台风中心
位置与方向（二）
描述和绘画路线图
此次台风的大致路径如下图，你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
请你在图中标出B市、C市的位置。
接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km,到达B市。
请”根你据在上图面中的标描出述B，市把、公C市共的汽位车置行。驶的路线图画完整。 目用前方台 向风和中距心离位确于定物A市体东的偏位南置30 °方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度直线向A市移动。 台“1路风公大共约汽多车少从小起时点后站到向达西A市偏？北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。 台根风据到 方达向A和市距后离，，速在度图变上为绘4出0千物米体/时的，位几置小时后到达B市？ 注请意你： 在每图移中动标一出次B市，、参C照市点的都位发置生。改变，要根据新的参照点来描述物体移动的方向和距离。 先目是前沿 台正风西中方心向位移于动A市了东54偏0k南m3,0 °方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度直线向A市移动。 用”根方据向上和面距的离描确述定，物把体公的共位汽置车行驶的路线图画完整。 C台市风在大A约市多正少北小方时向后，到距达离AA市市？300km。 B”根市据位上于面A市的北描偏述西，3把0 °公方共向汽、车距行离驶A的市路2线00图km画。完整。 ”注根意据：上每面移的动描一述次，，把参公照共点汽都车发行生驶改的变路，线要图根画据完新整的。参照点来描述物体移动的方向和距离。
100km 南
台风到达A市后，速度变为40 千米/时，几小时后到达B市？
200 40 =5 (小时)
台风中心
位置与方向（二）
描述和绘画路线图
此次台风的大致路径如下图，你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
请你在图中标出B市、C市的位置。
接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km,到达B市。
六年级上册数学课件-第2单元 位置与方向(二)人教版(共29张PPT)精选课件
第几行、第几列（数对） 确定物体的位置。
北
西北
东北
西
东
西南 南
东南
北
西偏北 或北偏西 西
南偏西 或西偏南
南
北偏东 或东偏北
东 东偏南 或南偏东
说一说，沈阳、海口、昆明、 北 乌鲁木齐和西安分别在北京的 什么方向上。
西
东
南
西偏北450 北偏西450
西
200
南偏西700 西偏南200
北
北偏东30° 或东偏北60°
练习五
4 、
西 南 450
1000
东 北 450
练习五
5、石油勘探队在A城东偏北400方向上，约45km处打出 一口油井。请你在平面图上 确定油井的位置。
油井
400
练习五
6、如果一个小正方形的对角线长10m，则点（0，0）东偏北
450方向30m处是点（ 3 ， 3 ）；
点（4，2）南偏西450方向20m处
C市
B市
C市
B市
300
A市30°
300
300km
100km
台风中心
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。
（1）教学楼在校门的 正北方向150m处。
（2）图书馆在校门的 北偏东350方向150m处。
（2）体育馆在校门的 西偏北400方向200m处。
体育馆
教学楼
图书馆
200m 400
150m 350 150m
450 300 600
450 400
700 500
南
东
东偏南400 或南偏东500
在生活中一般我们先说与物体所 在方向离得较近（夹角较小）的 方位。
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
四、课堂小结
No Image
方向：物体所在方向离得较近 （夹角较小）的方向 位置：被测物体和观测点之间的距离
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
3.在图上你能找到台 风中心的具体位置吗？
西
北
A市
东
30°
100km
600km 南
台风中心
4.台风大约多少小时后到达A市？
600÷20=30(小时） 答：台风大约30小时后到达A市。
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
台风中心
六年级上册数学第二单元 位置与方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 精品PPT人教新课标
想一想：
北
1.如果只考虑 西
方向这个条件能
确定台风中心的 100km 具体位置吗？
A市 30°
600km
南
东 台风中心
不能，这个条件只能确定台风中心位于A市
的具体方向 2.你认为还需要什么条件呢？
还需要知道与A市距离
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
数学六年 上册 级
第2单元
位置与方向（二）
第1课时 位置与方向（1）
一、复习导入 西北
请标出图中的方向 北 东北
西
西南 南
东 东南
二、探究新知
1
目前台风中心位于A市东偏
南30°方向、距离A市600km的
洋面上，正以20千米/时的速
度沿直线向A市移动。
人教版六年级上册2.2位置与方向(二)课件(共21张幻灯片)
15°
南
东
490
小猴从家出发，向 偏 ( )的方向走 米到公园。
10°
南
西
550
50°
北
东
513
学以致用
（1）5路公共汽车从火车站出发，向 （ ）行（ ）千米到达新华书店，再向（ ）偏（ ）55°的方向行（ ）用
“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”（1）根据上面的描述，把1公共汽车行驶的路线图画完整。
北
（2）根据路线图，说一说1公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。
学以致用
填表。
方向
路程
时间
家→商场
15分
商场→书店
7分
第2单元 位置与方向（二）
2 位置与方向(二)
学习目标
2. 能描述简单的路线图。
1. 了解位置关系的相对性。
3.体会线路图与现实生活的密切联系，感受线路图在表示交通路线中的直观性和作用。
（1）医院在图书馆 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米；
东
北
30°
400
（2）图书馆在医院 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米。
典题精讲
正确解答：
650÷（8+5）=50（米）答：他从家去少年宫走完全程的平均速度是每分钟行50米。
判断:甲在乙的东偏南35°方向上,乙就在甲的南偏东35°方向上。 ( )
易错提醒
错误解答
√
错解分析：
易错提醒
两人之间的位置关系是相对的,甲看乙在西面,乙看甲就在东面。东偏南35°的相对方向是西偏北35°,而不是把东偏南颠倒为南偏东。
易错提醒
南
东
490
小猴从家出发，向 偏 ( )的方向走 米到公园。
10°
南
西
550
50°
北
东
513
学以致用
（1）5路公共汽车从火车站出发，向 （ ）行（ ）千米到达新华书店，再向（ ）偏（ ）55°的方向行（ ）用
“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”（1）根据上面的描述，把1公共汽车行驶的路线图画完整。
北
（2）根据路线图，说一说1公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。
学以致用
填表。
方向
路程
时间
家→商场
15分
商场→书店
7分
第2单元 位置与方向（二）
2 位置与方向(二)
学习目标
2. 能描述简单的路线图。
1. 了解位置关系的相对性。
3.体会线路图与现实生活的密切联系，感受线路图在表示交通路线中的直观性和作用。
（1）医院在图书馆 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米；
东
北
30°
400
（2）图书馆在医院 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米。
典题精讲
正确解答：
650÷（8+5）=50（米）答：他从家去少年宫走完全程的平均速度是每分钟行50米。
判断:甲在乙的东偏南35°方向上,乙就在甲的南偏东35°方向上。 ( )
易错提醒
错误解答
√
错解分析：
易错提醒
两人之间的位置关系是相对的,甲看乙在西面,乙看甲就在东面。东偏南35°的相对方向是西偏北35°,而不是把东偏南颠倒为南偏东。
易错提醒
六年级上册数学2《位置与方向ppt(二)》人教版19张标准课件
南
北
怎样表示距离呢？
B市 30°
1cm表示100km.
西
A市 30°
东
600km
100km
南
北
你能标出C市的位置吗？
C市
30°
西
A市 30°
东
600km
100km
南
自学提示二: 1.根据信息解决实际问题 台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？
2.在确定这点在图上的位置时应注意什么？怎样确定？
960÷80=12(分钟) 1200÷80=15(分钟) 15-12=3(分钟) 答：张老师先到学校3分钟。
这节课你的最大收获是什体位置的两个条件
距离 1.确定方向； 2.量出角度； 方法步骤 3.选好单位长度； 4.确定距离； 5.画出物体的位置； 6.标出名称。
五、拓展延伸
同学们的收获可真不少，你们能用今天所 学的知识创作一幅学校建筑平面图吗？自己 开始试一试吧！
五、课后作业
B市位于A市北偏西30 °方向、距离A市200km。
200÷ 40=5（小时）
第23页练习五，第5题、 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
答：5小时后到达B市. 1200÷ 80=15(分钟) （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 能在图上绘出物体的位置。 B市位于A市北偏西30 °方向、距离A市200km。 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 （距离A市200千米） 台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？ B市位于A市北偏西30 °方向、距离A市200km。 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？ 能在图上绘出物体的位置。 能在图上绘出物体的位置。 南偏西30° B. 体会所学知识在生活中的应用。 根据方向和距离绘制平面示意图。
北
怎样表示距离呢？
B市 30°
1cm表示100km.
西
A市 30°
东
600km
100km
南
北
你能标出C市的位置吗？
C市
30°
西
A市 30°
东
600km
100km
南
自学提示二: 1.根据信息解决实际问题 台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？
2.在确定这点在图上的位置时应注意什么？怎样确定？
960÷80=12(分钟) 1200÷80=15(分钟) 15-12=3(分钟) 答：张老师先到学校3分钟。
这节课你的最大收获是什体位置的两个条件
距离 1.确定方向； 2.量出角度； 方法步骤 3.选好单位长度； 4.确定距离； 5.画出物体的位置； 6.标出名称。
五、拓展延伸
同学们的收获可真不少，你们能用今天所 学的知识创作一幅学校建筑平面图吗？自己 开始试一试吧！
五、课后作业
B市位于A市北偏西30 °方向、距离A市200km。
200÷ 40=5（小时）
第23页练习五，第5题、 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
答：5小时后到达B市. 1200÷ 80=15(分钟) （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 能在图上绘出物体的位置。 B市位于A市北偏西30 °方向、距离A市200km。 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 （距离A市200千米） 台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？ B市位于A市北偏西30 °方向、距离A市200km。 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？ 能在图上绘出物体的位置。 能在图上绘出物体的位置。 南偏西30° B. 体会所学知识在生活中的应用。 根据方向和距离绘制平面示意图。
六年级数学上册课件- 2 位置与方向(二) -人教新课标(共25张PPT) 课件
•
十一、不相信下辈子，只想善待你今生 。因为 我不知 道，下 一辈子 是否还 能遇见 你，所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
北
科技馆
___在市政府___ 偏___ ___ 的方向上，距离是___米。
学校
西 邮局
市政府
东 书店
南
台风中心位于A市东 偏南30°方向，距离 600千米的洋面。
北 A市位于台风中心_西__
偏_北__ __3_0°的方向上，
距离是___ 600千 米
西
A市 30°
东
日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
2.位置与方向(二)课件数学六年级上册(19张ppt)人教版
例3：看图填空。
（2）电影结束了，他们先从电影院出发，向 东偏南35°方向走 320 m 到广场，再向 东 方向走 200 m到小军家，然后小力向 北偏东40°方 向走 180 m到家。
学校举行长跑比赛，比赛路线如下图。
比赛路线是从学校出发，向（东）偏（北）（30°）方
向跑（350）m到达医院，接着向（西）偏（北）（ 10°） 方向跑（800）m到达游泳馆，最后向（东）偏（南） （30°）方向跑（650）m回到学校。
●
医院
●
超市
●
学校
●
邮局
●
书店
2.请以教学楼为基准，画一画学校其他地方所在的位置。 （1）图书馆在教学楼的东偏北30°方向上，距离4千米处。 （2）操场在教学楼的西偏南60°方向上，距离2千米处。 （3）实验楼在教学楼的北偏西30°方向上，距离3千米处。 （4）食堂在教学楼的南偏东45°方向上，距离4千米处。
60°
明明家
北
邮局 45° 游乐场
75° 博物馆
50米
例5：先看图，再做题。
(1)根据上面的路线图，说一说小勇去体育馆和回来时 所走的方向和路程，完成下表。 (2)小勇走完全程的平均速度大约是（ ）米/分？
（1）
路线
家→学校
学校→体育馆
体育馆→学校
学校→家
全程
方向 路程 时间 东偏北45° 1200米 13分 东偏南45° 1000米 11分 北偏西45° 1000米 12分 西偏南45° 1200米 14分
4400米 50分
(1) 路线
方向 路程 时间
家→学校 东偏北45° 1200米 13分
学校→体育馆 东偏南45° 1000米 11分
新人教版六年级上册第二单元位置与方向第二课时ppt课件
请你在平面图
上确定油井的
位置。
15km
北
油井
A
东
南
7、
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
三、巩固练习
博物馆 体育场
文化广场 动物园 北
20°（ 30°（
45° 40°
电视塔
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在平面图上标出校园 内各建筑物的位置。
体育馆
40°
体育馆在校门的 西偏北40°方向 200米处。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5.石油勘探队
在A城东偏北
40°方向上，
约45千米处 西
打出一口油井。
西
B市位于A市北偏西30 °方
北 向、距离A市200km。
1. 从这句话中，坐标、方向、距离 分别是谁? 2、确定了坐标，设想一下 北偏西30°是哪个角度?
B市
2、如何分段?
A市
东
30°
600km
100km
南 台风到达A市后，移动速度变为
C市在A市正北方，距离A市 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
一、某勘测队在A城南偏 西50°方向约60km处发 现稀有金属矿。请你在平 面图上标出金属矿的位置。
西
稀有金属矿
15km
六年级数学上册PPT教材-2位置与方向-人教新课标
六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT） 六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT）
六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT） 六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT）
六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT） 六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT）
北
东偏南30°方向
南偏东60°方向
西
100 km
A市 30°
东
60°
南
目前台风中心位于A市东偏南30°方向，距离A 市600千米的洋面上，正以20千米/时的速度沿直 线向A市移动，台风大约多少小时后到达A市 ？
六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT） 六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT）
六年级数学上册课件- 2 位置与方向（二） -人教新课标（2014秋）（共25张P PT）
北
科技馆
___在市政府___ 偏___ ___ 的方向上，距离是___米。
•
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
•
4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
人教版六年级上册数学第二单元位置与方向(二)PPT
2 位置与方向（二）
第1课时 描述物体的位置
人教版·六年级上册
一、新课引入
我们学过哪些方向呢？
西北
西
西南 南
东北 东
东南
二、例题讲解
你了解到了什 么信息？
二、例题讲解
北
西 30°
30° 东
100km 南
台风中心
思考问题： 1.东偏南30°是什么意思？ 2.你能说出红色线表示的方向吗？
3.看图，说说你对西偏南30°的理解。 4.这两个方向有什么相同点和不同点？ 5.你是如何确认方向的？
向上，距离是600 m。
50°方向上， 40° 方
三、新知运用
2.填一填。（以市政府广场为观测点） （教材P23第2题）
（1）市政府在 正西 方向上，距离是 400 m。
（2）电信大楼在 北 偏 西
上，距离是 300
m。
（3）工人文化宫在 东 偏 北
向上，距离是 300 m。
45°方向 30°方
（4）科技大厦在 南 偏 东
接着，台风又改变方向，
向 北 偏 西 30°
距离
表示
先找好参照点，确 定方向。
西
北
C市
300 km 东
A市
100 km
怎么表示距离呢？
南
二、例题讲解
B市在A市北偏西30°方向，距离A市200 km。请你在图中标出B市的位置。
参照点 方向
距离
表示
北
30°C市
B市
西
200 km 300 km
东
A市
100 km
南
二、例题讲解
台风到达A市后，移动速度 变为 40 千米/时，几小时 后到达B市？
第1课时 描述物体的位置
人教版·六年级上册
一、新课引入
我们学过哪些方向呢？
西北
西
西南 南
东北 东
东南
二、例题讲解
你了解到了什 么信息？
二、例题讲解
北
西 30°
30° 东
100km 南
台风中心
思考问题： 1.东偏南30°是什么意思？ 2.你能说出红色线表示的方向吗？
3.看图，说说你对西偏南30°的理解。 4.这两个方向有什么相同点和不同点？ 5.你是如何确认方向的？
向上，距离是600 m。
50°方向上， 40° 方
三、新知运用
2.填一填。（以市政府广场为观测点） （教材P23第2题）
（1）市政府在 正西 方向上，距离是 400 m。
（2）电信大楼在 北 偏 西
上，距离是 300
m。
（3）工人文化宫在 东 偏 北
向上，距离是 300 m。
45°方向 30°方
（4）科技大厦在 南 偏 东
接着，台风又改变方向，
向 北 偏 西 30°
距离
表示
先找好参照点，确 定方向。
西
北
C市
300 km 东
A市
100 km
怎么表示距离呢？
南
二、例题讲解
B市在A市北偏西30°方向，距离A市200 km。请你在图中标出B市的位置。
参照点 方向
距离
表示
北
30°C市
B市
西
200 km 300 km
东
A市
100 km
南
二、例题讲解
台风到达A市后，移动速度 变为 40 千米/时，几小时 后到达B市？
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北
西
东偏南30°是什么意思？如 果只有这个条件，能确定台
风中心的具体位置吗？
南
A市
东
600km
台风大约多少小 时后到达A市？
台风大约多少小时后到达A市？
20千米/时是速度，600千米/时是 路程，时间=路程÷速度，所以 600÷20=30（时）
例2
台风到达A市后，改变方向，向 B市移动，受台风影响，C市也 将有大到暴雨。
人教版小学数学六年级上册
位置与方向（二）
课前热热身
学习新知
分层训练
丹江口市实验小学
课前热热身
用数对写出下图中各点的位置。
A（4,6） D（6,0）
B（1，4） E（7,4）
C（2,0）
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学习新知
例1
目前台风中心位于A市东偏南30度的方向， 距离A市600 Km的洋面上，正以20千米/时 的速度沿直线向A市移动。
妮妮
小红
100米
3、（难点题）请根据叙述画出平面图。 超市在学校西北方向200处，电影院 在学校东南方向300米处，少年宫在 学校东南方向150米处，图书馆学 校西南方向的100米处。
4、（重点题）以宝箱为观测点，勇气 钥匙的位置是东北方向，距离宝箱1cm， 智慧钥匙的位置是西北方向，距离宝箱 3cm，爱心钥匙的位置是东南方向，距 离宝箱2cm，你能将这三把钥匙正确地 填在下图的括号内吗？
以A市为观测点， B市在北偏西30° 方向上，c市在A市 的正北方向上
B市距A市，图上距离： 200 ÷100=2厘米
c市距A市，图上距离： 300 ÷100=3厘米
例3、此次台风的大致路径如下图，你能 用自己的语言说说台风的移动路线吗？
从台风生成以后，先是沿着正西方向移动了 540Km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动 了600Km，到达A市，接着台风又改变方向，向 北偏西30°方向移动了200Km，到达B市，最后 改变方向，向正西方向移动了100Km。
智慧钥匙
勇经体育馆到少年宫，再向东南 方向经幸福路到育才路，向正 南方向到电影院，最后向正东 方向到广场。
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分层训练
思维创新
提升培优
夯实基础
返回目录
1.（基础题）以动植物公园的猴山为观 测点，说一说其他的动物馆的位置。
西偏北45 °
300
东偏北45 °
350
北偏东45 °
280
2、（重点题）根据所给提示，标出同学们家的位置。 （1）小红家在学校的东北方向上，距离学校100米。 （2）小丽家在学校的西南方向上，距离学校300米 （3）妮妮家在学校的西北方向上，距离学校200米。