职称评审材料:任现职以来的工作总结范文
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一、个人简历
**,女,1977年9月出生,于2001年7月毕业于南京师范大学汉语言文学(师范)专业,现供职于江苏
省**中学高中部。目前任教高一(18)、(28)两个班的语文。
二、继续教育情况
任职以来,我感到作为教师,为人师表,教书育人,责任重大。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,
参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名具有全新的教育理念、能与时
俱进的合格的人民老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自
己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任职以来,我经常到市内外名校听名师讲学上课。比如到启东中学、东台中学、苏州高级中学、
苏州市一中、南师大附中、海安中学等学校听名师上课,还聆听李德裕、王大绩、魏书生、李镇西、高朝俊、何
永康等专家的报告,努力博采众长,补己之短。
3、交流。任职以来,担任多年高中循环教学,抓住每次高三研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,
与同行们仔细切磋,探讨高三教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得
自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。积极参加学校的国家级课题研究工作,参加校本教材的编订、复习资料的研究,在研究中提升自
己,努力使自己成为研究型教师。
5、培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加现代教育技术、职称英语、职称计算
机多媒体技术等培训,均以优异的成绩一次性通过,使自己的教学水平又上了一个新的台阶。
三、主要工作业绩
(一)教育教学方面
“学然后知不足,教然后知困。”教学中我始终抱着严谨求真务实的态度,不断学习,不断思考,不断实践,不断总结,不断创新。在教中学,学中教,并形成自己独特的深受学生欢迎的教育教学风格。平时严格坚持“教学六认真”,努力实施新的教育理念,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。能根据学生
特点和教材特点,大胆创新,多方面训练学生听说读写等语文能力。能因材施教,使素质教育真正落到实处。任
职以来,我一直担任高中双班语文教学,经过不懈努力,学生成绩一直处在同年级的前列,并多次对内外开设开
设公开课,观摩课,获得好评。具体荣誉:
1、本人2004年秋学期获学校“教学实绩优秀奖”,2次荣获“教科研能手”称号。
2、在2006年在**县中小学生“同在蓝天下,我们共同成长”演讲比赛中荣获指导老师一等奖。
3、2006年在第七届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中荣获作文指导三等奖。
4、2001年秋学期在全校教师基本功大赛中荣获课件制作类三等奖,2002年春学期在全校教师基本功大赛
中荣获打字比赛一等奖、课件制作竞赛二等奖。
5、05年由本人设计的《茶馆》获第三届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比三等奖。
6、2006年作品《荷塘月色》荣获第四届江苏省现代教育技术教学论文、方案及课件评比中获高中组二等
奖,同年参加“第三届全国多媒体教学课件、积件、素材评比大赛” 并荣活“优秀教学课件”一等奖。