初中英语听力提高技巧(最新)

初中英语听力提高技巧

一、泛听

在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。

学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

二、听力，语音相辅

有了泛听的基础，我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中发现，学生最难把握的语音点通常是连读和停顿。往往学生能听懂的是一些单词，可当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。

连读：英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要首尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连，这就构成了连读。

停顿：英语的节奏有一个显著特点就是需要停顿。这在学生的日常发音中常常被忽略。

很多学生以为一气呵成的快速朗读就是所谓的流利。其实不然。这不仅不符合日常的口头表达方式，给听者带来理解上的困难，也影响了自己的听力。

三、注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而在厅里练习中，这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。

所以针对这样的情况，遇到一时不理解的单词不要停下来思索，而要坚持继续听，以防止错过更多的信息。另外，我们在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。

四、有意识的词汇积累

前面我们提到，词汇量是听力练习的一个很重要的基础。在听力练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常可惜的。

所以我们在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。

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1、提高成绩

现在的小孩都是从小开始学英语，英语早已成为了我们从小学到大学必修的一门课程，始终在期末成绩中占据着重要一部分，所以对小孩学习英语来说，很明显的特点就是提高学习成绩，同时也会为之后的英语学习打下坚实基础。所以说，英语学习从小学开始启蒙非常重要。

2、拓展知识

英语，起初作为西方沟通的语言，现在是我们要学习的语言，同学们在学习过程中会不断的了解到更多新鲜的知识与内容，在掌握英语知识的基础上，还能了解外国人的生活习惯与文化习俗。所以说，小孩学英语很重要的一部分就是在于拓展知识，丰富自我。

3、走向国外

在中国，我们的母语是汉语，很多人不会主动的去运用英语和别人进行交流。但是，如果我们想要走向国外、走向世界，就要求我们一定要掌握英语，掌握和其他人用英语交流的方法，这样当我们身在外国，不至于不知所措、孤独无依，因此让小孩学英语也是为了将来走向国外打下坚实基础。

4、增加机会

英语四六级、雅思、托福考试，相信这是大学生都非常熟悉的考试，很多大学生在校内或者毕业后参加这些考试就是为证明自己的英语能力，帮助自己找到一个好工作。现在许多就业单位对学生毕业后的英语要求比较高，假如同学们英语水平不合格的话，那可能会与许多工作机会擦肩而过，所以，大家从小学就要认识到学习英语的重要性，让自己的英语能力成为自己将来面试的优势。

总而言之，小孩学英语相当重要，以上所说的四个重要性只是其中的一部分，英语早已是我们学习中不可或缺的一部分。作为小学生们的家长，一定要重视孩子的英语学习，从小给孩子树立学习英语的好习惯，帮助孩子营造一个美好的未来。