冀教版科学六上：第10课《动物与能量》ppt课件(1)

我们可以看到截面的形状是等边三角形
我们可以看到截面的形状是正方形
我们可以看到截面的形状是长方形
我们可以看到截面的形状是梯形
我们可以看到截面的形状是五边形
第二章 有理数及其运算
1 有理数
课
随
前
堂
热
演
身
练
基课础前训热练身 (5分钟)

整数
1.有理数



8．某数学俱乐部有一种秘密记账方式，当他们收入 200 元 时，记为－180 元；当他们用去 200 元时，记为 220 元．猜一 猜，当他们用去 150 元时，可能记为多少元？当他们收入 100 元时，可能记为多少元？
知识点 2：有理数的分类
1．下列关于“零”的说法中，正确的个数有( )
(1)是整数，也是有理数；
2．将下列各数填入所属的集合中： 0，－3，23，－7，－4.2,3.5,0.6，－313，10，43， －74，6.5. 正数集合：{} 负数集合：{} 整数集合：{}
分数集合：{} 正整数集合：{} 负整数集合：{} 正分数集合：{} 非负数集合：{}
基随础堂训演练练(10分钟)
知识点 1：用正、负数表示两种相反意义的量
谢谢观赏！
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第二章 有理数及其运算
10 科学记数法
课
随
前
堂
热
演
身
练
基课础前训热练身 (5分钟)
1.一般地，一个大于 10 的数可以表示成________的形式，
其中________，n 是________，这种记数方法叫做科学记数法．
2．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为 2 500
1．如果水位下降 3 m 记作－3 m，那么水位上升 4 m 记作
()
A．1 m
B．7 m
C．4 m
D．－7 m
2．下列叙述中，表示相反意义的量的是( ) A．“前进 8 m”与“前进 6 m” B．“盈利 50 元”与“亏损 160 万元” C．“黑色”与“白色” D．“你比我高 3 cm”与“我比你重 5 kg”
(2)不是正数，也不是负数；
(3)不是负数，是有理数；
(4)不是整数，是有理数．
A．0 个
B．1 个
C．2 个
D．3 个
2．下列说法中，正确的是( ) A．正整数和正分数统称有理数 B．整数和分数统称有理数 C．正整数和负整数统称整数 D．零不是有理数
3．将下列各数分别填入相应的大括号内：12，－2，－0.235， 1.62,3.14，－3.8,723，－73，－45，0.
鹰
食物链一般从绿色植物 开始，到草食性动物，最后 到凶猛的肉食性动物终止。
绿色植物吸收阳光自己制造食 物，其它动物直接或间接利用 植物制造的营养物质。
在食物链中，物质和能量在不断地流动着。
青草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰
在上面的食物链中，请你说说能量和物质是 怎样流动的？
鱼
鹰
松 树
松鼠 松毛虫
河虾 蛇
000 平方千米．将 2 500 000 用科学记数法表示应为( )
作业：课时作业本第10课
点击以下按钮观看几何画板演示动画：
（注意：点击后请耐心等待程序调入， 切勿多次重复点击！）
三角形 正方形
矩形
梯形
五边形 六边形
几何体的截面
截面
截一截
用一个平面去截一个正Байду номын сангаас体截出的面可能是什 么形状？
我们可以看到截面的形状是三角形
我们可以看到截面的形状是等腰三角形
5．如果收入 50 元记作＋50 元，那么支出 38 元记作 ________，没有支出记作________．
6．若向南走 20 m 记作＋20 m，那么向北走 50 m 记作 ________，－15 m 的意义是________，原地不动记作________．
7．在对某个零件的检测中，超出标准长度 3 mm，记作＋3 mm，那么比标准长度短 2 mm，记作________．
水藻
鸟
草
多条食物链交织成各种生 物的食物关系网叫做食物网。
如果食物链中的某种生物由于受到某种外 界因素影响而造成数量减少或增多，食物链 中其他生物的生存会受到什么影响？说说自 己的看法。
松树 松毛虫 鸟
蛇
鹰
增多 ← 减少 ← 增多← 减少→ 减少
↘
增多 → 增多→ 增多 → 增多
生态平衡
今天你学到了那些知识？
动物生命活动需要消耗能量
青草 蝗虫
青蛙
蛇
鹰
• 动物与植物之间、动物与动 物之间存在“吃”与“被吃” 的食物关系，根据食物关系， 可以把一些动植物紧密的联系 在一起，就像一条由很多链环 组成的锁链一样，人们把动植 物之间的这种食物关系叫做食 物链
•
红薯 田鼠
蛇
狐狸
青菜
菜青虫
青菜 菜青虫 小鸡 蛇
随堂演练 知识点 1 1．C 水位上升 4 m 记作＋4 m. 2．B 盈利与亏损是互为相反意义的量． 3．正数集合：{3,7.8,234，2 010，…} 负数集合：{－12，－0.01，－15，－213，…} 整数集合：{3,2 010，－15,0，…} 分数集合：{－12，7.8，－0.01,234，－213，…}
4．147,153 5.－38 元，0 元 6.－50 m，向北走 15 m，0 m 7．－2 mm 8.170 元，－80 元 知识点 2 1．D (1)(2)(3)正确． 2．B 考查有理数的定义 3．负整数集合：{－2，…} 负分数集合：{－0.235，－3.8，－73，－45，…} 非负有理数集合：{12,1.62,3.14,723，0，…}
3．把下列各数分别填入相应的大括号内：－12，3,7.8，－ 0.01,234，2 010，－15,0，－213.
正数集合：{…} 负数集合：{…} 整数集合：{…} 分数集合：{…}
4．商店出售的袋装食品，外包装上写有(150±3)g，这表示 每袋商品重量不低于______g，不超过______g.
负整数集合：{…} 负分数集合：{…} 非负有理数集合：{…}
课前热身 1．分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 2.23，3.5,0.6,10，43，6.5；－3，－7，－4.2，－313，－74；0， －3，－7,10；23，－4.2,3.5,0.6，－313，43，－74，6.5；10；－3， －7；23，3.5,0.6，43，6.5；0，23，3.5,0.6,10，43，6.5