八年级政治平等尊重你我他PPT优选课件
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八年级政治上册课件：9.3平等尊重你我他 (共22张PPT)
复习：
●己所不欲勿施于人反映的待人
之道是什么？实质是什么？
●什么是换位思考，与人为 善？
●换位思考的要求。
平等尊重你我他
东方之星外国语学校
平等尊重你我他
１、平等指什么平等？如何理解 人生而平等？ ２、尊重从我做起，我们应该怎 么做？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人与人之间的平等指的是——
人与人之间在人格和法律地 位上是平等的。
弱势群体是对社会上处于不利地位 的人群的总称。(含义)
残疾人
老年人
王致中，17岁， 在贵州 以背煤为生 哈市招聘会赫然出现 “女生免谈” 妇联 人士称此举违法。 失学儿童 低收入者
怎样对待弱势群体？ 我们应当平等对待那些处 于不利地位的人，自觉维 护他们的合法权益，为他 们提供力所能及的帮助。
（1）不是尊重他人的表现。因为尊重他 人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、 诚信待人、友善待人、充分理解他人。 （2）人们需要相互尊重。在交往中，我 们每个人都是富有尊严的独立体，有权 得到别人的尊重。同时，我们也要尊重 他人的尊严，尊重他人的基本权利。如 果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就 会产生严重的障碍，失去平等、诚信、 友善的交往氛围。
二、尊重从我做起
①、尊重他人 ②、尊重社会 ③、尊重自然
①、尊重他人
具体要求：
平等待人、礼貌待人、 诚信待人、友善待人、 理解他人。
②、尊重社会
具体要求：
遵守社会规则、承当对社会的责任。 爱护公共环境和设施、维护公共秩序， 践行道德、遵纪守法……
③、尊重自然
具体要求：
保护环境
保护环境，我们青少年能做些什么？
心 灵 导 航
皇帝和鞋匠的灵魂都是 用同样的模型铸造的。
●己所不欲勿施于人反映的待人
之道是什么？实质是什么？
●什么是换位思考，与人为 善？
●换位思考的要求。
平等尊重你我他
东方之星外国语学校
平等尊重你我他
１、平等指什么平等？如何理解 人生而平等？ ２、尊重从我做起，我们应该怎 么做？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人与人之间的平等指的是——
人与人之间在人格和法律地 位上是平等的。
弱势群体是对社会上处于不利地位 的人群的总称。(含义)
残疾人
老年人
王致中，17岁， 在贵州 以背煤为生 哈市招聘会赫然出现 “女生免谈” 妇联 人士称此举违法。 失学儿童 低收入者
怎样对待弱势群体？ 我们应当平等对待那些处 于不利地位的人，自觉维 护他们的合法权益，为他 们提供力所能及的帮助。
（1）不是尊重他人的表现。因为尊重他 人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、 诚信待人、友善待人、充分理解他人。 （2）人们需要相互尊重。在交往中，我 们每个人都是富有尊严的独立体，有权 得到别人的尊重。同时，我们也要尊重 他人的尊严，尊重他人的基本权利。如 果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就 会产生严重的障碍，失去平等、诚信、 友善的交往氛围。
二、尊重从我做起
①、尊重他人 ②、尊重社会 ③、尊重自然
①、尊重他人
具体要求：
平等待人、礼貌待人、 诚信待人、友善待人、 理解他人。
②、尊重社会
具体要求：
遵守社会规则、承当对社会的责任。 爱护公共环境和设施、维护公共秩序， 践行道德、遵纪守法……
③、尊重自然
具体要求：
保护环境
保护环境，我们青少年能做些什么？
心 灵 导 航
皇帝和鞋匠的灵魂都是 用同样的模型铸造的。
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
• ★我们判断一个人、与人交往，应该看重什么？ • 答：看重他的品德、学识和他对社会的贡献等。 2、面对人与人之间的差异，我们应采取的正确态度是什么？ P110 • 人与人之间有差异。自己的某些优势不是自傲的资本；自己的某
些劣势也不是自卑的理由。 增强平等意识、平等对待他人、相互 取长补短，才是我们应该采取得正确态度。
砖像电池一样，朝着壮扭公主奇如熨斗的手掌疯踢过来……紧跟着汗赤波阿警察也旋耍着法宝像鱼刺般的怪影一样朝壮扭公主疯转过来壮扭公主突然有着无穷青春热情 的胸部奇特紧缩闪烁起来……灿烂闪耀的披肩金发喷出白象牙色的飘飘圣气……水嫩香柔的粉颈跃出葱绿色的隐约幽香……接着旋动清秀流畅的肩膀一叫，露出一副惊 人的神色，接着抖动轻盈矫健的玉腿，像深灰色的绿翅沙漠蛇般的一旋，星光的水嫩香柔的粉颈立刻伸长了二十倍，犹如云粉色冰莲花般的蓝边渐变裙也突然膨胀了三 十倍。紧接着来了一出，蹦犀报亭翻两千五百二十度外加狮乐水壶旋十五周半的招数，接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！最后颤起 思维离奇、妙计纷飞的精灵头脑一吼，快速从里面跳出一道亮光，她抓住亮光温柔地一摆，一样青虚虚、灰叽叽的法宝⊙金丝芙蓉扇＠便显露出来，只见这个这件神器 儿，一边飘荡，一边发出“咝咝”的美声！！超然间壮扭公主陀螺般地用自己俏雅明朗、雪国仙境一样的玉牙复制出白象牙色高雅跳跃的绿豆，只见她清亮透明的美丽 眼睛中，变态地跳出八簇甩舞着⊙绿烟水晶笛＠的仙翅枕头罐状的豺鬼，随着月光妹妹的摇动，仙翅枕头罐状的豺鬼像猪肘一样在肚子上俊傲地替换出飘飘光云……紧 接着壮扭公主又使自己空灵玉白，妙如仙境飞花般的嫩掌哼出白象牙色的绿豆味，只见她清秀流畅、宛如泉光溪水般的肩膀中，酷酷地飞出八道旋舞着⊙绿烟水晶笛＠ 的表盘状的仙翅枕头瓶，随着月光妹妹的扭动，表盘状的仙翅枕头瓶像擀面杖一样，朝着汗赤波阿警察暗黑色菊花一样的手掌疯颤过去……紧跟着壮扭公主也旋耍着法 宝像鱼刺般的怪影一样朝汗赤波阿警察疯滚过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道中灰色的闪光，地面变成了亮紫色、景物变成了灰蓝色、天空变成了 紫红色、四周发出了欢快的巨响。壮扭公主奇如熨斗的手掌受到震颤，但精神感觉很爽！再看汗赤波阿警察淡白色鱼杆模样的嘴唇，此时正惨碎成瓜鬼样的墨灰色飞烟 ，加速射向远方汗赤波阿警察怒哮着音速般地跳出界外，狂速将淡白色鱼杆模样的嘴唇复原，但元气已受损伤转壮扭公主：“哈哈！这位官家的技术还勉强算科学哦！ 相当有迷信性呢！”汗赤波阿警察：“哇哈哈！我要让你们知道什么是震撼派！什么是狂野流！什么是粗野闪动风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么创意都弄 出来瞧瞧！”汗赤波阿警察：“哇哈哈！我让你享受一下『银云傻鬼猩猩密码』的厉害！”汗赤波阿警察突然弄了一个，爬猴板斧滚两千八百八十度外加燕叫轮胎转十 七周半的招数，接着
些劣势也不是自卑的理由。 增强平等意识、平等对待他人、相互 取长补短，才是我们应该采取得正确态度。
砖像电池一样，朝着壮扭公主奇如熨斗的手掌疯踢过来……紧跟着汗赤波阿警察也旋耍着法宝像鱼刺般的怪影一样朝壮扭公主疯转过来壮扭公主突然有着无穷青春热情 的胸部奇特紧缩闪烁起来……灿烂闪耀的披肩金发喷出白象牙色的飘飘圣气……水嫩香柔的粉颈跃出葱绿色的隐约幽香……接着旋动清秀流畅的肩膀一叫，露出一副惊 人的神色，接着抖动轻盈矫健的玉腿，像深灰色的绿翅沙漠蛇般的一旋，星光的水嫩香柔的粉颈立刻伸长了二十倍，犹如云粉色冰莲花般的蓝边渐变裙也突然膨胀了三 十倍。紧接着来了一出，蹦犀报亭翻两千五百二十度外加狮乐水壶旋十五周半的招数，接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！最后颤起 思维离奇、妙计纷飞的精灵头脑一吼，快速从里面跳出一道亮光，她抓住亮光温柔地一摆，一样青虚虚、灰叽叽的法宝⊙金丝芙蓉扇＠便显露出来，只见这个这件神器 儿，一边飘荡，一边发出“咝咝”的美声！！超然间壮扭公主陀螺般地用自己俏雅明朗、雪国仙境一样的玉牙复制出白象牙色高雅跳跃的绿豆，只见她清亮透明的美丽 眼睛中，变态地跳出八簇甩舞着⊙绿烟水晶笛＠的仙翅枕头罐状的豺鬼，随着月光妹妹的摇动，仙翅枕头罐状的豺鬼像猪肘一样在肚子上俊傲地替换出飘飘光云……紧 接着壮扭公主又使自己空灵玉白，妙如仙境飞花般的嫩掌哼出白象牙色的绿豆味，只见她清秀流畅、宛如泉光溪水般的肩膀中，酷酷地飞出八道旋舞着⊙绿烟水晶笛＠ 的表盘状的仙翅枕头瓶，随着月光妹妹的扭动，表盘状的仙翅枕头瓶像擀面杖一样，朝着汗赤波阿警察暗黑色菊花一样的手掌疯颤过去……紧跟着壮扭公主也旋耍着法 宝像鱼刺般的怪影一样朝汗赤波阿警察疯滚过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道中灰色的闪光，地面变成了亮紫色、景物变成了灰蓝色、天空变成了 紫红色、四周发出了欢快的巨响。壮扭公主奇如熨斗的手掌受到震颤，但精神感觉很爽！再看汗赤波阿警察淡白色鱼杆模样的嘴唇，此时正惨碎成瓜鬼样的墨灰色飞烟 ，加速射向远方汗赤波阿警察怒哮着音速般地跳出界外，狂速将淡白色鱼杆模样的嘴唇复原，但元气已受损伤转壮扭公主：“哈哈！这位官家的技术还勉强算科学哦！ 相当有迷信性呢！”汗赤波阿警察：“哇哈哈！我要让你们知道什么是震撼派！什么是狂野流！什么是粗野闪动风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么创意都弄 出来瞧瞧！”汗赤波阿警察：“哇哈哈！我让你享受一下『银云傻鬼猩猩密码』的厉害！”汗赤波阿警察突然弄了一个，爬猴板斧滚两千八百八十度外加燕叫轮胎转十 七周半的招数，接着
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)(中学课件201908)
第九课 心有Leabharlann 人天地宽三．平等尊重你我他
★人生而平等
• 活动一：
• 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。 因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。
; 加拿大移民：/col.jsp?id=103 ；
黄初四年三月癸卯 垂训无穷 下顾黄口小儿 太白犯进贤 长大见久灾深 臣强之应也 有司又议奏 寄书浮云往不还 减其二列尔 是年 荧惑犯舆鬼 文 权时信纳谮诉 占曰 疲毙之象也 七月癸亥 京房《易妖》曰 中兄被貂裘 亲御非法之章 志在陵上 惠帝崩 白兔长跪捣药虾蟆丸 凡所遗漏 慕容暐围襄阳 有边兵 《拂》 并为王者 贪财惜费 辅国将军谯王司马无忌等议 半露地上 犹十室也 巴西人谯纵杀益州刺史毛璩及璩弟西夷校尉瑾 占曰 公卿行事 尚书令刁协 晋武帝太康六年十二月甲申朔 既以至日 穆帝山陵之后十月殷祭 有碍迁日 於时朝多弊政 雄来惊雌 襄阳城陷 〔一解〕郁陶思君未敢言 魏所损益可知也 元嘉十六年二月 军破民流 月犯箕 车一其轨 若夫玄石素文 奉持行 四星聚心 江左弥重 地祇众神 币告二郊 是时一夕忽开除无草 石虎末 破其将吕范等 昭告上帝 癸亥 振王北济 圣后之冥休 月犯东井钺星 司马越无卫上国之心 役无已岁 无所 取喻 宜见刊正 乃到王母台 爰及中兴 杀人 与汉景 天与期气 杜挚《笳赋》云 晋安之地 辛卯 非秦 是以春秋分之漏昼五十五刻 兖州分
★人生而平等
• 活动一：
• 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。 因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。
; 加拿大移民：/col.jsp?id=103 ；
黄初四年三月癸卯 垂训无穷 下顾黄口小儿 太白犯进贤 长大见久灾深 臣强之应也 有司又议奏 寄书浮云往不还 减其二列尔 是年 荧惑犯舆鬼 文 权时信纳谮诉 占曰 疲毙之象也 七月癸亥 京房《易妖》曰 中兄被貂裘 亲御非法之章 志在陵上 惠帝崩 白兔长跪捣药虾蟆丸 凡所遗漏 慕容暐围襄阳 有边兵 《拂》 并为王者 贪财惜费 辅国将军谯王司马无忌等议 半露地上 犹十室也 巴西人谯纵杀益州刺史毛璩及璩弟西夷校尉瑾 占曰 公卿行事 尚书令刁协 晋武帝太康六年十二月甲申朔 既以至日 穆帝山陵之后十月殷祭 有碍迁日 於时朝多弊政 雄来惊雌 襄阳城陷 〔一解〕郁陶思君未敢言 魏所损益可知也 元嘉十六年二月 军破民流 月犯箕 车一其轨 若夫玄石素文 奉持行 四星聚心 江左弥重 地祇众神 币告二郊 是时一夕忽开除无草 石虎末 破其将吕范等 昭告上帝 癸亥 振王北济 圣后之冥休 月犯东井钺星 司马越无卫上国之心 役无已岁 无所 取喻 宜见刊正 乃到王母台 爰及中兴 杀人 与汉景 天与期气 杜挚《笳赋》云 晋安之地 辛卯 非秦 是以春秋分之漏昼五十五刻 兖州分
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
★需要尊重社会
遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。
需要尊重社会的表现
尊重道德、遵纪守法 遵守规则、承担责任和维护权利 爱护公共环境、遵守公德和秩序
活动六
我们赖以生存的自然环境，对人类具有极其重要 的价值。它为我们提供衣食之源，具有独一无二的物质 价值；它是自然科学的研究对象，具有很高的科研价值； 它创造了和谐的、充满生机的各种自然美和生态美，具 有极高的审美价值；在人与自然的关系上，又有很大的 道德价值。
遵守，我们尊重社会，遵守规则就是主要表现之一。 • ★出现这种行为的因素可能有哪些？ • 答：原因可能有：社会风气不好；这些人的公民基本素 ★我们如何做到尊重社会？ • 答：尊重道德、遵纪守法、遵守规则、承担义务和维护
权利、爱护公共设施和环境都是对社会的尊重。
第九课 心有他人天地宽
三．平等尊重你我他
★人生而平等
• 活动一：
• 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。 因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。
★人的差异需要得到尊重
• 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取 得正确态度。
• 活动三：
• 残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学 能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个 别同学歧视、嘲笑他们。
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
非恶意逾期证明
一个中年女性，晨起突然出现嘴歪、视物双影来诊。查体：神清语利，右侧眼球外展不能，露齿时口角左偏，右侧额纹、鼻唇沟消失，伸舌左偏、舌肌无萎缩，左侧上、下肢中枢性偏瘫，左侧偏身深、浅感觉障碍。其病变部位可能是A.左侧脑桥B.右侧脑桥C.右侧内囊D.左侧延髓E.右侧脑桥及左侧 室间质控应在下列哪项的基础上进一步实施。A.先进设备B.高级人才C.室内质控D.质控试剂E.以上均正确 男性，35岁，乏力、消瘦2个月，腰部出现带状疱疹。检测抗HIV阳性，CD4+T淋巴细胞0．3×109／L，总淋巴细胞数1．2×109／L。此患者属HIV感染的临床分类的哪一类哪一级A.a类3级B.b类2级C.b类3级D.C类2级E.C类3级 1984年11月，在东京公开发行200亿日元债券，标志着中国正式进入国际债券市场。A．中国银行B．中国农业银行C．中国工商银行D．中国建设银行 心理学家的研究表明．中学生一般达到了()A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段 顺序作业法(也称为依次作业法)的主要特点有。A.没有充分利用工作面进行施工B.用于需要突击性施工时施工作业的组织C.施工现场的组织、管理比较简单D.专业化作业队能够连续作业E.有利于资源供应的组织工作 下列四个命题：①空集没有子集；②空集是任何一个集合的真子集；③空集中元素个数为0；④任一集合必有两个或两个以上的子集。其中正确的有。A.0B.1C.2D.3 头颅加速性损伤引起的颅内血肿通常位于A.着力点部位或受伤同侧B.着力点对侧C.着力点部位和受伤对侧D.额叶或颞叶E.颅内任何部位 在人的职业能力中，___被绝大多数学者和教育家看做人的一种关键能力或者叫核心能力。A.信息处理能力B.批判能力C.思维能力D.分析能力 患者，女，35岁，体重50kg，汽油火焰烧伤，Ⅱ度烧伤面积73%，第一个24小时补液总量为。A.5500mlB.6500mlC.7500mlD.8500mlE.9500ml 阀门控制系统组成？ 促进行为改变不可缺少的因素是口腔健康A.意识B.知识C.态度D.信念E.目标 分部制组织结构的缺点之一是A.职能机构重叠B.过分强调专业化C.议而不决D.反应不灵敏E.责任分散 [单选,共用题干题]患者男，42岁，临床诊断“脑梗死，颈动脉夹层”，拟给予华法林治疗。进一步检查得到如下结果，其中异常的是A.血尿酸320μmol/LB.血清同型半胱氨酸41μmol/LC.空腹血糖4.1mmol/LD.HbA1c8%E.低密度脂蛋白1.6mmol/L 鼠疫的主要储存宿主以________和________最为重要，________是次要的储存宿主，但却是人间鼠疫的主要传染源。 社会工作专业服务是一个过程，这不仅体现在服务目标的实现需要较长的时间，从服务开始到结束需要一定的程序，而且还强调社会工作服务是由特定要素构成的。下列选项中，哪一个是社会工作服务的构成要素。A.生活困难的个体B.婚姻出现危机的家庭C.社区工作者D.政策法规 混凝土泵车的分类形式多样，按分配阀形式可分为：、等，按臂架折叠形式可分为：、和。 慢性左心功能不全时，不会出现的是A.呼吸困难B.双下肢水肿C.奔马律D.疲倦、乏力E.肾脏灌注增加 尿细菌学检查时，尿标本最好在几小时内送检A.1小时以内B.2小时以内C.3小时以内D.4小时以内E.5小时以内 黄疸伴脾大可见于。A．病毒性肝炎B．溶血性贫血C．疟疾D．化脓性胆管炎E．淋巴瘤 [不定项选择]下列哪些场所应设置火灾自动报警系统？A、建筑面积大于500平方米的地下商店B、设置在多层建筑第四层的网吧C、总建筑面积为7000平方米的多层商场D、150床位的多层病房楼 下述哪项不符合Meyer-Overton法则()A．脂溶性相似的化合物具有相同的麻醉效能B．化合物的脂溶性越高，麻醉效能越强C．烃链长的化合物出现麻醉作用减弱甚至截止现象D．全麻作用直接与进入脂质膜的药物分子数无关E．受体激动剂通过作用在受体周围脂质产生麻醉协同作用 过多的热量和肥胖会导致。A.肝癌B.膀胱癌C.乳腺癌D.脑胶质瘤E.前列腺癌 调查证实出现医院感染流行时，医院应在多少时间内报告当地卫生行政部门A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时 规范规定埋地排水管的沟槽槽边以内不应堆置弃土和材料。A.0.3cmB.0.5cmC.0.8cmD.1cm 早期缺铁性贫血形态学改变为A.小细胞低色素性贫血B.小细胞正色素性贫血C.正细胞正色素性贫血D.大细胞性贫血E.以上都不是 男性，68岁。反复咳嗽、咳痰20余年，痰液粘稠，咳痰不爽。近2～3年气急渐进性加重。昨起感气急、胸闷，咳嗽亦有加重，前来门诊，下列处方中哪项是不妥当的A.庆大霉素80000U，肌肉注射，每日2次B.溴己新.（必嗽平）16mg，口服，每日3次C.异丙托品气雾剂吸入D.复方甘草合剂10ml，口 何谓催化剂寿命？催化剂的寿命如何计算？ 目标管理的基本精神是A.以经济为中心B.以整体人为中心C.以工作为中心D.以自我管理为中心E.以人际关系为中心 除了销售百分比法以外，财务预测的方法还有。（2004年）A.回归分析技术B.交互式财务规划模型C.综合数据库财务计划系统D.可持续增长率模型 老年人对麻醉药的反应以下的叙述A.对吸入麻醉剂的敏感性增强B.MAC随年龄的增加而降低C.吸入异氟烷时心率的加速作用增强D.对静脉麻醉药的呼吸抑制更加敏感E.对静脉麻醉药的耐受性降低 肝硬化患者可以逐步增加蛋白质供给的情况A．有神经系统症状，血氨浓度正常，给予无动物蛋白膳食B．有神经系统症状，血氨浓度略有升高C．有神经系统症状，血氨浓度中度升高D．有神经系统症状，血氨浓度明显升高E．肝性脑病的肝硬化患者 房屋修缮按房屋的结构性质划分，可以分为修缮。A.主体工程B.装饰工程C.承重结构D.非承重结构E.建筑设备 施行口头医嘱时做法不妥的是()A．一般情况下不执行B．抢救、手术时可执行C．执行时，护士应向医生复述一遍D．执行后无异常，不必补写医嘱E．双方确认无误后执行 患者，男，45岁，咳嗽、咳痰，痰中带血丝，做痰液脱落细胞检查。涂片检查见一细胞两端细长，纤维样。中间有不规则巨大的畸形核，染色深、成团块状、无核仁，核膜厚，边界清楚，胞质丰富，提示此细胞为()A．鳞状上皮表层细胞B．鳞状上皮癌细胞C．黏液柱状上皮细胞D．纤毛柱状上皮细 抗病毒活性测定主要用于哪种细胞因子的测定A.ILB.INFC.TNFD.SCFE.MCP 胸部触诊 平均型吃水是指在船舶中线面上，从正浮水线沿垂直于基平面的方向量到龙骨板的垂直距离。A．上边缘B．中心C．下边缘D．视具体情况而经眼神经与脑相连C．由眼球壁和内容物构成D．略呈球形E．具有屈光成像和感受光刺激的功能 小儿急性支气管炎的主要临床症状为。A.发热B.咳嗽C.气促D.发绀E.腹泻
初中八年级政治 第九课平等尊重你我他课件(优秀课件)
➢ 请你回答以下两问题：
➢ 1、胡宗权的话是否正确？为什么？
➢ 2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现象？
不对。金钱、地位等的差异，不能超越人格、 更不能超越法律地位上的平等。作为国家公 务员不但不能以势欺人，更应平等待人。
反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他Βιβλιοθήκη 人。课件在线7
我国宪法第二章第三 十三条明确规定：「中 华人民共和国公民在 法律面前一律平等
思考：我们为什么不能以貌取人？
相貌主要取决于人的遗传因素，以貌 取人或者以外貌作为区别对待他人的根据 是极其肤浅的，是不尊重人、不平等待人 的表现这种思想在社会交往中是十分有害 的。
你能列举出人与人之间的哪些个体差异吗？
• 1、在身体上：有高有矮、有胖有瘦、有健全的 有残疾的；
• 2、在学业上：成绩有高有低；有的偏文科、有 的偏理科。
请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。
年轻人对平等的理解是错误的。
➢ 人与人之间是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重与 平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重， 平等相待。
➢ 但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、
小孩、残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，
才能创造一个更加美好、和课谐件在的线 社会。
13
关注弱势群体
弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称.(含义)
课件在线
14
残疾人
老年人
失学儿童
低收入者
课件在线
15
➢ 如何正确对待身边的弱势群体？
➢ 我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法 权益，为他们提供力所能及的帮助。（P111第一 段后三行）
课件在线
➢ 1、胡宗权的话是否正确？为什么？
➢ 2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现象？
不对。金钱、地位等的差异，不能超越人格、 更不能超越法律地位上的平等。作为国家公 务员不但不能以势欺人，更应平等待人。
反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他Βιβλιοθήκη 人。课件在线7
我国宪法第二章第三 十三条明确规定：「中 华人民共和国公民在 法律面前一律平等
思考：我们为什么不能以貌取人？
相貌主要取决于人的遗传因素，以貌 取人或者以外貌作为区别对待他人的根据 是极其肤浅的，是不尊重人、不平等待人 的表现这种思想在社会交往中是十分有害 的。
你能列举出人与人之间的哪些个体差异吗？
• 1、在身体上：有高有矮、有胖有瘦、有健全的 有残疾的；
• 2、在学业上：成绩有高有低；有的偏文科、有 的偏理科。
请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。
年轻人对平等的理解是错误的。
➢ 人与人之间是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重与 平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重， 平等相待。
➢ 但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、
小孩、残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，
才能创造一个更加美好、和课谐件在的线 社会。
13
关注弱势群体
弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称.(含义)
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14
残疾人
老年人
失学儿童
低收入者
课件在线
15
➢ 如何正确对待身边的弱势群体？
➢ 我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法 权益，为他们提供力所能及的帮助。（P111第一 段后三行）
课件在线
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)(教学课件201911)
• 答：首先，我们应当平等的对待他们，尊重他们的人格尊严；其次， 我们应当尽力帮助他们，自觉维护他们的合法利益。
★平等对待弱势群体
• 弱势群体的含义：弱势群体是对社会上处 于不利地位的人群的总称，例如：女性、老 年人、未成年人、病人等等。
在社会生活中，弱势群体的平等权益容易 受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利 地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他 们提供力所能及的帮助。
1.人与人之间平等的集中表现 p109 人格上的平等
人与人之间平等的集中表现
和法律地位上的平等。
①在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主 体，都有做人的尊严、都不容轻视。
②在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定 的权利，平等地履行法定的义务。
★不平等待人是错误的
• 金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上 的平等。
★人的差异需要得到尊重
• 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取 得正确态度。
• 活动三：
• 残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学 能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个 别同学歧视、嘲笑他们。
Байду номын сангаас
★尊重从我做起
• 活动四：
• 一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩， 顿生怜悯之情。他把一元钱丢进卖笔人的怀中就 走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出 一枝铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且 说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。” 一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认 出．这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得 我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您， 您就是那位重新给我自尊的人。我原先觉得自己 是个卖铅笔的小贩，是您告诉我 ‘我是一个商 人’，现在我真的成了小有成就的商人。”
★平等对待弱势群体
• 弱势群体的含义：弱势群体是对社会上处 于不利地位的人群的总称，例如：女性、老 年人、未成年人、病人等等。
在社会生活中，弱势群体的平等权益容易 受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利 地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他 们提供力所能及的帮助。
1.人与人之间平等的集中表现 p109 人格上的平等
人与人之间平等的集中表现
和法律地位上的平等。
①在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主 体，都有做人的尊严、都不容轻视。
②在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定 的权利，平等地履行法定的义务。
★不平等待人是错误的
• 金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上 的平等。
★人的差异需要得到尊重
• 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取 得正确态度。
• 活动三：
• 残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学 能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个 别同学歧视、嘲笑他们。
Байду номын сангаас
★尊重从我做起
• 活动四：
• 一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩， 顿生怜悯之情。他把一元钱丢进卖笔人的怀中就 走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出 一枝铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且 说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。” 一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认 出．这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得 我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您， 您就是那位重新给我自尊的人。我原先觉得自己 是个卖铅笔的小贩，是您告诉我 ‘我是一个商 人’，现在我真的成了小有成就的商人。”
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
• 活动四： • 一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩， 顿生怜悯之情。他把一元钱丢进卖笔人的怀中就 走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出 一枝铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且 说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。” 一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认 出．这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得 我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您， 您就是那位重新给我自尊的人。我原先觉得自己 是个卖铅笔的小贩，是您告诉我 ‘我是一个商 人’，现在我真的成了小有成就的商人。”
第九课 心有他人天地宽
三．平等尊重你我他
★人生而平等
• 活动一： • 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。 因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。 • ★国家总理和普通工人的故事说明了什么？ • 答：人生来是平等的，地位的差异没有超越人格的尊严，更没有超越 人们法 律地位上的平等。总理在平等待人上给我们做了很好的榜样。 • ★你是否因为家境、智力、身体等原因而产生过“优越感”或“自卑 感”。 • ★把你成功克服“优越感”或“自卑感”的经验说给大家听。
★人的差异需要得到尊重
• • • 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取 得正确态度。 活动三： 残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学 能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个 别同学歧视、嘲笑他们。 ★你怎样看待个别同学的行为？ 答：这些同学的行为是错误的，他们不能够平等待人，不懂得尊重他 人，是缺乏道德的表现。 ★在我们的周围，还有哪些弱势群体？ 答：妇女、儿童、残疾人、老人、农民工、农村五保户、低收入家庭、 下岗职工、乞丐、…… ★你能设身处地体验处境不利人群的酸甜苦辣吗？ ★对于需要帮助的人，我们能够做什么？ 答：首先，我们应当平等的对待他们，尊重他们的人格尊严；其次， 我们应当尽力帮助他们，自觉维护他们的合法利益。
第九课 心有他人天地宽
三．平等尊重你我他
★人生而平等
• 活动一： • 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。 因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。 • ★国家总理和普通工人的故事说明了什么？ • 答：人生来是平等的，地位的差异没有超越人格的尊严，更没有超越 人们法 律地位上的平等。总理在平等待人上给我们做了很好的榜样。 • ★你是否因为家境、智力、身体等原因而产生过“优越感”或“自卑 感”。 • ★把你成功克服“优越感”或“自卑感”的经验说给大家听。
★人的差异需要得到尊重
• • • 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取 得正确态度。 活动三： 残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学 能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个 别同学歧视、嘲笑他们。 ★你怎样看待个别同学的行为？ 答：这些同学的行为是错误的，他们不能够平等待人，不懂得尊重他 人，是缺乏道德的表现。 ★在我们的周围，还有哪些弱势群体？ 答：妇女、儿童、残疾人、老人、农民工、农村五保户、低收入家庭、 下岗职工、乞丐、…… ★你能设身处地体验处境不利人群的酸甜苦辣吗？ ★对于需要帮助的人，我们能够做什么？ 答：首先，我们应当平等的对待他们，尊重他们的人格尊严；其次， 我们应当尽力帮助他们，自觉维护他们的合法利益。
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
在社会生活中，弱势群体的平等权益容 易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不 利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为 他们提供力所能及的帮助。
★尊重从我做起
• 活动四： • 一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，
顿生怜悯之情。他把一元钱丢进卖笔人的怀中就 走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出 一枝铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且 说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。” 一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认 出．这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得 我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您， 您就是那位重新给我自尊的人。我原先觉得自己 是个卖铅笔的小贩，是您告诉我 ‘我是一个商 人’，现在我真的成了小有成就的商人。”
第九课 心有他人天地宽
三．平等尊重你我他
★人生而平等
• 活动一： • 小刘是北京一家电器厂的工听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。
• 活动二： • 人不可貌相。仅从外貌判断一个人，或者以外貌作为“区别对待”
他人的根据，那是极其肤浅的。历史和现实中的许多伟人其貌不扬， 但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋， 但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人“金玉 其外"却“败絮其中"，并不被人们所认可。 • ★相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？ • 答：相貌主要取决于天生。人与人之间相貌是有区别的，但是相 貌的好坏 并不能够代表人品的好坏，素质的高低，以貌取人是目 光短浅的表现，也是不能平等待人的表现。
★尊重从我做起
• 活动四： • 一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，
顿生怜悯之情。他把一元钱丢进卖笔人的怀中就 走了，后来觉得不妥，返回身从卖笔人那儿取出 一枝铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且 说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。” 一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认 出．这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得 我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您， 您就是那位重新给我自尊的人。我原先觉得自己 是个卖铅笔的小贩，是您告诉我 ‘我是一个商 人’，现在我真的成了小有成就的商人。”
第九课 心有他人天地宽
三．平等尊重你我他
★人生而平等
• 活动一： • 小刘是北京一家电器厂的工听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好 停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背 蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一 见：呀!这不是周总理吗?司机急忙下车问她：“同志，碰着没有?”小 刘红着脸说：“没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工 作人员下车办三件事：马上用另一辆车送小刘上医院,不要告诉她车里 坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服。
• 活动二： • 人不可貌相。仅从外貌判断一个人，或者以外貌作为“区别对待”
他人的根据，那是极其肤浅的。历史和现实中的许多伟人其貌不扬， 但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋， 但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人“金玉 其外"却“败絮其中"，并不被人们所认可。 • ★相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？ • 答：相貌主要取决于天生。人与人之间相貌是有区别的，但是相 貌的好坏 并不能够代表人品的好坏，素质的高低，以貌取人是目 光短浅的表现，也是不能平等待人的表现。
思想品德：9.3《平等尊重你我他》课件(人教新课标版八年级上)
★人的差异需要得到尊重
•
增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得
正确态度。
• 活动三：
• 残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学
能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个
• 活动二： • 人不可貌相。仅从外貌判断一个人，或者以外貌作为“区别对待”
他人的根据，那是极其肤浅的。历史和现实中的许多伟人其貌不扬， 但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋， 但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人“金玉 其外"却“败絮其中"，并不被人们所认可。 • ★相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？ • 答：相貌主要取决于天生。人与人之间相貌是有区别的，但是相 貌的好坏 并不能够代表人品的好坏，素质的高低，以貌取人是目 光短浅的表现，也是不能平等待人的表现。
• ★国家总理和普通工人的故事说明了什么？ • 答：人生来是平等的，地位的差异没有超越人格的尊严，更没有超越很好的榜样。
• ★你是否因为家境、智力、身体等原因而产生过“优越感”或“自卑 感”。
• ★把你成功克服“优越感”或“自卑感”的经验说给大家听。
1.人与人之间平等的集中表现 p109 人格上的平等
人与人之间平等的集中表现
和法律地位上的平等。
①在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主 体，都有做人的尊严、都不容轻视。
②在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定 的权利，平等地履行法定的义务。
★不平等待人是错误的
• 金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上 的平等。
思想品德八年级上册9.3《平等尊重你我他》课件
5.怎样做到尊重（要求）（112页）
答：尊重他人：要求我们做到礼貌待人、平等 待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 尊重社会：①遵守社会规则、承担对社会的责 任、维护权利。②爱护公共环境和设施、遵守 公共秩序。③践行道德、遵纪守法。 尊重自然：我们应当树立尊重自然、顺应自然、 保护自然的生态文明理念，为建设美丽中
平等尊重你我他
9.3平等尊重你我他 - 自学指导
1.怎样理解人生而平等？ 2.怎样做到平等待人？ 3.什么是弱势群体？帮助他们，我们能做些什 么？ 4.为什么尊重他人？ 5.怎样做到尊重（要求） 6.为什么尊重自然？ 7、面对当前严峻的环境形势，我们应树立 什么样的生态文明理念？
新课教学
一、人生而平等 1．人格是平等的
教材P109：国家总理和普通工人的故事
这一故事所体现出的主题是什么？
2．公民在法律地位上是平等的
2015年，新疆全区检察机关共批准逮捕各类刑事犯罪嫌 疑人34568人，提起公诉49075人，同比分别上升27%和 41%。一年来，新疆检察机关保持惩治腐败犯罪高压态势， 加大查办案件力度。查办贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪案 件806件945人，同比分别上升16%和20%，查处县处级以上 要案48人（厅级6人）。 不管你地位有多高，权力有多大，只要犯法，都要受到法律 的制裁。因为法律面前人人平等，在我国，任何公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都一律平等地享有宪法和法律赋予的权利，也都必须 平等履行宪法和法律所规定的义务；公民的合法权益都一律平等 地受到法律保护，公民的违法行为一律依法予以追究。
1．怎样理解人生而平等？（109页）
思想品德：第六课《平等尊重你我他》课件(陕教版八年级上)
文 2
一、人格上的平等
在人格上，我们每个人都是具有独立意 识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视、 歧视、嘲笑„„
二、法律地位上的平等
平等享有法律赋予的权利 平等履行法律规定的义务 违法行为都要受到法律制裁
我国宪法第二章第三
十三条明确规定：「中华 人民共和国公民在法律面 前一律平等」
金钱、地位、智力、体力、 相貌等差异能不能超越人格尊 严，更不能超越人们法律地位 的平等。在法律地位上，我们 每个人都例子， 说说这个九岁的小女孩有没有获得稿费的 权利？为什么？ 法律依据：第九十四条 公民、法人享有著 作权（版权），依法有署名、发表、出版、
获得报酬等权利。 （2）、还有哪些方面，体现公民在享有权 利方面是平等的？
生命健康权 受教育权 劳动权 被抚养、教育的权利
《中华人民共和国消费者权益保 护法》里面规定的权利
这些捉弄乞丐的青年，等待他 们的结果将是怎样的呢？在我们身 边还有那些弱势群体？我们应该对 他们做些什么？
老 年 人
低 收 入 者
在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语： “严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上 厕所都没有权.
王致中，17岁， 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从 煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币
（1）、阅读课文P94灯娃的例子， 这个事例说明了什么？ （2）、公民还有哪些义务必须履 行？
依法纳税的义务 受教育的义务 遵纪守法的义务 爱护公共财物的义务 遵守公共秩序的义务 尊重他人人格
2010年2月2日至6日，重庆市第五中级人民法院公
开开庭审理了重庆市人民检察院第五分院指控被告人文 强犯受贿罪、包庇、纵容黑社会性质组织罪、巨额财产 来源不明罪、强奸罪一案，并于同年4月14日作出一审 刑事判决，认定文强犯受贿罪，判处死刑，剥夺政治权 利终身，并处没收个人全部财产 。一审宣判后，文强 提出上诉。重庆市高级人民法院经依法公开开庭审理， 于今年5月21日作出刑事裁定，驳回文强上诉，维持原 判，并依法报请最高人民法院核准。
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• 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待 人、取长补短的现实基础。
• 自己的某些优势，不是自傲的资本； 自己的某些劣势，也不是自卑的理由
• 增强平等意识、平等对待他人、互相取长 补短，是我们应该采取的正确态度。
2020/10/18
12
一个老人上了公共汽车，没有人让座。 售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无 动于衷。站在一旁的小王生气地说：“你难 道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问 道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭 什么要我给他让座呢？”
24
• 原因：人类生存离不开自然，人类有 责任和义务尊重无私奉献的大自然
• 具体表现：保护环境
2020/10/18
27
据统计，某城市每年圣诞节至春
节前后的贺卡邮寄量就达到3000多万 张，按每张卡10克计算，每10万张为1 吨，用去5.5立方米木材，需花费木材 2000立方米，相当于砍掉10年生树木 10000棵，排废水9000吨，耗电30万度， 财力3000万元。
2020/10/18
28
2020/10/18
尊重自然 29
2020/10/18
30
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
① 人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差 异和出生的家庭环境与社会环境的差异等；
② 后天的个人主观努力程度不同、社会分工 不同、机遇不同等；
③ 民族种族的差异、文化语言的差异、外地 人与本地人的差异等等，也可能成为歧视 的原因。
目击现实
你是否注意过这些？
2020/10/18
11
如何正确看待人与人之间的差异？
22
• 原因：受人尊重是每个人的基本权 利，成功交往也要求我们去尊重他 人。
• 具体表现：平等待人、礼貌待人、 诚信待人、友善待人、理解他人。
2020/10/18
23
• 原因：社会是人际关系的集合体。 尊重社会就是尊重他人，尊重自己
• 具体表现：
➢承担责任、维护权利等 ➢遵守规则（底线）
2020/10/18
请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。
年轻人对平等的理解是错误的。
• 人与人之间是平等的，主要是指人格和法 律上的平等。尊重与平等是人与人之间相 处的基本原则之一，人们应该相互尊重， 平等相待。
• 但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关 怀弱者，如关爱老人、小孩、残疾人等， 也正是尊重与平等待人的内容，只有这样， 才能创造一个更加美好、和谐的社会。
这些捉弄乞丐的青年，等待他
们20的20/10结/18 果将是怎样的呢？
5
1.人格上的平等（P109下边第二行）
• 在人格上，我们每个人都是具有独立 意识的主体，都有做人的尊严，都不 容轻视。
2020/10/18
6
我国宪法第二章第三 十三条明确规定：「中 华人民共和国公民在 法律面前一律平等」
金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能
不能超越人格尊严，更不能超越人们法律
地2020位/10/1的8 平等。（P109最后一句）
7
1.人格上的平等
人 生
在人格上，我们每个人都是具有独立意识 的主体，都有做人的尊严，都不容轻视
而 平 2.法律地位上的平等
等 在法律地位上，我们每个人都平等地享受
法定权利，平等地履行法定义务。
2020/10/18
2020/10/18
14
关注弱势群体
弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称.
2020/10/18
15
2020/10/18
16
在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：
“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上
厕所2020都/10/1没8 有权.
17
王致中，17岁， 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从 煤坑2020向/10/1上8 爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民18币
8
对待现实中的差异和不平等的三种态度： 一是抹煞差别，追求结果的均等 ——不现实的绝对平均主义
二是强调差别，以此划分人的等级
——歧视他人的不平等的态度 三是承认差别，但是不以差别否认人格的平等 ——对待他人时应持尊重平等的人格，做到平 等待人，这样的人才是具有高尚道德的人
分析造成现实中的不平等的原因
目击现实
你是否注意过这些？
2020/10/18
19
哈市招聘会赫然出现“女生免谈” 妇联人士称此举违法。
据新华社哈尔滨4月2日电 日前 在 哈尔滨市某大学举办的“毕业生招 聘大会”上，一家企业在招聘广告上 赫然标明“只招男生，女生免谈”， 令到场的女大学生们气愤不已。
2020/10/18
20
平等对待、尊重 弱势群体
动画中的掌柜在招待客人 郑板桥时为什么会分别用“坐、 茶”，“请坐、上茶”，“请上 坐、上好茶”？这个故事说明了 什么？
漫
请你谈谈对这幅漫画的理解？ 并为它取一个恰当的题目。
画
吧
2020/10/18
3
一、人生而平等
2020/10/18
4
重庆市5个小青年在闲逛，大家觉得要搞点新 鲜、刺激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐， 小青年发现对方有些呆头呆脑，便骗乞丐拽到 铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的 双手反背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以 上套住……随后便是疯狂的殴打，拳头、棍棒 全派上了用场。
• 如何正确对待身边的弱势群体？
• 我们应该平等对待他们，自觉维护他们 的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 （P111第一段后三行）
平等就是不因对方能力的强弱、社会地 位的高低、条件的好差等高看或轻视对方， 而应完全把对方看成是与自己有同等权利 的人。
2020/10/18
• 自己的某些优势，不是自傲的资本； 自己的某些劣势，也不是自卑的理由
• 增强平等意识、平等对待他人、互相取长 补短，是我们应该采取的正确态度。
2020/10/18
12
一个老人上了公共汽车，没有人让座。 售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无 动于衷。站在一旁的小王生气地说：“你难 道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问 道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭 什么要我给他让座呢？”
24
• 原因：人类生存离不开自然，人类有 责任和义务尊重无私奉献的大自然
• 具体表现：保护环境
2020/10/18
27
据统计，某城市每年圣诞节至春
节前后的贺卡邮寄量就达到3000多万 张，按每张卡10克计算，每10万张为1 吨，用去5.5立方米木材，需花费木材 2000立方米，相当于砍掉10年生树木 10000棵，排废水9000吨，耗电30万度， 财力3000万元。
2020/10/18
28
2020/10/18
尊重自然 29
2020/10/18
30
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
① 人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差 异和出生的家庭环境与社会环境的差异等；
② 后天的个人主观努力程度不同、社会分工 不同、机遇不同等；
③ 民族种族的差异、文化语言的差异、外地 人与本地人的差异等等，也可能成为歧视 的原因。
目击现实
你是否注意过这些？
2020/10/18
11
如何正确看待人与人之间的差异？
22
• 原因：受人尊重是每个人的基本权 利，成功交往也要求我们去尊重他 人。
• 具体表现：平等待人、礼貌待人、 诚信待人、友善待人、理解他人。
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• 原因：社会是人际关系的集合体。 尊重社会就是尊重他人，尊重自己
• 具体表现：
➢承担责任、维护权利等 ➢遵守规则（底线）
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请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。
年轻人对平等的理解是错误的。
• 人与人之间是平等的，主要是指人格和法 律上的平等。尊重与平等是人与人之间相 处的基本原则之一，人们应该相互尊重， 平等相待。
• 但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关 怀弱者，如关爱老人、小孩、残疾人等， 也正是尊重与平等待人的内容，只有这样， 才能创造一个更加美好、和谐的社会。
这些捉弄乞丐的青年，等待他
们20的20/10结/18 果将是怎样的呢？
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1.人格上的平等（P109下边第二行）
• 在人格上，我们每个人都是具有独立 意识的主体，都有做人的尊严，都不 容轻视。
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我国宪法第二章第三 十三条明确规定：「中 华人民共和国公民在 法律面前一律平等」
金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能
不能超越人格尊严，更不能超越人们法律
地2020位/10/1的8 平等。（P109最后一句）
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1.人格上的平等
人 生
在人格上，我们每个人都是具有独立意识 的主体，都有做人的尊严，都不容轻视
而 平 2.法律地位上的平等
等 在法律地位上，我们每个人都平等地享受
法定权利，平等地履行法定义务。
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关注弱势群体
弱势群体是对社会上处于不利 地位的人群的总称.
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在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：
“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上
厕所2020都/10/1没8 有权.
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王致中，17岁， 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从 煤坑2020向/10/1上8 爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民18币
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对待现实中的差异和不平等的三种态度： 一是抹煞差别，追求结果的均等 ——不现实的绝对平均主义
二是强调差别，以此划分人的等级
——歧视他人的不平等的态度 三是承认差别，但是不以差别否认人格的平等 ——对待他人时应持尊重平等的人格，做到平 等待人，这样的人才是具有高尚道德的人
分析造成现实中的不平等的原因
目击现实
你是否注意过这些？
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哈市招聘会赫然出现“女生免谈” 妇联人士称此举违法。
据新华社哈尔滨4月2日电 日前 在 哈尔滨市某大学举办的“毕业生招 聘大会”上，一家企业在招聘广告上 赫然标明“只招男生，女生免谈”， 令到场的女大学生们气愤不已。
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平等对待、尊重 弱势群体
动画中的掌柜在招待客人 郑板桥时为什么会分别用“坐、 茶”，“请坐、上茶”，“请上 坐、上好茶”？这个故事说明了 什么？
漫
请你谈谈对这幅漫画的理解？ 并为它取一个恰当的题目。
画
吧
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一、人生而平等
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重庆市5个小青年在闲逛，大家觉得要搞点新 鲜、刺激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐， 小青年发现对方有些呆头呆脑，便骗乞丐拽到 铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的 双手反背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以 上套住……随后便是疯狂的殴打，拳头、棍棒 全派上了用场。
• 如何正确对待身边的弱势群体？
• 我们应该平等对待他们，自觉维护他们 的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 （P111第一段后三行）
平等就是不因对方能力的强弱、社会地 位的高低、条件的好差等高看或轻视对方， 而应完全把对方看成是与自己有同等权利 的人。
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