最新05626变态心理学知识点

05626 变态心理学(一)◆

考试大纲要点汇总

第一章绪论

1变态心理概念：也称心理障碍，是一种伴随着痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。定义心理障碍的三个标准：心理功能紊乱、痛苦或损伤、非典型性反应。

2 CCMD-3.的10种分类：0.器质性精神障碍1.精神活性物质所致精神障碍或非成瘾物质所致精神障碍2.精神分裂症分裂症.和其他精神病病性障碍3.心境障碍情感性精神障碍.4.癔症、应激相关障碍、神经症5.心理因素相关生理障碍6.人格障碍、习惯和冲动控制障碍、性心理障碍7.精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍8.童年和少年期的多动障碍、品行障碍和情绪障碍9.其他精神障碍和心理卫生情况

1、变态心理评估的几种方法：1.临床访谈法：临床访谈帮助临床工作者收集个体在行为、态度和情绪方面的信息，以及有关个体的总体生活状况和当前问题的资料史。它是大多数临床工作的核心。包括精神状况检查、无结构访谈、结构访谈三种形式。

2.行为评估：指在特定的情境下评估个体的思维、感觉和行为。

3.身体检查：进行身体检查室因为身体状况的异常有时候与心理上的障碍有关。

4.心理测验：心理测验是用来收集与个人有关的心理功能信息的工具，它包括特定的与某种障碍有关的认知、情感和行为反应方面的测验，以及更广泛的测量人格特点的测验。

5.生理心理评估：是对大脑结构及其功能的更加精确、更加全面的评估方法。

6.脑成像技术：通过脑成像技术能够得到大脑组织和结构的清晰的“图像”。

1.心理动力学派：主要关心的是心理动力有意识或无意识.如何影响人们的心理。他们认为，人内部的欲望和动机是一些相互冲突的力量，如果冲突解决的不好或未得以解决，他们就会引起焦虑、悲伤，人们将通过一些方式来保护自己，以免除这些焦虑和悲伤。

2.存在主义和人本主义：强调自由和选择以及责任和意志力在人成长中的作用，相信个体必须要自由地做出选择，这种选择才是他们的真正欲望和目标。他们认为，如果个体选择躲避自己的责任并把自己看成是软弱的、无助的，其结果是过着空闲、不真实及丧失功能的生活。

3.行为主义模型把异常行为看成是通过过去经验习得的结果，因此，他们对人的行为的改变持乐观主义态度。他们认为可以通过实验发现什么样的环境会引发异常行为，如果改变那些环境因素，个体将不会再学习旧的不适宜的行为习惯，而学习新的适宜行为。

4.认知学派：认知心理学家认为，一个人的想法、信念、期望、倾向以及对时间的解释会影响他的行为。他们主张症状是失调的认知，通过改变认知，这些障碍就可以得到缓解，甚至消除。

5.多维综合模型强调引起变态行为的原因是复杂且令人迷惑的，每个唯独，无论是生物的或是心里的，都极大地被其他维度和个体的发展影响着。它们相互交织，通过多种多样的、复杂的和难以理解的方式造成心理障碍。为了探究各种心理障碍的病因，必须考虑所有相关领域的交互作用，包括遗传学、行为和认知过程、情感影响、人际关系作用以及发展的因素等。

3、变态心理评估工具的基本元素：1.信度：描述了同一种行为不同评估结果的一致性程度。2.效度：是指测量的正确性，即一种测量能够测量出所要测量的东西的程度。3.标准化：是一个过程，通过标准化的过程可以确定一组标准或常模。

第二章心理病理现象

1、精神症状的特点1.症状的出现不受病人意识的控制；2.症状一旦出现，难以通过转移令其消失；3.症状

的内容与周围客观环境往往不相称；4.症状会给病人带来不同程度的痛苦和社会功能损害。

2、各种精神症状的分类：

1、感觉知觉障碍感觉障碍知觉障碍.感知综合障碍

2、思维障碍思维形式障碍思想内容障碍

3、注意障碍注意增强注意减退注意转移

4、记忆障碍记忆减退、记忆增强、遗忘、错构、虚构

5、智能障碍精神发育迟滞、痴呆(全面性痴呆部分性痴呆)

6、情感障碍高涨、抑郁、焦虑、恐怖、情感淡漠、情感脆弱、情感倒错

7、意志障碍意志增强、意志减退、意志缺乏、意向倒错、矛盾意向

8、运动行为障碍精神运动性兴奋(协调性/不) 精神运动型抑制

9、意识障碍

10、自知力

3、精神症状综合征种类：幻觉妄想综合征、精神自动证、紧张综合征、遗忘综合征、Cotar综合征

影响因素：个体因素，如性别、年龄、文化程度、躯体状况以及人格特征等环境因素，如个人的生活经历、目前的社会地位、文化背景等。

幻觉：是一种虚幻的知觉体验，指在没有现实刺激作用于感官时发生的知觉体验。按不同的感觉器官可分为幻听、幻视、幻嗅等

幻觉的临床描述;P17 妄想：一种错误的、歪曲的病理信念或判断，既没有事实根据，也与个体所处的背景和文化中公认的观念不一致，通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正。妄想的临床描述：P19-20

3、自知力：指病人对自己精神疾病的认识、判断能力，它是临床上判断病情轻重和病情改善程度的重要

指标。

1、判定某一精神活动是否正常：纵向比较，即与其过去一贯的表现相比较，精神状态的改变是否明显；横向比较，即与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显，其严重程度及持续时间是否超出了一般限度；应注意结合当事人的心理背景和当时的处境进行具体分析和判断。

2、精神检查中注意事项：应确定是否再在精神症状以及在哪些精神症状；应了解症状的强度、持续时间

的长短，并评定其严重程度；

应善于分析各症状之间的关系，确定哪些症状是原发的，即与病因直接有关的、具有诊断价值的症状。应重视各症状之间的鉴别，减少误诊；

应学会分析和探讨各种症状发生可能诱因或原因及影响因素。

第三章神经症

1、神经症:是一组表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病或神经衰弱症状的精神障碍

主要类型：焦虑障碍、恐惧症、强迫障碍、神经衰弱和躯体形式障碍诊断标准P29

恐惧症：也称恐怖症，是一种以过分和不合理地惧怕外界客体或处境为主的神经症。主要类型：社交恐惧症、特定的恐惧症、场所恐惧症

强迫症的两种成分：强迫观念是持续反复的念头、影像或闯入意识的冲动，这些念头非常讨厌，且很难被消除或被控制。强迫行为：是对强迫观念的反应，包括固定仪式或心理活动。

2、疑病症：疑病症是躯体形式障碍的一种，躯体形式障碍是一种以持久地担心或相信各种躯体症状的优

势观念为特征的神经症。

焦虑障碍：惊恐障碍是指个体突然感到强烈的恐惧、紧张，或者预感到有不好的事情将要发生。认知上，个体有濒死感和失控感情绪上，个体被强烈的疑虑、恐惧所击溃生理上，个体可表现出急性应激反应。广泛性焦虑障碍：是指一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症，并有显著的自主神经症状、肌肉紧张及运动性不安。(认知上，总预料到会出现可怕的事情，但说不清楚要发生什么事情，情感上，感到无助，对生活缺乏控制感，生理上，体验到慢性的肌肉紧张。)

2恐惧症社交恐惧症:在社交场合中表现过于害羞，通常女性患病率高于男性。可能原因P33