九年级物理上册第十三章探究简单电路复习检测题A新版粤教沪版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《探究简单电路》复习检测题

(满分:

100分)

一、选择题(每小题3分,共21分)

1.导学号三个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图1所示,那么甲、乙、丙的带电情况()

A.甲、乙球带异种电荷

B.乙、丙球带同种电荷

C.如果甲球带正电荷,则丙球带负电荷

D.如果甲球带正电荷,则丙球带正电荷

2.导学号如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时,则()

A.L1、L2串联 B.L1、L2并联 C.灯L1被短路 D.灯L2短路

3.导学号如图3所示的四个电路中,若将开关S闭合,会存在安全隐患的电路是

()

图1

图2

A B C D

4.导学号如图4是一个简化了的玩具警车的电路图。下列说法中正确的是()A.灯L与电动机M是串联的

B.当S1、S2闭合时,通过灯L和电动机M的电流一定相等

C.灯L与电动机M在工作时是互相影响的

D.当S1、S2闭合时,灯L和电动机M两端的电压一定相等

5

a、b、c三处的电流为I a=0.2A、I b=0.2A、I c=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的是()

A.整理器材,结束实验

B.分析数据,得出结论

C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

6.导学号如图6所示电路中,当两个开关都闭合时,关于电灯和电铃的工作状态分析正确的是()

图3

图4

图5

A.电灯亮,电铃响 B.电灯亮,电铃不响

C.电灯不亮,电铃响 D.电灯不亮,电铃不响

7.导学号如图7所示的电路。开关闭合后,两灯发光。以下说法正确的是()A.电压表V的示数一定等于V1的示数

B.电压表V的示数一定大于V1的示数

C.电流表A的示数一定等于A1的示数

D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍

二、填空题(每小题3分,共21分)

8.导学号一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑,纸屑被吸引(如图8所示该现象说明____物体可以吸引那些不带电的轻小物体,在丝绸与玻璃棒摩擦的过程中中的部分电子转移到中(选填“丝绸”或“玻璃棒”)。

99所示的电路处于(选填“通路”“断路”或“短路”)状态,会造成(选填“电源”或“灯泡”)损坏,要使其成为正确的电路,只需要拆掉图中标注的号导线。

图7 图8

图9

10.导学号如图10是某取暖器的简化工作电路图。图中元件M是装有扇叶的电动机,元件

R

通电时会产生热。若闭合开关时只能送风。若闭合开关时可以送热风。为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关S应安装在图中的处(选填“a”、“b”、“c”或“d”)。

11.导学号如图11所示当导线分别与标有“”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.指针向左偏转的原因是;为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应选用的量程为A;改正错误之后,再次测量,电流表指针的偏转角度(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

12.导学号小明在研究串联电路的电流特点时,发现灯L1比灯L2亮,便作出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设,由此推理,在图12中A、B、C三点的电流I A、

I B、I C大小关系为___ _。基于以上假设,若在A点串联一个电流表,闭合开关后,电流表示数(选填“能”或“不能”)看作通过L1后的电流.若通过实验测量后,发现I A、I B、I C三者的定量关系是,则说明小明的假设是错误的。

13.导学号将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图13所示,则该电池的正极是(选填“A”或“B”);如果想获得2.4V的电压,则需要把节这样的“水果电池”联起来。

14.导学号如图14甲所示,当开关S由接点1转到接点2时,电压表示数变化如图14乙所示,则灯泡L2两端的电压是 V,电源电压是 V。若灯L2断路,则电压表的示数为 V。

图10 图11

图12 图13

三、作图题(10分)

15.导学号(1)在图15中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处。要求开关S 闭合后:电流方向如图所示;电压表测小灯泡

L 两端电压。

(2)请根据图

16甲中的电路图连接图乙中的实物电路.

四、实验题(共23分)

16.导学号(6分)(1)回形针下端挂上两片金属箔片,在硬纸板中央打两个小洞,并把回形针穿挂在纸板下端,再支撑在玻璃杯口,如图17所示。用塑料尺摩擦衣服或头发后触碰回形针在纸板上的露头,可以看到金属箔片张开。这个装置可以用来 ,它的工作原理是______ _ 。 图14

图15

图16

(2)如图18所示的电流表的读数甲是 A,乙是 A。

(3)如图19甲所示的电路,电源电压为6V,当开关闭合时,电压表的读数如图18乙所示,L2两端的电压为为_______V,L2两端的电压为 V.

17.导学号(10分)物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(电源、导线的连接情况隐藏在盒内如图20所示。小组讨论判断L1、L2两小灯泡是如何连接的方案如下。

第一小组方案是:若闭合开关,两只小灯泡都亮,断开开关,两灯

泡又都熄灭.则L1、L2是串联。

第二小组方案是:拧下一只小灯泡,闭合开关,若另一只小灯泡不

发光,则L1、L2是串联;若另一只小灯泡发光,则L1、L2是并联。

(1)请你任选择一个小组方案进行评价:选择第小组,方案

(选填“正确”或“错误”判断的依据是;

(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,在老师闭合开关的时候,细心的同学发现灯L1比L2亮些.她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故.在不增加其它器材的条件下,请你通过实验证实该同学的判断是的。你的做法

是。

18.导学号(10分)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

图17 图18

图19

图20

相关文档
最新文档