高一语文(人教统编版)《以工匠精神雕琢时代品质》——新时代的劳动精神【教案匹配版】新国家中小学精品课
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理解关键词 ——工匠精神、雕琢、时代品质
1.什么是工匠精神?
只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌, 产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里讲“匠,木工也”,今天的“匠”已成为心思巧妙、 技艺精湛,造诣高深的代名词。
“将产品当成艺术,将质量视为生命”正是这样的极致追求, 将我们带往一个更为不凡的世界。
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什么是时代品质
请同学们在文章中画出相关的语句,谈谈你对时代品质 的理解。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短 视心态的自我疗治。(第四段)
一个时代有一个时代的品质,我们的时代将以怎样的面 貌被书写,取决于我们每个人的表现。(第五段)
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时 代 品 质
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——《新闻评论教程》丁法章 新闻评论的特点:新闻性、
思想性(发表议论、讲道理) 针对性和引导性
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请结合下面的链接材料和对本文的理解,围绕新闻评论 的三个特点,对《以工匠精神雕琢时代品质》进行简要评析。
链接材料: 《以工匠精神雕琢时代品质》一文发表于2016年4月30日《人民
日报》2016年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中说,鼓励 企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的“工匠精神”。 “工匠精神”一词迅速流行开来,成为制造行业的热词。随后,不 仅制造行业,各行各业都提倡“工匠精神”。发表于人民日报上的 《以工匠精神雕琢时代品质》,表现出了强烈的舆论导向作用,传 达了党和政府对发扬工匠精神的倡导。
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标题:以工匠精神雕琢时代品质
以敬畏之心对待手中权力 以感恩之心服务人民群众 以宁静之心观察事物 以和谐文化为目标,展现管理品质 以工匠精神雕琢时代品质
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新闻评论
新闻评论,是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新 闻事件和普遍意义的紧迫问题发表议论、讲道理,有着鲜明针 对性和引导性的一种文体。
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请同学们推测经过“工匠精神”雕琢的“时代品质” 会是什么样呢?
工作精神:爱岗敬业、踏实认真 人生态度:正心诚意、超然达观 外在气度:精致典雅、雍容大气
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标题:以工匠精神雕琢时代品质
新新闻闻评评论论标的题标的作题用
提示我们议论的范围 引导我们理解关键概念 体现了评论的中心论点
一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成了一
专
个匠人全部世界。
注
但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予
创
器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人
新
类文明的疆域
而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色
爱岗 敬业
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将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠 精神的内涵又远不限于此。有人说“没有一流的心性,就没有 一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱, 怎能有废寝忘食、尽心竭力地付出;没有臻于至善、超今冠古 的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、 物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。
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工匠精神
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精益求精 专注 创新
爱岗敬业
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发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界
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什么是时代品质
请同学们在文章中画出相关的语句,谈谈你对时代品质的 理解。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮 躁风气、短视心态的自我疗治。(第四段)
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《以工匠精神雕琢时代品质》
年 级:高一 主讲人:
——新时代的劳动精神
学 科:语文(人教统编版) 学 校:
新闻评论
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新闻评论的标题
提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求,是 评论内容的高度概括和集中体现。
标题——解读新闻评论的一把钥匙
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请同学们思考:“以工匠精神雕琢时代品质”这个标题 提示我们文章的主要内容是什么?看到这个标题你有没有什 么疑问呢?
个人的精神 企业的气质 社会的风气 国家的素养
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标题:以工匠精神雕琢时代品质
工匠精神
——“专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业”
雕琢
——精细地美化
时代品质
——个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养
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工匠精神对时代品质起到了怎样的雕琢作用?
工匠精神 (专注、精益求精、创新、爱岗敬业)
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心 发自肺腑、专心如一的热爱
性:
臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界
人生 信念:
格物致知,正心诚意 技进乎道、超然达观
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3.崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有深厚人文素养的国家。
人文素养的灵魂是“以人为对象,以人为中心的精神”其核心 内容就是对人生存意义和价值的关怀。
3.对国家:拥有深厚人文素养
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1.工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。 气质雍容:仪态大方、从容不迫
企业专注于产品质量、勇于创新;企业员工爱岗敬业、 努力踏实。整个企业在市场竞争中就会从容不迫,因而显得 气质雍容、活力涌流。
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2.从赞叹工匠到工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短 视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动追寻。
请同学们找出表现“工匠精神”对企业气质、社会ห้องสมุดไป่ตู้气、国 家素养作用和意义的句子,说一说对它们的理解。
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请同学们谈谈对以下句子的理解
1.对企业:工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活 力涌流的企业
2.对社会:从赞叹工匠到工匠精神,见证着社会对浮躁风气、 短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动追寻。
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琢,治玉也——《说文》 雕,谓之琢——《尔雅》 雕琢:指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹,使其成为精美的器物。 雕琢技艺:不断改进、提高、一 点点使技艺越发完美。
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工匠:
雕琢技艺
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打造产品
工匠精神:
追求极致 精益求精
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• 请同学们阅读3、4段,画出相关语句,说 一说工匠精神还有哪些内涵?
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理解关键词 ——工匠精神、雕琢、时代品质
1.什么是工匠精神?
只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌, 产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里讲“匠,木工也”,今天的“匠”已成为心思巧妙、 技艺精湛,造诣高深的代名词。
“将产品当成艺术,将质量视为生命”正是这样的极致追求, 将我们带往一个更为不凡的世界。
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什么是时代品质
请同学们在文章中画出相关的语句,谈谈你对时代品质 的理解。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短 视心态的自我疗治。(第四段)
一个时代有一个时代的品质,我们的时代将以怎样的面 貌被书写,取决于我们每个人的表现。(第五段)
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时 代 品 质
高中语文
——《新闻评论教程》丁法章 新闻评论的特点:新闻性、
思想性(发表议论、讲道理) 针对性和引导性
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请结合下面的链接材料和对本文的理解,围绕新闻评论 的三个特点,对《以工匠精神雕琢时代品质》进行简要评析。
链接材料: 《以工匠精神雕琢时代品质》一文发表于2016年4月30日《人民
日报》2016年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中说,鼓励 企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的“工匠精神”。 “工匠精神”一词迅速流行开来,成为制造行业的热词。随后,不 仅制造行业,各行各业都提倡“工匠精神”。发表于人民日报上的 《以工匠精神雕琢时代品质》,表现出了强烈的舆论导向作用,传 达了党和政府对发扬工匠精神的倡导。
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标题:以工匠精神雕琢时代品质
以敬畏之心对待手中权力 以感恩之心服务人民群众 以宁静之心观察事物 以和谐文化为目标,展现管理品质 以工匠精神雕琢时代品质
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新闻评论
新闻评论,是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新 闻事件和普遍意义的紧迫问题发表议论、讲道理,有着鲜明针 对性和引导性的一种文体。
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请同学们推测经过“工匠精神”雕琢的“时代品质” 会是什么样呢?
工作精神:爱岗敬业、踏实认真 人生态度:正心诚意、超然达观 外在气度:精致典雅、雍容大气
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标题:以工匠精神雕琢时代品质
新新闻闻评评论论标的题标的作题用
提示我们议论的范围 引导我们理解关键概念 体现了评论的中心论点
一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成了一
专
个匠人全部世界。
注
但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予
创
器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人
新
类文明的疆域
而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色
爱岗 敬业
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将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠 精神的内涵又远不限于此。有人说“没有一流的心性,就没有 一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱, 怎能有废寝忘食、尽心竭力地付出;没有臻于至善、超今冠古 的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、 物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。
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工匠精神
高中语文
精益求精 专注 创新
爱岗敬业
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发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界
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什么是时代品质
请同学们在文章中画出相关的语句,谈谈你对时代品质的 理解。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮 躁风气、短视心态的自我疗治。(第四段)
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《以工匠精神雕琢时代品质》
年 级:高一 主讲人:
——新时代的劳动精神
学 科:语文(人教统编版) 学 校:
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提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求,是 评论内容的高度概括和集中体现。
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个人的精神 企业的气质 社会的风气 国家的素养
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标题:以工匠精神雕琢时代品质
工匠精神
——“专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业”
雕琢
——精细地美化
时代品质
——个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养
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工匠精神对时代品质起到了怎样的雕琢作用?
工匠精神 (专注、精益求精、创新、爱岗敬业)
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心 发自肺腑、专心如一的热爱
性:
臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界
人生 信念:
格物致知,正心诚意 技进乎道、超然达观
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3.崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有深厚人文素养的国家。
人文素养的灵魂是“以人为对象,以人为中心的精神”其核心 内容就是对人生存意义和价值的关怀。
3.对国家:拥有深厚人文素养
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1.工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。 气质雍容:仪态大方、从容不迫
企业专注于产品质量、勇于创新;企业员工爱岗敬业、 努力踏实。整个企业在市场竞争中就会从容不迫,因而显得 气质雍容、活力涌流。
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2.从赞叹工匠到工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短 视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动追寻。
请同学们找出表现“工匠精神”对企业气质、社会ห้องสมุดไป่ตู้气、国 家素养作用和意义的句子,说一说对它们的理解。
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请同学们谈谈对以下句子的理解
1.对企业:工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活 力涌流的企业
2.对社会:从赞叹工匠到工匠精神,见证着社会对浮躁风气、 短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动追寻。
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琢,治玉也——《说文》 雕,谓之琢——《尔雅》 雕琢:指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹,使其成为精美的器物。 雕琢技艺:不断改进、提高、一 点点使技艺越发完美。
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工匠:
雕琢技艺
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打造产品
工匠精神:
追求极致 精益求精
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• 请同学们阅读3、4段,画出相关语句,说 一说工匠精神还有哪些内涵?