自然拼读课程介绍

课程简介

课程特色：1.互动情景式教学

2.听音辨字母及字母组合

3.寻找“音—形”之间的关系

4.提高认读听写能力

课程目标：

第一册：能掌握26个字母的正确书写方式（书写体）和发音。第二册：能掌握26个字母在单词中的常规发音。

第三册：根据26个字母的常规发音能正确读出单词。

培养孩子初步的拼读、识记单词的能力。

根据单词的发音能够拼出字母组合。

课程名称：SBS第一册

课程特色：1.语法内容讲解+多语境练习

2.实时语法总结

3.短文、口语巩固知识点

课程目标：1.扩大词汇量和阅读能力

2.提升口语表达和交际能力

3.了解国外风土人情，

4.综合英语听说读写译五大能力。

预估课时：22次课

剑桥少儿英语国际音标

1.参加自然拼读班的学生1~3年级居多，这个年龄段的孩子刚开始接触汉语拼音，对汉语拼音和英文26个字母容易产生混淆感，有的家长也确实有这方面的顾虑，但是事实并非如此。我们的第一个目标就是让孩子正确地区分二者，并找到二者间的联系，通过对英语26个字母的规范书写和正确发音，从而正确区分拼音和英文字母。这里的字母书写方式指的是徐州大多数学校要求的书写体，这和我们很多家长以往掌握的英文字母书写是有区别的。比如小写的l，勾的问题。当孩子发现了拼音和字母间的区别和联系，会极大地减轻他们对英语的陌生感和抗拒感，从而培养他们对英语的语感和兴趣。

2.英语和汉语有一个很重要的相似之处就是，二者都是拼音文字，举例：ie pie。。。

英语单词虽然很多，但是都是由26个字母的不同排列方式组成的，每个字母在单词中的发音都是有常规规律的，所以孩子们一旦掌握了26个字母的常规发音，就会比较容易地拼读出单词了。这也就是咱们这个课程存在的重要意义。

3.单词组成短语，短语组成句子，所以单词是英语的基础，那么孩子们掌握了单词的拼读方法，也就在为日后英语的长远学习打下了良好的基础，孩子在起点就有对英语的浓厚兴趣和好的学习习惯，那么以后的英语学习会轻松很多。