听觉理解能力的训练

训练目标
训练内容
内容举例
名词 猪、羊、鸭、鸡
单条件词语
动词 吃、喝、拿、看
形容词 长长的、短短的、大大的、小小的
训练目标及内容
训练目标 训练内容
内容举例
小猫钓鱼、小狗钓鱼、小猫吃鱼、小狗钓鱼 主谓词语
小猫在河里钓鱼 小狗在河里钓鱼
爷爷和奶奶、爷爷和叔叔、阿姨和奶奶 并列短语
爷爷、奶奶和叔叔、爷爷、奶奶和阿姨
训练时间 1课时 1课时 1课时
形容词
目标
详细内容
训练时间
红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、紫色的 1课时
长长的、短短的、大大的、小小的
认识与理解日
常生活中的常 见形容词
宽宽的、窄窄的、圆圆的、方方的
（21个词） 高高的、矮矮的、胖胖的、瘦瘦的
1课时 1课时 1课时
多多的、少少的、软软的、硬硬的
1课时
关键条件 偏正短语 蓝色的衣服、绿色的裤子、绿色的衣服
把握
一件蓝色的衣服 一条绿色的裤子
吃苹果、看香蕉、吃香蕉 动宾短语
吃红红的苹果 看黄黄的香蕉
在篮子里面、在篮子外面、在车子里面 介宾短语
在黄色的篮子里面 在绿色的车子外面
名词
动词
目标
认识与理解日常生活中 的常见动词
（3课时，12个词）
详细内容 吃、喝、拿、看 开、关、穿、脱 画、擦、玩、戴
故事问答 动物篇 家庭篇 学校篇 户外篇
阶段框架(八)·短文理解
听说复述 三步曲 四步曲 六步曲
听觉理解能力训练
目的
——考察和提高患者将音和义结合的能力， 使患者能真正懂得声音的意义
——在基本概念成熟的基础上，多方位地理 解词语的内容，不经过事先的聆听，直 接根据图片的内容选出目标词语
训练目标及内容
听觉能力训练
听觉察知
听觉分辨
听觉识别ห้องสมุดไป่ตู้
听觉理解
无意察知
综合分辨
词语识别
词语理解
有意察知
精细分辨
音位识别
整体框架
短文理解
单条件词 名词 动词
形容词
词语理解
双条件短语 主谓短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 介宾短语
三条件短语 主谓短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 介宾短语
短文理解
情景对话 认识自己 家庭生活 公共场所 四季 节日