部编版我要的是葫芦课件.ppt

他为什么觉得奇怪？
他可能会说些什么呢？
种葫芦的人看到小葫芦一个一 个都落了，可能会_______地 说：____________________。
你现在知道葫芦落了的原因了吗？
因为……所以……
我们以后在生活中做事情应该要怎 么样？
多听听别人的劝告，注意不 要只看事物的表面现象，只注重结 果，要从现象看事物间的联系，重 视过程。
摘葫芦
一
谢
想盯
棵
谢
念着
奇
治
邻 自言
怪
病
居 自语
这篇课文讲了个什么故事?
从前，有个人种了______，叶上长了 ______，他不治，后来_____________。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长 的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪 白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小 葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天 都要去看几次。
这棵葫芦一开始长得怎么样？ 可爱在哪些地方？
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出 了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！
填一填
的葫芦藤上长满了
，开出
了几朵
的小花。花 以后，藤
上
了几个
。多么 的小葫
芦啊！
这棵可爱的葫芦如果 继续健健康康地生长，想 一想，到最后，它会长成 什么样呢？
再见！
没过几天，叶子上的蚜虫更多 了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一 个都落了。
为什么葫芦都落了？
叶子上长了蚜虫他不治； 邻居劝他他也不治。
有几只虫子 怕什么！
他盯着小葫芦自言自语地说：“我 的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过 大南瓜才好呢！
那个人感到很奇怪，说：“什 么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。”
kē xiè xiǎnɡ dīnɡ yán
棵谢 想 盯 言
lín zhì ɡuài
邻治怪
葫芦藤 蚜虫 花谢 盯着 啊 赛过 感到 奇怪 慢慢地
写字有方
棵谢想盯言 邻治怪
注意哦！
1.看准每个字在田字格里的位置。 2.看清每个字的结构，放慢速度。 3.严格按笔顺描写。
第二课时
一棵 谢谢 想念 盯着 自言自语 邻居 治病 奇怪
14 我要的是葫芦
第一课时
猜猜我是谁？
说我是丝瓜，我比它圆；说我是梨 子，我比它大。我中间细，两头圆。小 的时候，我可以做成一道美味；年老时， 我可以用来做药和装酒，还能吹出动听
的乐曲！猜猜我是谁？ 葫 芦
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阅读提示
自由朗读课文并完成下列任务： 1.不认识的字可以看拼音，或者请教老 师和同学; 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。