当意见不一致时资料

班委会在广泛听取大家意见的基础上， 经讨论做出决定。
仔细想想，我们班 还采用过什么方法来 做出决定？
• 投票 举手表决 • 抓阄 掷硬币 • 锤子 石头 剪刀布 • 手板手背等
通过今天的学习，我们明白 了当意见不一致时，我们应该
谢 谢 大 家！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
2.老师讲的，同学讲的，你都知道，也必须认真 听。
3.老师讲课，同学发言，不准插话、私语，必须 安静。
4. 当意见不一致时，认真倾听，积极认真发表自 己的建议或意见，学会商量。
5. ……
下面的这些小干部其实很想为大家做些事情， 不辜负同学的信任，但他们遇到了难题，不知道 怎么办才好，我们帮他们出出主意吧。
• 倾听是沟通与交流的开始。 即使意见不一致，也应该 给别人发表意见的机会。 让别人把话说完，是尊重 他人的表现。
针对班上讨论时容易出现的问题，大家一
起来制订一个“听说守则”。 我们把守则抄下
听说守则
来，要记住按照 守则去做ຫໍສະໝຸດ Baidu。
我们的听说守则
1.同学朗诵、答问时，必须看着同学，并放下举 起的手。同学答完了，如果有错，知道正确答 案的必须举手，有不同意见的必须举手。
• 我们要学会商量
集体的事需要大家商量。大家在商量的 时候，要有一个宽松、民主的氛围，以使每 个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。 然而有些时候，大家商量事情时会遇到一些 问题。
不论是班集体还是少先队组织，都需要做出 一些决定。我们怎样才能做出一个让大家满意 的决定呢？
大家共同来商量
在商量事情的时候，需要大家集思广益，每个 人都应为集体出谋划策。我们班在商量事情的时 候，是不是每个同学都能积极发表自己的意见？ 怎样让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来 呢？
在商量的时候，我们有这样同学：
我们也有这样的：
或是这样的：
当然也有这样的：
或是这样的：
记住，我们每一位同学都是四年级的一份子， 我们都要为我们的班级建设出谋划策！
可是，大家各有各的意愿和想法，商量时怎样 才能达成一致，做出决定？
所以，我们可以采取这样的方法： 通过表决，采纳多数人同意的意见。