答疑案例01分离焦虑

答疑案例01 分离焦虑

我们从留言区大家的问题中选取了一些有代表性的典型问题+曹园长的回复，宝妈们可以参考案例，寻找自己想要的答案哦！

Q1：老师，您好，我家宝宝九月份还不到两周，适合上幼儿园吗？平时都是我带，我带的时候有时候还会很嗲，但是我不在家的时候特听话，不哭也不闹，九月份可以上幼儿园吗？会不会太小了呢？

A：宝妈您好，年龄小了一些哦，一般是三岁小班，两周半托班。

Q2：老师，您好。我家宝宝3周2个月送他去了幼儿园，就像您说的，他是那种的焦虑期反反复复的孩子。我一离开他就开始哭，而且是一直不停的哇哇大哭，一直哭到午睡。这样导致他经常生病，几乎7天左右就发一次烧，这样坚持了3个月，就没有再送。孩子性格外向，平时我上班就跟奶奶。上次上幼儿园是插班，在幼儿园也不和小朋友玩。我打算让他9月份再去幼儿园，他这样的情况我们该注意什么？

A：宝妈您好，根据您的描述宝宝情绪直接影响到了健康，再送幼儿园要做好充分的情绪准备，按照这节和后面课程中的小贴士，还有40天入园准备计划中的小任务来做，如果宝宝还是情绪反应严重容易生病，这个冬天可以接回家午睡。

Q3：老师，我小孩2岁11个月了，6月送亲戚家幼儿园上了一个星期，第一天很高兴跟着去了，可是到吃饭时间就大哭吵着说我要回家，也不愿在幼儿园睡觉，有什么办法吗？A：宝妈您好，很多宝宝在幼儿园上午明明好的好的，吃饭就开始想家了，午睡更是不安心，这是因为宝宝还没有充分的安全感，还需要适应一段时间。

Q4：老师，我家男宝宝今年2岁两个月时送去过托班，去了有5天，老师和我说，宝宝太小，让我带回来。我就果断带回来，等到9月份再入园。宝宝有点黏人，去接时哭的更厉害。第一天去，别的小朋友就把他脸抓破了，他有点害怕，现在一提上学就说不。

A：宝妈您好，看来宝宝的初次体验很不愉快，您需要做更多更深入的入园准备，化解宝宝的畏惧心理，最好可以让宝宝体验到愉快，比如陪伴宝宝在幼儿园体验一小时，两小时，逐渐消除畏惧心理。

Q5：园长，您说的妈妈外出，爸爸带娃，我们行不通呢，怎么说宝宝都不愿意，然后就开始哭，要怎么处理呢？

A：宝妈您好，说明爸爸陪伴少啦，可以您也在家让爸爸带宝宝做一些有趣的运动游戏，用有质量的父子，父女互动吸引宝宝，反之，如果宝宝感到和爸爸在一起没意思，感受不到快乐新鲜有趣的事情，自然就会不愿意和他在一起。

Q6：老师您说的小实验我尝试过…但是都和我反应，我不在家反而好点，不吵不闹！我一在她就特别黏我，有时候还哭哭啼啼的……请问这是什么情况？是不是我自己比较黏宝宝她感受到，所以特别黏我？

A：宝妈您好，这种情况非常普遍，反映出宝宝对您的依恋之情，在你的面前撒娇，耍小性子，离开了您表现好说明宝宝对周围有安全感，是很好的。

Q7：老师您好，我们家宝宝现在特别黏奶奶，一分钟看不到奶奶都会哭闹，做任何事情都只让奶奶做，会找奶奶，现在在家都是这样的情况，不知道上幼儿园该怎么办？

A：宝妈您好，看来奶奶是宝宝的重要依恋对象，如果条件允许的话可以让宝宝多跟你们在一起，假期可以带宝宝出去旅行，增进亲子感情。

Q8：老师，您好。我女儿2岁半的时候送的幼儿园，哭了三天，就适应了，天天去都很开心。不过中间也反复，偶尔也会闹情绪，但是6月底快放假前一段时间，天天都很排斥去幼儿园，一到晚上就和我商量，妈妈我不想去幼儿园，做梦都说不要去幼儿园，早上起来去也是哭的稀里哗啦的，不知道该怎么安抚她的情绪呢？每次她和我说不想去幼儿园的时候都不知道该怎么接她的话。

A：宝妈您好，如果宝宝总是说不想去，还是要接过宝宝抛来的球，肯定她有什么话都跟你说，也希望她把自己的想法说出来，然后运用共情的方法表示理解她的感受，接下来问问宝宝为什么不想去，是因为想妈妈还是有小伙伴处得不愉快，听听宝宝的回答，其实很可能就是觉得在家里好，但是我们的尊重、倾听、理解就是孩子需要的。

Q9：您好，我家宝宝在和小朋友发生冲突的时候容易动手打小朋友，我也每次都告诉他，可是效果还是不好，每次告诉他不能动手打小朋友的时候他还很肯定的答不，现在弄的和小区一起带孩子的家长都知道我家宝宝爱动手了，我很苦恼啊，我家宝宝两周十个月。

A：宝妈您好，由于宝宝的思维具有直接动作性，所以会出现宝宝的动作总是先于语言的现象，建议您参考后面关于语言能力培养的课程内容，让宝宝学会表达，遇到问题的时候他才会用更好的方法替代动手。

Q10：老师您好，我家宝贝今天送了幼儿园，但是我们还在呢，她就因为有个小朋友说不让她拿东西，她就哭的一塌糊涂的。在家里什么也不让说她，一说她就会激烈的哭闹，请问您我们该怎么做啊？

A：宝妈您好，根据您的描述宝宝很有自己的主见，这是好事，但是也表现出很明显的自我中心的心理特点，也需要让宝宝知道一定的界限，根据我们的经验这一类的宝宝入园之后会很在乎老师的评价，对自己的要求很高，比如总想当第一名，总想得到表扬，自尊心很强，所以要利用宝宝的心理距促进她的发展，建议和大一些的宝宝共处，让她自己发现差距，让同伴指出宝宝的小失误。

Q11：老师，您好。如果孩子先在A幼儿园上托班，再在B幼儿园上小班到大班，而且A 幼儿园是私立离家较近宝宝少的，B幼儿园是公立离家稍远宝宝多的，这种情况对孩子心理好么？如何选择幼儿园？需要参考孩子性格么？老师，回答一下这个问题吧，我跟这个妈妈的问题一样，现在正在纠结中啊

A：宝妈，您好。如果宝宝在托班已经适应，各方面能力都不错，性格比较外向的话，变换幼儿园则不会有太大的影响，但是，如果宝宝比较内向害羞，好不容易才适应托班，那么就要慎重考虑换园，要按照课程中的小贴士认真做换园适应，千万不要觉得宝宝已经上过托班就不会有适应的问题。对于幼儿园的选择要综合考虑软件和硬件，尤其是软件。

Q12：老师，您好！我的女儿2岁半，因为中午睡觉很困难，必须奶奶背着走着睡着才行，吃饭也是时好时坏。所以就想送她上幼儿园。希望改善她的饮食习惯和睡觉习惯。她能够比较好的沟通，尿尿.便便.喝水都知道喊，已经不穿纸尿裤了。我上班去了女儿基本也不会哭，但也有不让我走的情况，平时也还是比较粘我。老师，我宝贝这样去上幼儿园吃饭和午睡能够得到改善吧？我就是担心她分离焦虑严重。

A：宝妈您好，根据您的描述宝宝各方面情况都不错，提醒入睡习惯比较特殊，为了帮助宝宝有更好的午睡习惯建议增加宝宝的活动量，宝宝有些疲惫，逐渐自己午睡。