人体的激素调节

人体的激素调节

第一节人体的激素调节陆圈二中孙焕义一、教材分析激素是由人体的内分泌腺分泌的。激素是在体液调节中起作用的主要化学物质它对于人体的新陈代谢、生长、发育等生理活动都具有重要的调节作用。苏教版7年级《生物》下册“人体的激素调节”一节中心内容是要讲清楚内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素及其作用既是重点又是难点。教材中对重点知识的介绍是以图示、资料等形式呈现给学生只有经过分析、推理、归纳、总结才能得到结论性的语言。因此教给学生获取知识的方法和途径是教学的首要任务。在课堂教学中师生互动搜集相关资料精心设计不仅能帮助学生突破难点还能使学生学到技能收到较好的效果。

二、教学设想依据教材的特点和学生的需要培养学生的学习兴趣和提高学生的能力应贯穿于教学过程的始终。利用甲状腺肿大及侏儒症的图片引入课题激发学生的学习兴趣。展示本节课要解决的问题让学生明白学习目标。通过图片展示采用递进式追问让学生说出内分泌腺以及人体主要内分泌腺的名称和位置。运用对比的方法让学生观察比较用表格总结出内分泌腺的特点。选择学生设计的对照实验表在讨论中学习在讨论中鼓励学生发现问题、提出问题从而培养学生的创新精神。通过分析“科学家发现胰岛素过程”的资料学习科学家的研究思路和方法培养学生的综合能力。通过对糖尿病的数据统计现状增强学生的求知欲望。通过课后搜集预防糖尿病资料培养学生获取知识能力和关爱他人、关爱自己的健康意识。简述前边的内容让学生总结激素的概念。叙述运动会上的一个精彩场面师生共同总结神经调节和激素调节的关系。展示本节的知识体系让学生构建知识网络。三、教学目标知识目标 ?说出人体内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素。 ?说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。能力目标 ?通过讨论“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”获得研究激素功能的基本方法尝试设计对照实

验。 ?通过分析资料培养学生的综合分析、获取信息的能力、语言表达能力理解探究活动的大致过程。 ?学习用表格归纳总结知识。情感目标培养学生关爱他人、关爱自己的健康意识。四、重点难点教学重点?人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。 ?几种主要激素的作用及分泌异常时的表现。教学难点学生设计表格、识表、填表能力的形成对于对照实验中变量的理解。五、教学准备教师多媒体课件学生搜集有关内分泌系统疾病的资料。搜集预防糖尿病资料。七、教学过程导入新课同学们见过马戏团和宾馆门前的“小矮人”吗大家知道这些“小矮人”叫什么吗侏儒一般比较小但是他的智力是正常的他为什么会长的这么矮小吗这与人体的激素调节密切相关这就是今天我们将要学习的人体的激素调节自主学习课件出示自学提纲什么是激素呢激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。放课件仔细观察图片认识人体有哪些主要的内分泌腺它们分别有什么功能学生活动一、人体主要的内分泌腺 1 垂体 2 甲状腺 3 胸腺 4 肾上腺5 胰岛 6 卵巢女睾丸男垂体位于脑底部是人体重要的内分泌器官分为腺垂体和神经垂体分泌生长激素等结构复杂调节其它内分泌腺的活动。甲状腺位于喉部是人体最大的内分泌腺主要分泌甲状腺激素重量在20到30克之间。胸腺位于胸骨上幼儿是存在成年后消失分泌胸腺激素主要与免疫力有关。肾上腺位于肋骨下分泌肾上腺激素。胰岛呈岛状分泌胰岛素能降低血糖的浓度。女性的腹腔中有卵巢分泌雌性激素等。男性的腹腔中有睾丸分泌雄性激素等。卵巢和睾丸都是性腺它可以维持第二性征比如男同学的喉结突出、声音变粗出现遗精等现象。女同学的皮肤变细、声音变细出现月经、乳房发育等现象。这些

都与性腺有关系。二、人体主要的外分泌腺汗腺、唾液腺内分泌腺分泌的激素和外分泌腺分泌的唾液、汗液有什么区别呢唾液能通过唾液腺分泌到口腔汗液能从皮肤中排出。这种腺体叫外分泌腺这是一类腺体有导管的腺体分泌物通过导管排出体外。以上图中所讲的腺体为内分泌腺这类腺体没有导管其分泌物—激素直

接进入到人体的毛细血管再由血液循环运送到身体各处发挥作用。这类腺体组成人体的内分泌系统。三、激素的调节作用激素对人的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。体内的激素分泌过多或过少都会导致一些生理活动的异常。 1 生长激素放课件判断病症和病因功能调节人体的生长发育分泌过多时的病症巨人症分泌过少时的病症侏儒症成年分泌过度肢端肥大症 2甲状腺激素学生活动分析实验得出结论功能促进新陈代谢和生长发育提高神经系统的兴奋性。放课件判断病症和病因分泌过多时的病症甲亢分泌过少时的病症呆小症、甲状腺肿大

同学们知道食盐中为什么要加碘呢碘是合成甲状腺激素的主要原料人体摄入的碘不足时甲状腺合成减少会出现一些病症比如地方性甲状腺肿大俗称“大脖子病”。碘的缺少还可以导致孕妇早产、死胎等还能造成新生儿克汀病呆小症。学生学会如何区分呆小症和侏儒症呆小症侏儒症得病原因分得清甲状腺激素分泌少得的病叫呆小生长激素不太足得的病叫侏儒两种病人都矮小智力不同别混淆智力低下呆小症侏儒正常记得牢。 3胰岛素放课件学生之间相互讨论实验得出结论胰岛

素是胰岛分泌的激素。它的功能是促进血糖的利用和转化降低血糖的浓度。缺少胰岛素是会产生糖尿病患者的症状是糖尿、多饮、多尿、多餐、体重减轻等。预防措施主要有控制饮食避免过度劳累、紧张适度锻炼等。胰岛素分泌过多时会导致低血糖症。构建知识网络一内分泌系统和激素内外分泌腺的区别激素的概念

人体主要的内分泌腺和分泌的激素二几种激素的调节作用和分泌异常的病症作用______________________。生长激素幼年分泌过少患 __________。分泌异常幼年分泌过多患 __________。成年分泌过多患 __________。作用

______________________。 2甲状腺激素幼年分泌过少患__________。分泌异

常成年分泌过多患__________。饮食中却碘患__________。作用______________________。 3.胰岛素分泌过少患__________。