如何培养孩子的社会实践能力

我从教多年来，与家长沟通了解较多，发现不少家长对孩子的期望无外乎考高分、上名牌大学，不少孩子放学回家后，除了要完成老师布置的书面作业外，还要完成家长布置的“课课练”“每日一刻钟”、奔赴各种辅导班。孩子实践活动的机会就这样被剥夺了，学生成了学习文化知识的“机器”，这显然与现代人才的培养目标背道而驰。

在培养孩子实践能力方面，我认为家长应注意以下几点：

一、要有责任心。不少家长因忙于生计，对孩子的学习往往只注重书面形式的作业，而对老师布置的实践性作业无暇顾及；有的实践作业需家长配合，不少家长视而不见、不理不踩，久而久之，实践性作业也就被孩子视为次要的。

二、要放心。独生子女是父母的心肝宝贝，有些父母将孩子除了学习之外的一切都代办了，留给孩子唯一的任务就是读书。殊不知，孩子终究要长大，要离开父母走上社会，他们将来也要为人父母，不从小培养其独立自理能力，放手让其参与社会实践，他们长大后会无所适从。因此，凡是孩子能做的事尽量让他们自己做。

三、要有诚心。培养孩子的创新精神、实践能力不仅是学校的任务，更是全社会的任务，尤其父母作为孩子的第一任老师，任务更重。面对孩子的实践需求，父母应真心实意地支持。比如，孩子需要搜集一些家庭信息，像父母及爷爷奶奶的年龄、生活用水量、用电量、家庭日常开支等，家长应如实告知，给孩子创设一个实践空间，养成生活即实践的品质。同时，应教育好孩子哪些实践活动暂时不宜做，如有些危险性大的实践活动暂时不宜盲目去做等。

四、要热心。家长作为孩子健康成长的引路人，当孩子萌发探索、实践愿望时，应积极引导鼓励；当孩子在实践活动中遇到挫折时，应给予关怀、帮助。历史经验告诉我们，不少发明家小时侯就有爱动脑、爱动手的良好习惯，这与家长的关心支持也是分不开的。作为父母，应该对孩子的实践活动给予必要的精神和物质帮助。