高考生物第一轮知识点复习课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
交叉互换
(2)随着同源染色体上的非姐妹染色单体的 而使等非位等基位基因因 发生交换，导致
染色单体上的
重新组合；
(3)重组DNA技术。
多样性
3．意义：为生物变异提供了极其丰富的来 源，是形成生物 高考生物第一轮知识点复习课件 的重要原因之
[疑点扫描] 3.基因突变能产生新的基因， 是生物变异的根本来源；基因重组能产生 新的基因型，是生物变异的来源之一 。
高考生物第一轮知识点复习课件
高考生物第一轮知识点复习课件
1．基因重组及其意义Ⅱ 2．基因突变的特征和原因Ⅱ 3．染色体结构变异和数目变异Ⅰ 4．人类遗传病的类型Ⅰ 5．人类遗传病的监测和预防Ⅰ 6．人类基因组计划及意义Ⅰ 7．实验：低温诱导染色体加倍
高考生物第一轮知识点复习课件
1．基因突变的特征及原因 2．基因重组在杂交育种和基因治疗疾病方面
(2)不改变性状，主要原因：
①一种氨基酸可以由多种密码子决定(密码 子的简并性)，当突变后的DNA转录成的密 码子仍然决定同种氨基酸时，这种突变不 会引起生物性状的改变。
②突变成的隐性基因在杂合子中不引起性 状的改变。
③某些突变虽改变了蛋白质中个别氨基酸 的种类，但并不影响该蛋白质的功能。
[思维拓展] 分析右图可知：
(1)图中无同源染色体、着丝点断裂、均等 分裂，应为次级精母细胞或第一极体，不 可能为次级卵母细胞。
(2)减数分裂过程中造成B、b不同的原因有 基因突变(间期)或交叉互换(前期)。若为体 细胞有丝分裂(如根尖分生区细胞、受精卵 等)则只能是基因突变造成的；若题目中问 造成B、b不同的根本原因， 高考生物第一轮知识点复习课件 应考虑可遗传
④不具遗传效应的DNA片段中的“突变” 不引起性状变异。
高考生物第一轮知识点复习课件
[思维拓展] (1)基因突变对子代的影响：
①基因突变发生在有丝分裂过程中，一般 不遗传，但有些植物可以通过无性生殖传 递给后代。
②如果发生在减数分裂过程中，可以通过
碱基 影响范 配子传对递给后围代。
对氨基酸的影响
高考生物第一轮知识点复习课件
一、基因突变
1．概念：由于DNA分子中增发添、生缺碱失和基替换对的 ，而引起的基因结构的改
变。
2．时期：DNA
复制有时丝分，裂包括
间期及减数第一次分裂间期。
3．原因：外因：某些环境条件(如物理、化
学、生物因素)；内因：DNA复制排过列顺程序中， 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和
③基替因换突变小的频率只比改改较变变：1个生氨殖基细酸胞或＞不体细
胞；增分添裂旺盛大高的考生细物第插胞一轮入＞知识位点停复习置止课件前分不裂影的响细，胞影。
1．关于基因突变的说法中，不正确的是
()
①基因突变是广泛存在的，并且对生物自 身大多是有害的 ②基因突变一定能够改
变生物的表现型 ③人工诱变所引起的基
高考生物第一轮知识点复习课件
高考生物第一轮知识点复习课件
一、基因突变 1．基因突变的原因及特征
高考生物第一轮知识点复习课件
2．基因突变对性状的影响 (1)改变性状 ①原因：突变间接引起密码子改变，最终
表现为蛋白质功能改变，影响生物性状。 ②实例：镰刀型细胞贫血症。
高考生物第一轮知识点复习课件
发生改遗传变信息，从而改变了
。
4．类型：自然突诱变发和
突变。
高考生物第一轮知识点复习课件
5．特点：普遍随性机 、 性、多不害定向少利性、 性、低频性。 根本来源
6．意义：是生物变异的
，为
生物进化提供了最初的选择材料。
7．实例：镰刀型红细胞贫血症。控制A合/T 成 血即T/A红DN蛋A白分的子D上N的A分一谷子个氨的碱酸 碱基缬基对氨序发酸 列生发改生变改，变由，
的应用 3．基因突变类型的判断(碱基的缺失、增添或
替换)及其对性状影响的分析 4．染色体组的概念及单倍体、多倍体在育种
上的应用 5．低温诱导染色体加倍的实验探究 6．遗传系谱图的分析和判断
高考生物第一轮知识点复习课件
第1节 基因突变和基因重组
高考生物第一轮知识点复习课件
高考生物第一轮知识点复习课件
判断下列说法是否正确： 1．(2010·江苏卷，6，C)观察细胞有丝分裂中
期染色体形态可判断基因突变发生的位置 () 2．基因突变一定引起性状改变( ) 3．受精作用时发生基因重组( ) 4．所有生物都能发生基因突变、基因重组、 染色体变异( ) 5．基因重组可以产生新的性状组合( ) 提示： 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√
①由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向 性
②诱变剂决定了青霉菌的变 高考生物第一轮知识点复习课件 异方向，加快
③d是符合人们生产要求的变异类型
④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能 有基因突变、基因重组和染色体变异
A．③④
B．①③
C．②④
D．②③④
答案： B
高考生物第一轮知识点复习课件
因突变或染色体的变异都ห้องสมุดไป่ตู้有利的 ④由
环境引起的变异是不能够遗传的 ⑤基因
中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的
改变就是基因突变 ⑥紫外线照射使人患
皮肤癌和人由于晒太阳而使皮肤变黑都属
于可遗传变异
A．①②③④ 高考生物第一轮知识点复习课件
B．①②⑤⑥
2．(2011·漳州模拟)如下图曲线a表示使用 诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间 的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌 株数和产量之间的关系。下列说法正确的 是( )
重 类二组型、同基上基源因非因染组重等的色组位重体的类非体 基型同上 因及源非 间组发染等 的生色位 重时期人、(为D机因N导A制重重致组组基)
发 生 时 间
减数第一次 分裂四分 体时期
减数第一次 分裂后期
体外与运载 体重组， 导入细胞 内与细胞 内基因重 组
同源染色体高考生同物第源一轮知染识点色复习体课件
变成
，结果血红蛋白多肽链
中 被 代替，导致镰刀型细胞贫血症。
[疑点扫描] 1.基因突变不一定引起性状改 变。
2．镰刀型贫血高考症生物的第一轮根知识本点复原习课件因是控制合成血
二、基因重组
1．概念：生物体有在性 进行 生殖过程中， 控制不同性状的基因重新组合。
2．类型
(1)随着非同源染色体 的自由组合，非等位基 因也自由组合；
(2)随着同源染色体上的非姐妹染色单体的 而使等非位等基位基因因 发生交换，导致
染色单体上的
重新组合；
(3)重组DNA技术。
多样性
3．意义：为生物变异提供了极其丰富的来 源，是形成生物 高考生物第一轮知识点复习课件 的重要原因之
[疑点扫描] 3.基因突变能产生新的基因， 是生物变异的根本来源；基因重组能产生 新的基因型，是生物变异的来源之一 。
高考生物第一轮知识点复习课件
高考生物第一轮知识点复习课件
1．基因重组及其意义Ⅱ 2．基因突变的特征和原因Ⅱ 3．染色体结构变异和数目变异Ⅰ 4．人类遗传病的类型Ⅰ 5．人类遗传病的监测和预防Ⅰ 6．人类基因组计划及意义Ⅰ 7．实验：低温诱导染色体加倍
高考生物第一轮知识点复习课件
1．基因突变的特征及原因 2．基因重组在杂交育种和基因治疗疾病方面
(2)不改变性状，主要原因：
①一种氨基酸可以由多种密码子决定(密码 子的简并性)，当突变后的DNA转录成的密 码子仍然决定同种氨基酸时，这种突变不 会引起生物性状的改变。
②突变成的隐性基因在杂合子中不引起性 状的改变。
③某些突变虽改变了蛋白质中个别氨基酸 的种类，但并不影响该蛋白质的功能。
[思维拓展] 分析右图可知：
(1)图中无同源染色体、着丝点断裂、均等 分裂，应为次级精母细胞或第一极体，不 可能为次级卵母细胞。
(2)减数分裂过程中造成B、b不同的原因有 基因突变(间期)或交叉互换(前期)。若为体 细胞有丝分裂(如根尖分生区细胞、受精卵 等)则只能是基因突变造成的；若题目中问 造成B、b不同的根本原因， 高考生物第一轮知识点复习课件 应考虑可遗传
④不具遗传效应的DNA片段中的“突变” 不引起性状变异。
高考生物第一轮知识点复习课件
[思维拓展] (1)基因突变对子代的影响：
①基因突变发生在有丝分裂过程中，一般 不遗传，但有些植物可以通过无性生殖传 递给后代。
②如果发生在减数分裂过程中，可以通过
碱基 影响范 配子传对递给后围代。
对氨基酸的影响
高考生物第一轮知识点复习课件
一、基因突变
1．概念：由于DNA分子中增发添、生缺碱失和基替换对的 ，而引起的基因结构的改
变。
2．时期：DNA
复制有时丝分，裂包括
间期及减数第一次分裂间期。
3．原因：外因：某些环境条件(如物理、化
学、生物因素)；内因：DNA复制排过列顺程序中， 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和
③基替因换突变小的频率只比改改较变变：1个生氨殖基细酸胞或＞不体细
胞；增分添裂旺盛大高的考生细物第插胞一轮入＞知识位点停复习置止课件前分不裂影的响细，胞影。
1．关于基因突变的说法中，不正确的是
()
①基因突变是广泛存在的，并且对生物自 身大多是有害的 ②基因突变一定能够改
变生物的表现型 ③人工诱变所引起的基
高考生物第一轮知识点复习课件
高考生物第一轮知识点复习课件
一、基因突变 1．基因突变的原因及特征
高考生物第一轮知识点复习课件
2．基因突变对性状的影响 (1)改变性状 ①原因：突变间接引起密码子改变，最终
表现为蛋白质功能改变，影响生物性状。 ②实例：镰刀型细胞贫血症。
高考生物第一轮知识点复习课件
发生改遗传变信息，从而改变了
。
4．类型：自然突诱变发和
突变。
高考生物第一轮知识点复习课件
5．特点：普遍随性机 、 性、多不害定向少利性、 性、低频性。 根本来源
6．意义：是生物变异的
，为
生物进化提供了最初的选择材料。
7．实例：镰刀型红细胞贫血症。控制A合/T 成 血即T/A红DN蛋A白分的子D上N的A分一谷子个氨的碱酸 碱基缬基对氨序发酸 列生发改生变改，变由，
的应用 3．基因突变类型的判断(碱基的缺失、增添或
替换)及其对性状影响的分析 4．染色体组的概念及单倍体、多倍体在育种
上的应用 5．低温诱导染色体加倍的实验探究 6．遗传系谱图的分析和判断
高考生物第一轮知识点复习课件
第1节 基因突变和基因重组
高考生物第一轮知识点复习课件
高考生物第一轮知识点复习课件
判断下列说法是否正确： 1．(2010·江苏卷，6，C)观察细胞有丝分裂中
期染色体形态可判断基因突变发生的位置 () 2．基因突变一定引起性状改变( ) 3．受精作用时发生基因重组( ) 4．所有生物都能发生基因突变、基因重组、 染色体变异( ) 5．基因重组可以产生新的性状组合( ) 提示： 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√
①由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向 性
②诱变剂决定了青霉菌的变 高考生物第一轮知识点复习课件 异方向，加快
③d是符合人们生产要求的变异类型
④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能 有基因突变、基因重组和染色体变异
A．③④
B．①③
C．②④
D．②③④
答案： B
高考生物第一轮知识点复习课件
因突变或染色体的变异都ห้องสมุดไป่ตู้有利的 ④由
环境引起的变异是不能够遗传的 ⑤基因
中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的
改变就是基因突变 ⑥紫外线照射使人患
皮肤癌和人由于晒太阳而使皮肤变黑都属
于可遗传变异
A．①②③④ 高考生物第一轮知识点复习课件
B．①②⑤⑥
2．(2011·漳州模拟)如下图曲线a表示使用 诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间 的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌 株数和产量之间的关系。下列说法正确的 是( )
重 类二组型、同基上基源因非因染组重等的色组位重体的类非体 基型同上 因及源非 间组发染等 的生色位 重时期人、(为D机因N导A制重重致组组基)
发 生 时 间
减数第一次 分裂四分 体时期
减数第一次 分裂后期
体外与运载 体重组， 导入细胞 内与细胞 内基因重 组
同源染色体高考生同物第源一轮知染识点色复习体课件
变成
，结果血红蛋白多肽链
中 被 代替，导致镰刀型细胞贫血症。
[疑点扫描] 1.基因突变不一定引起性状改 变。
2．镰刀型贫血高考症生物的第一轮根知识本点复原习课件因是控制合成血
二、基因重组
1．概念：生物体有在性 进行 生殖过程中， 控制不同性状的基因重新组合。
2．类型
(1)随着非同源染色体 的自由组合，非等位基 因也自由组合；