学生选课管理系统 流程图
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
这已经是第四天了,无奈,只好在去吃饭的路上向我同桌取经。听了他说,“你连软件设计的基本思想都不懂”之后我一脸迷惘。经他细心讲解才明白我这种思路做出来的程序要不断的存取数据,需要较多的系统资源,效率会很低。他给我提供了另外一种思想:在程序启动时把所需要的数据从文件里读到内存,然后直接在内存里操作,在需要时在进行保存。
修正这点失误着实用了我不少时间,然而,接下来我又卡住了。因为系统需要操作大量的数据,所以就牵涉到如何把这些数据保存、读取、修改等操作。我最初的思想是把这么多数据在建立后就存入文件里,然后在需要操作时再读取文件信息进行操作。时间毕竟有限,这样想就这样做,然而结果并不像我预期的那样,我不知道哪里出了问题,先是梳理思路后是检查代码再者就是上网查找相关信息。几经曲折,总算离我预期结果不远时,又卡住了!
呵呵,从我向他请教还没有10分钟,他就把我从迷惘中带回了透彻的光明。
这时,离时限还有一天半的时间,而我只是实现了程序的基本框架。但换了思路之后,我速度明显提高了,在剩下的时间里把程序的基本功能都实现了。看样子,交流真的很重要,遇到问题时最好不要一个人绞尽脑汁,要多交流请教啊!
学生的权限:仅可以修改自己的密码,查看所有有关自己的信息,另外还要可以选课。
二、设计思想;
[1]:分别把学生信息、科目信息和教师—科目信息建立三个链表。
//科目信息
typedef structsubject_info
{
floatSUB_notes[3];//科目成绩
intSUB_csscore;//科目学分
学生管理系统
关仁杰
一、简介:
本系统称为“学生选课管理系统”,主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理,以及学生成绩的管理。
该系统分为三级身份:管理员、教师、学生。
其中管理员的权限有:1)、添加学生或老师的信息,2)、删除学生或老师信息,3、修改学生或老师信息,4)查找学生或老师信息。
教师的权限:1)仅可以修改自己密码,2)查看所有关于自身的信息,3)修改其所授科目的学生科目的成绩。
student_nextmenuteacher_menuadminmenu
student_nextmenu
stu_show_myinfostu_update_mypswordstu_select_mysubject返回上一级
\teacher
tec_show_myinfo()tec_update_mypsword();tec_next_menu();返回上一级
void a_add_stuinfo();//添加学生信息
void a_add_tecinfo();//添加老师信息
void a_mdify_stuinfo();//修改学生信息
void a_del_info(char flag);//删除信息
void a_mdify_tecinfo();//修改老师信息
charTCH_psword[32];//密码
SUBsubject[1];
structlist_headlist;
}TEC;
//管理员信息
typedef struct ADM_info
{
char ADM_usename[8];
char ADM_psword[6];
}ADM;
ADM use[1];
#defineY'y'
void commom();//公用函数集合
void a_show(char flag);//显示信息
void a_seek_info(char flag);//查找信息
void a_mdify_info(char flag);//修改学生或老师信息
void stu_nextmenu(int tmpid);//学生菜单
开始拿到这个小项目时候还真不知道怎么下手,像猎到刺猬的饿狼,虽饥渴难耐却又无从下嘴,只好看着猎物徘徊、踌躇。后经老师指教总算有点了头绪,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
我首先采取的就是化整为零的模块化分析,把整个系统分为:管理员模块、教师模块及学生三大模块,然后各个模块再按照不同的功能细分成不同的模块。然而我在运用此思想时有点误解。我在写代码时,把代码模块化过了头了。我把每个函数都单列在每个相对应的文件里,搞得有点乱乱的。又经老师指点后,我把各模块下相应的函数都归并到一个文件里,这样就显得疏朗多了。
#defineN'n'
#defineS_FLAG's'
#denfineT_FLAG't'
#defineA_FLAG'a'
void gettime();//获取当前时间
void main_menu();//主菜单
void stu_login();//学生登录
void openf (char *filename);//判断文件是否存在
void tec_nextmenu(int tmpid);//老师菜单
void s_show_myinfo(int tmpid);//学生显示自己信息
void t_show_myinfo(int tmpid);//教师显示自己信息
void s_updt_myinfo(int tmpid);//学生更新自己信息
void tec_login();//老师登录
void adm_login();//管理员登录
void adm_nextmenu();//管理员2级菜单
void a_updt_stuinfo();//操作学生信息
void a_updt_tecinfo();//操作老师信息
void a_updt_myinfo();//操作管理员自身信息
[3]:流程图
1 2 3 4
N
Y Y
Y Y Y Y
q
N
Y
1 2 3 4
Y
N
N
N
Y Y Y
Y
1Biblioteka Baidu2 3 4
Y
N
N
N
Y Y Y
Y
1 2 3 4
Y
N
N
N
Y Y Y
三、总结
《学生选课管理系统》,5天。
这之前学的C语言基础及C语言高级编程。对于程序设计来说这些就是指导性的理论,我学的还算认真,自我感觉良好。听说要做《学生选课管理系统》的时候,都有着霍霍欲试的冲动。然而5天的历程却诉说着理论与实践结合并非易事。
void a_seek_stuinfo();//查找学生信息
void a_seek_tecinfo();//查找老师信息
void show (char flag);//显示信息
void save (char flag,char system);//保存信息
void check(char flag);//验证密码
intSTU_place;//名次
charSTU_name[32];//姓名
charSTU_psword[32];//密码
SUBsubject[3];
structlist_headlist;
}STU;
//教师信息:
typedef struct TCH_info
{
intTCH_id;//工号
charTCH_name[32];//姓名
void s_select_subject(int tmpid);//学生选课
void t_updt_stuinfo(int tmpid);//教授更新自己信息
void t_updt_myinfo(int tmpid);//教授显示自己信息
void readf();//从文件中读取信息
void stu_sort();//对学生链表排序
float ave (float core[3]);//求平均成绩
float (*f)(float core[3]);//
int inputpsword(char *pass);//输入密码回显*
[2]:模块分析
开始
主界面
E:exit1:student2:teacer3:admin
退出stu_logintec_login amd_login
charSUB_csname[32];//科目名称
structlist_headlist;
}SUB;
//学生信息
typedef struct STU_info
{
floatSTU_totalscore;//总分
intSTU_id;//学号
intSTU_age;//年龄
intSTU_grade;//年级
tec_next_menu()
tec_ show_stuinfo() tec__update_stuscore();返回上一级
输入信息、保存修改
保存
adm_nextmenu
ADM_update_stuinfo ADM_update_tecinfo ADM_updat_myinfo返回上一级
Adddel update showAdddel update show change_mypsword
修正这点失误着实用了我不少时间,然而,接下来我又卡住了。因为系统需要操作大量的数据,所以就牵涉到如何把这些数据保存、读取、修改等操作。我最初的思想是把这么多数据在建立后就存入文件里,然后在需要操作时再读取文件信息进行操作。时间毕竟有限,这样想就这样做,然而结果并不像我预期的那样,我不知道哪里出了问题,先是梳理思路后是检查代码再者就是上网查找相关信息。几经曲折,总算离我预期结果不远时,又卡住了!
呵呵,从我向他请教还没有10分钟,他就把我从迷惘中带回了透彻的光明。
这时,离时限还有一天半的时间,而我只是实现了程序的基本框架。但换了思路之后,我速度明显提高了,在剩下的时间里把程序的基本功能都实现了。看样子,交流真的很重要,遇到问题时最好不要一个人绞尽脑汁,要多交流请教啊!
学生的权限:仅可以修改自己的密码,查看所有有关自己的信息,另外还要可以选课。
二、设计思想;
[1]:分别把学生信息、科目信息和教师—科目信息建立三个链表。
//科目信息
typedef structsubject_info
{
floatSUB_notes[3];//科目成绩
intSUB_csscore;//科目学分
学生管理系统
关仁杰
一、简介:
本系统称为“学生选课管理系统”,主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理,以及学生成绩的管理。
该系统分为三级身份:管理员、教师、学生。
其中管理员的权限有:1)、添加学生或老师的信息,2)、删除学生或老师信息,3、修改学生或老师信息,4)查找学生或老师信息。
教师的权限:1)仅可以修改自己密码,2)查看所有关于自身的信息,3)修改其所授科目的学生科目的成绩。
student_nextmenuteacher_menuadminmenu
student_nextmenu
stu_show_myinfostu_update_mypswordstu_select_mysubject返回上一级
\teacher
tec_show_myinfo()tec_update_mypsword();tec_next_menu();返回上一级
void a_add_stuinfo();//添加学生信息
void a_add_tecinfo();//添加老师信息
void a_mdify_stuinfo();//修改学生信息
void a_del_info(char flag);//删除信息
void a_mdify_tecinfo();//修改老师信息
charTCH_psword[32];//密码
SUBsubject[1];
structlist_headlist;
}TEC;
//管理员信息
typedef struct ADM_info
{
char ADM_usename[8];
char ADM_psword[6];
}ADM;
ADM use[1];
#defineY'y'
void commom();//公用函数集合
void a_show(char flag);//显示信息
void a_seek_info(char flag);//查找信息
void a_mdify_info(char flag);//修改学生或老师信息
void stu_nextmenu(int tmpid);//学生菜单
开始拿到这个小项目时候还真不知道怎么下手,像猎到刺猬的饿狼,虽饥渴难耐却又无从下嘴,只好看着猎物徘徊、踌躇。后经老师指教总算有点了头绪,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
我首先采取的就是化整为零的模块化分析,把整个系统分为:管理员模块、教师模块及学生三大模块,然后各个模块再按照不同的功能细分成不同的模块。然而我在运用此思想时有点误解。我在写代码时,把代码模块化过了头了。我把每个函数都单列在每个相对应的文件里,搞得有点乱乱的。又经老师指点后,我把各模块下相应的函数都归并到一个文件里,这样就显得疏朗多了。
#defineN'n'
#defineS_FLAG's'
#denfineT_FLAG't'
#defineA_FLAG'a'
void gettime();//获取当前时间
void main_menu();//主菜单
void stu_login();//学生登录
void openf (char *filename);//判断文件是否存在
void tec_nextmenu(int tmpid);//老师菜单
void s_show_myinfo(int tmpid);//学生显示自己信息
void t_show_myinfo(int tmpid);//教师显示自己信息
void s_updt_myinfo(int tmpid);//学生更新自己信息
void tec_login();//老师登录
void adm_login();//管理员登录
void adm_nextmenu();//管理员2级菜单
void a_updt_stuinfo();//操作学生信息
void a_updt_tecinfo();//操作老师信息
void a_updt_myinfo();//操作管理员自身信息
[3]:流程图
1 2 3 4
N
Y Y
Y Y Y Y
q
N
Y
1 2 3 4
Y
N
N
N
Y Y Y
Y
1Biblioteka Baidu2 3 4
Y
N
N
N
Y Y Y
Y
1 2 3 4
Y
N
N
N
Y Y Y
三、总结
《学生选课管理系统》,5天。
这之前学的C语言基础及C语言高级编程。对于程序设计来说这些就是指导性的理论,我学的还算认真,自我感觉良好。听说要做《学生选课管理系统》的时候,都有着霍霍欲试的冲动。然而5天的历程却诉说着理论与实践结合并非易事。
void a_seek_stuinfo();//查找学生信息
void a_seek_tecinfo();//查找老师信息
void show (char flag);//显示信息
void save (char flag,char system);//保存信息
void check(char flag);//验证密码
intSTU_place;//名次
charSTU_name[32];//姓名
charSTU_psword[32];//密码
SUBsubject[3];
structlist_headlist;
}STU;
//教师信息:
typedef struct TCH_info
{
intTCH_id;//工号
charTCH_name[32];//姓名
void s_select_subject(int tmpid);//学生选课
void t_updt_stuinfo(int tmpid);//教授更新自己信息
void t_updt_myinfo(int tmpid);//教授显示自己信息
void readf();//从文件中读取信息
void stu_sort();//对学生链表排序
float ave (float core[3]);//求平均成绩
float (*f)(float core[3]);//
int inputpsword(char *pass);//输入密码回显*
[2]:模块分析
开始
主界面
E:exit1:student2:teacer3:admin
退出stu_logintec_login amd_login
charSUB_csname[32];//科目名称
structlist_headlist;
}SUB;
//学生信息
typedef struct STU_info
{
floatSTU_totalscore;//总分
intSTU_id;//学号
intSTU_age;//年龄
intSTU_grade;//年级
tec_next_menu()
tec_ show_stuinfo() tec__update_stuscore();返回上一级
输入信息、保存修改
保存
adm_nextmenu
ADM_update_stuinfo ADM_update_tecinfo ADM_updat_myinfo返回上一级
Adddel update showAdddel update show change_mypsword