二年级下册语文园地四

• 一生只上过三个月的小学，因为他超喜欢问“为什 么？”，而且超喜欢亲自试验，令学校老师大为光火， 妈妈只好带回家自己教。少年时的爱迪生就患有重听 的毛病。21岁以前，爱迪生因实验而经常换工作，靠 着对机械的了解，和优良的维修技术，慢慢的闯出了 名声，成立了自己的工程公司。
• 母鸡、摩擦生电、火药、破大衣 、哀悼
默读短文，自主识字。 朗读感悟：鲁班是什么样的人？
鲁班造伞
善于思考，动手创造
谈谈心得和体会。 鲁班是我国古代的能工巧匠（jiàng），他有许多发 明创造。传说伞就是他发明的。 很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（ jì ） 能挡（dǎng）风雨，又能遮太阳。 一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他 就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再 蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能 把 它收起来就更好了。”鲁班冥（mí ng）思苦想，做了许 多次，终于造出了能开能收的伞。
语文园地四
3号 2号 1号
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水
图画 画图 shuā 牙刷 刷牙 山上 上山
自由读两组字：你发现了什么？ 这些生字都是形声字。 用熟字加熟字的方法识记新字。 任意选择喜欢的字进行扩词练习。
我还能说,你呢?
算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
到达 达到 展开 开展 喜欢 欢喜
口语交际
1:要讲清楚自己做的 是什么.2还要说一说 自己是怎样做的.
1:讲话的同学声音要响亮. 2:把自己要表达的内容讲清 楚. 3:听的同学要安静.听完后可 以发表自己的见解:感觉某位 同学讲的好,就真诚地表扬; 觉得某位同学讲的有不妥的 地方,可以提出自己的意见. 注意语气要委婉,态度要诚恳.
其他發明家
• • • • • • • • • • • 东汉张衡 138年 候风地动仪、浑天仪 富兰克林(1706-1790) 避雷针、傻瓜眼镜、尿导管 瓦特 1785年 蒸汽机 伏特 1800年 伏特电堆与伏特电池 德箂斯伯爵 1816年 单车 查理‧特里维西克 1840年 蒸汽火车 卡尔‧奔驰 1885年 石油引擎三轮车 亚历山大‧葛拉汉‧贝尔 1876年 电话 高锟 1981年 光纤 莱特兄弟 1903 飞机 保罗‧柯尔努 1907年 直升机
1介绍你的制作是什么？ 2说说制作它需要准备哪些材料。 3再说说制作的过程 先。。。。。 再。。。。。 然后。。。。 最后。。。。 （一步步说清楚）
开头：
• 1、我做过许多小制作，其中我最得意 的作品就是—不倒翁。 • 2、你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？ 如果你想的话就和我一起来吧！ • 3、我的课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳 子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！ 要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定 做一个毽子。
•
你的小制作 是由哪些材料来 做的？
介绍小制作的材料
• 1、制作不倒翁需要的材料有：一个鸡 蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色 的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
2、做布娃娃的材料很简单，废旧的布 （也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、 胶带、水彩笔、剪刀等。
•
说一说：你是如何制作的。 我做的是· · · · · · 是这样做的· · · · · · ·
蔡 伦
影响世界历史100位名人的第七位
•中国 • 改进造纸技术，扩大了造纸原料的 来源。 • 12岁进宫当宦官。因为好学，受到 皇帝的妃赏识，被提拔为皇子的伴 读，也因此更加用心向学。后来又 得到章帝的重视，可自由出入皇家 书库。和帝即位，升职为中常侍， 可直接参与国家的机密大事。
西汉「麻纸」
东汉「蔡伦纸」
鲁班造锯
木工用的锯，传说是鲁班发明的。 有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟 上山砍树。当时还没有锯子，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树。 鲁班很着急，就亲自上山上去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一根小草划破了，流出血来。 一根小草怎么会有这样的历 害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试 在手指上一拉就是一道口子，这可是提醒了鲁班。他想，如果照 小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是 比斧子砍树强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果 然比斧子又快又省力。 鲁班就这样发明了锯。
牛 顿 现代科学之父
• 艾萨克．牛頓（Isaac Newton）
• 西元1642一1727年 英国 • 微积分、万有引力 • 由于早产，从小就体弱多病，没有人寄望 他能顺利长大。出生前，父亲就过世了， 母亲在他3岁的时候改嫁，所以被外婆抚养 长大。修改有点孤僻、内向、害羞。小时 候在学校的成绩并不优秀，介是喜欢细心 观察事物，对于不明白的事物都很感举， 并且会不厌其烦的动手去做实验。
我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩 带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大 的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着 在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一 条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我 们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了， 谢谢大家。
你曾经 自己动手做 过什么小制 作？
• • • • • • • •
小制作
今天我用一个废旧的小正方盒、颀长的 塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工质料，做 了一个英俊的玩具拨楞鼓。 最后我在小盒子上剪一个小洞，用塑料 棍顺着小洞穿到盒子里，然后我用透明胶稳 定住，再把钮扣别离穿在两条毛线上，最终 用透明胶把拴有钮扣的毛线稳定在小盒子的 双方，如许一个玩具拨楞鼓就做成了。 我迫不足待的用手轻轻一摇，发出了 ‘咚咚咚咚’动听的声音，真风趣。 我想：只要勤于脱手、动脑，废料也能酿 成宝。
我的章鱼小闹钟
上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可 爱的章鱼闹钟。 我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接 着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大 大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇 和舌头。后来，老师还给我们发了机芯螺帽、时针、 分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个 洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定 好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹 钟做好了。 小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光 阴。我要好好得珍惜时间。
优美 孔雀的尾巴真（
随着（
美丽 ）！
）的乐曲，小演员们旋转起来。
我会填
发现 发明 小林（ 发明）的充气 雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜（ 发现）金鱼 放到装满水的杯子里，水 会漫出来。
发明：创造出以前没有的事物或方 法。
发现：指发觉或经过探索研究找出 以前还没有被认识的事物或规 律。
优美
美丽
孔雀的尾巴真（ 美丽）！ 随着（优美）的乐曲，小演员们旋转 起来。
诺贝尔 诺贝尔奖创始人
1833一1896年 瑞典 • 雷管、黄色炸药等超过350项 • 小时候身体非常瘦弱。十岁与父亲团聚，开始 接受家庭教师指导各类领域的知识，从物理、 化学、数学到文学、哲学和语言等。
愛迪生 發明大王
• 托玛斯．阿尔发．爱迪生 (Thomas Alva. Edison)
• 公元1876-1913年 美国纽约 • 电灯、电报机、留声机、电影机等两千多种东西
优美：指动作、乐曲、音色十分美好。 美丽：指外形、色彩、形象方面十分 美好。
练习
解决 解答 解释 解释 这个wk.baidu.com会，我一定要（ ）清楚。
解决 怎样才能（ ）这个难题？
解答）出这道题 我想了很久，终于（
解决：处理某事使之有结果。
解答：通过数学演算或其他类似的推理 而得出的答案。
解释：说明含义、原因、理由等。
愛因斯坦
• 亚伯‧爱因斯坦（Albert Einstein）
• 公元1879一1955年 犹太 • 相对论
• 小时候表现并不突出，到三岁才会讲话。对宇宙与自然现 象的好奇心，以及无穷的求知欲，驱使他不断学习，因此 11岁前已学会了大学物理和多种语言，不到16岁更精通了 深奥的微积分。他并不是一个老师心目中好的学生，因为 他常常被某些问题深深吸引，而投入全部的兴趣和时间， 对于不感兴趣的必修科目，一点也不想费心思。大学毕业 两年后，在瑞士专利局工作，利用空余的时间发展兴趣， 在26岁，没有名师指导，缺乏研究的仪器和资料，发表了 相对论。他是一个和平主义者，他关心社会底层的劳苦大 众；在战争频仍的时代里，他谴责军国主义的侵略者。
练习
优秀 优异 优良 优秀 这些小画家的作品非常（ ）。
优良 袁隆平培育的（ ）品种“杂交稻”， 已推广全国种植。
优异 我们应以（ ）的成绩回报社会，回 报祖国。
徐徐 渐渐 慢慢 • 河水（ ）地流着。 • 鲜艳的五星红旗（ ）升起。
• 天气（
）热起来。
我会读
阅读要求：
借助拼音把生字生词读准。 能用朗读把自己喜欢的地方 表达出来。
先……再……接着……最后……
• （飞鸟）先用剪刀剪出飞鸟的 身体和头，然后再剪出鸟的翅 膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地 眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻 子。再用胶水把翅膀粘在鸟的 身上，然后再往鸟的身上挖开 一个小洞，这样飞鸟就可以被 随意来回拉动了。 •
•
（不倒翁）首先，用一个小锥子在鸡蛋 的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地 倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋 壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝 固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的 小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在 鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩! 我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼 睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔 细一看还真是“一表人才”。
喜欢 欢喜
上海 彩色 海上 色彩 心爱 爱心
故事 事故
日积月累
月 夫
读读认认 fū dǎn
肤 皮肤 肤色
月 旦
女 生 厂 则
胆 胆量 大胆
cè
xì ng
姓 姓名 姓氏
厕所 厕 女厕所
我的歌谣
汉字汉字真奇妙， 你也妙来,我也妙， 一是一来,二是二， 一二相加也奇妙。 “月”是肉来，“夫”念“fū 月加夫来“皮肤好”。
比 十 毕 毕业 毕业生 父 斤 斧 斧头 斧头帮 加 马 驾 驾驶 驾驶员 敬 言 警 警察 警告
jǐng
jià
bì
fǔ
警
毕 姓 胆
斧
肤
厕
驾
发明
发现
小林（
伊琳娜（
）的充气雨衣受到大家的称赞。
）金鱼放到装满水的杯子里水会
读句子，说说每组的两个词语是什么 漫出来。 关系？说说差别。用这两个词造句。
听了这么多的发明家的故事， 你觉得要成为一个发明家应该具 备哪些条件呢？
每一种发现和发明,都 是人们用心思考,不断实践获 得的.让我们都来做个有心人 ,用自己的劳动和智慧去发现 ,去创造吧.
口语交际 我们的小制作
在班上展示自己的小 制作，说一说自己是怎样 做的。再评一评，谁的手 巧，谁说得清楚、明白。
结
尾
• 1、做完小制作的收获 • 每次看到这个不倒翁，我都有一种 成就感。我要学习它不怕困难、不怕 挫折，永远不倒下的精神。 • 2、分享喜悦 • 我真喜欢我的不倒翁啊！ • 3、鼓励别人也来做 • 怎么样小朋友，是不是很好玩？如 果你喜欢，就自己动手做一个吧！
我的小制作
看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那 就是我自制的一个小编钟。 它发出的声音是不是很好听呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制 作过程，就请你把目光转向这里！ 我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地 找了起来。可是天有不测风云，平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得 无影无踪。但天又无绝人之路，空瓶子居然在我的脚底下。 我兴高采烈地拿起几个空瓶，又找来一块卡纸，和一条两米长的细线， 忙活开了。 我先来到水池旁拿起洗洁精，倒在一个脸盆里，然后把五个瓶子的盖子 打开，打开水龙头，把瓶子里里外外洗个干净。 我又把卡纸剪成了一个圆形，在上面钻了五个小孔。然后又在中间钻了 一个孔，穿了一条线，让它可以吊在线上。 我把洗干净的瓶子拿出来时，一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给 摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。 这么一折磨，耽误了不少时间，得赶快开工。 我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子，装入比前 一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子，形成“1、2、3、4、5”五个 音。 再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了！ 怎样，心动不如行动，你也做一个吧。 通过这次制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。