建筑力学习题及答案
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建筑力学习题及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
一、填空题(本大题共11小题,每空1分,共20分)
1、对于作用在刚体上的力,力的三要素是大小、方向、作用点。
2、力对矩心的矩,是力使物体绕矩心转动效应的度量。
3、杆件变形的基本形式共有轴向拉伸(压缩)变形、弯曲、
剪切和
扭转四种。
4、轴力是指沿着杆件轴线的内力。
5、轴向拉伸(压缩)的正应力大小和轴力的大小成正比,规定受
拉为正,
受压为负。
6、两端固定的压杆,其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的 4 倍。
7、细长压杆其他条件不变,只将长度增加一倍,则压杆的临界应力为原来
的
倍。
8、在力法方程中,主系数δii恒大于零。
9、力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数。
10、梁的变形和抗弯截面系数成反比。
11、结构位移产生的原因有荷载作用、温度作用、支座沉降等。
二、选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
1.固定端约束通常有(C)个约束反力。
(A)一(B)二(C)三(D)四2.如右图所示结构为(A)。
A.几何瞬变体系 B. 几何可变体系
C.几何不变体系,无多余约束
D.几何不变体系,有一个多余约束
3.若刚体在二个力作用下处于平衡,则此二个力必(A)。
A .大小相等,方向相反,作用在同一直线。
B .大小相等,作用在同一直线。
C .方向相反,作用在同一直线。
D .大小相等。
4.力偶可以在它的作用平面内( D ),而不改变它对物体的作用。
A .任意移动
B .既不能移动也不能转动
C .任意转动
D .任意移动和转动
5.一个点和一个刚片用( C )的链杆相连,组成几何不变体系。
A .两根共线的链杆
B .两根不共线的链杆
C .三根不共线的链杆
D .三根共线的链杆 6.静定结构的几何组成特征是( D )。
A .体系几何可变
B .体系几何瞬变
C .体系几何不变
D .体系几何不变且无多余约束 7.图示各梁中︱M ︱max 为最小者是图( D )。
A B C D
8.简支梁受力如图示,则下述正确的是( B )。 A. F QC (左)=F QC (右),M C (左)=M C (右) B. F QC (左)=F QC (右)-F ,
M C (左)=M C (右)
C. F QC (左)=F QC (右)+F ,M C (左)=M C (右)
D. F QC (左)=F QC (右)-F ,M C (左)≠M C (右)
9.工程设计中,规定了容许应力作为设计依据:[]n
σσ=
。其值为极限应
力0σ 除以安全系数n ,其中n 为( D )。
A .1≥
B .1≤
C .<1
D . >1
10.图示构件为矩形截面,截面对1Z 轴的惯性矩为( D )。 A .123
bh
B .63
bh
C .4
3
bh
D .3
3
bh
11. 如图所示的矩形截面柱,受F P1和F P2力作用,将产生 ( C )的组合变形。 A. 弯曲和扭转
B. 斜弯曲
C. 压缩和弯曲
D. 压缩和扭转
12. 在力法典型方程的系数和自由项中,数值范围可为正、负实数或零的有( D )。
A .主系数
B .主系数和副系数
C .主系数和自由项
D .副系数和自由项
13. 位移法的基本未知量是(
A )。
A .结点位移
B .多余约束力
C .杆件的变形
D .支座位移
14.图示单跨梁的转动刚度AB S 是(
D )(l
EI
i
)。 b
C
Z Z 1
A.2i B.i4C.i8D.i
16
15.如图所示为四根材料相同、直径相等的杆件。承载能力大的是( D )杆。
A. 图a。
B. 图b。
C. 图c。
D. 图d。
三、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
1、低碳钢在拉伸试验的整个过程可分为几个阶段,并简单叙述每个阶段的试验特征。
答:四个阶段
(1)弹性阶段:满足胡克定律
(2)屈服阶段:应力不变,应变迅速增大
(3)强化阶段:金属晶粒重组,强度进一步提高
(4)颈缩阶段:应力降低,应变增大,在某一位置出现断面收缩,最终断裂
2、请列举提高梁弯曲强度的主要途径,并简单说明原因。
答:(1)选择合理的截面形式:在截面积相同的情况下,选择的截面形式合理可以提高弯曲截面系数W。
(2)选用变截面梁:构件上的内力是随着位置的变化而变化的,在内力大的位置选用较大的截面形式,在内力较小的位置选用较小的
截面形式,这样在同样的经济代价之下提高梁的抗弯强度。
(3)合理布置梁的支座:这样在同样的荷载作用下可以减梁的最大弯矩值。
(4)合理布置荷载:将荷载尽量的分散,可降低梁的最大弯矩值。
四、计算题(本大题共5小题,每题8分,共40分)
1、试画出图所示外伸梁的内力图(弯矩图和剪力图)。
[解](1)计算支座反力(2分)