沪粤版2020年物理八年级下册《第十章 从粒子到宇宙》复习教案

《第十章从粒子到宇宙》复习教案

教学目标

1．能简单说明物质是由分子和原子组成的，了解分子动理论的基本观点。

2．了解原子的核式结构，了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。3．知道扩散现象、扩散原因、扩散的规律。

4．了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程。

教学重点

1．知识体系的建构。

2．探究微观世界和宇宙的过程。

教学难点

认识微观世界的方法。

课时安排

1课时

课前准备

课件

教学过程

一、导入新课

对照复习目标，本章你还有哪些问题需要加强？

这节课，我们就一起来复习《第十章从粒子到宇宙》的相关知识。（板书课题）

二、自研互学

自主梳理、建构本章知识网络

从粒子到

宇宙???????????????物质结构?????????分子?????定义：保持物质 化学性质 不变的最小微粒大小：直径尺度为 10－10 m ，体积小，数量多探索物质组成的过程

原子?????定义：比分子更小的粒子

结构?????原子核?????????? 质子 中子 由夸克组成 电子 卢瑟福的 核式 模型学说微观世界尺度（分子：10－9 m →原子：10－10 m →原子核：10－14m → 质子：10－15 m →夸克：<10－17 m ）分子动理论?????物质由大量分子组成分子间有间隙分子在不停息地做无规则运动——扩散现象分子间存在相互作用力探索宇宙：飞出地球??????????托勒密： 地心说 哥白尼： 日心说 牛顿：万有引力定律飞出地球：速度足够大，梦想成真对宇宙图景的不同认识 宇宙深处?????总星系?????银河系?????太阳系?????地月系其他其他星系河外星系

总星系外更大的天体系统（有待探究）

知识点 粒子与宇宙

1．刚装修过的房间会闻到很重的油漆味 ，这现象表明了( C )

A ．分子由原子构成

B ．分子间有间隙

C ．分子在永不停息地运动

D ．分子间有阻力

2．下列现象中能够说明分子间存在排斥力的是( C )

A ．压紧后两铅块粘在一起

B ．滴入热水中的红墨水散开

C ．固体和液体难以压缩

D ．梳头时头发越梳越蓬松

方案：

分两大组，一组查找关于粒子的知识，另一组查找有关宇宙的知识。互相交流。

各小组将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。

对照复习目标思考：

1．今天我学到了什么知识？

2．我还存在的疑惑是什么？

3．如图所示，是由微颗粒(1～50 nm)制备得到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是( D )

A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙

B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力

C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动

D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠

4．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板(如图所示)。则弹簧测力计的读数( D )

A．不变，因为玻璃板重力不变

B．变小，因为玻璃板受到了浮力

C．变大，因为玻璃板沾水变重了

D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力

5．下列关于分子和原子的说法，正确的是( C )

A．原子是不可再分的最小粒子

B．分子是不可再分的最小粒子

C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核

D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子

6．一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是( B )

A．分子夸克质子电子

B．分子原子核质子夸克

C．原子核电子质子分子

D．分子原子电子原子核

7．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是( D ) A．扫地时灰尘飞舞说明分子在做无规则运动

B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙

C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子

D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

三、合作探究

1．对学

①对子间相互检查，并评定等级；

②标注疑难。

2．群学

组长统计本组疑难，并帮助解决疑难。

四、交流展示

方案网上查阅有关粒子和宇宙的知识

五、板书设计

第十章从粒子到宇宙

1.物质结构

2.粒子和宇宙

六、教后反思