寓言两则 ppt课件

朋友
坐车人
上哪儿去？
到楚国去。
怎么不是往北走？
我的马跑得快。
离楚国不是越远了吗？ 我的车夫是个好把式！
你哪一天才能到楚国呀？ 我带的盘缠多。
ppt课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
17
我在想
（2）朋友是什么情况下提醒坐车人的？
朋友看到他坐着马车在大路上 飞跑，而且从他的回答中知道他走 错方向了，所以就提醒坐车人。
ppt课件
18
我在想
（3） 坐车人为什么不听劝告？ 这
三个“没关系”说明什么？从他的四 次回
答中，坐可车以人看认出为他自是己个作怎好样足的够人的？准备到
楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。
三个“没关系”说明了他的准备很充分。
从他的回答中可以看出他是个自以为是、
固执己见的人。
ppt课件
19
体会寓意
（4） 这个故事告诉了我们一个什么道理？
ppt课件
22
寓言： “寓”：寄托 ，
“言”：讲道理。寓言是通过一 个小故事，用比喻、拟人等手法， 来说明某个道理或教训的文学作 品，常带有讽刺和劝诫的性质。
ppt课件
1
寓言的基本特点：
1.寓言中包含的道理很明显，但一 般不直接加以说明，需要人们去 “悟”出来。
2.多采用拟人、夸张的表现手法。 通过生动的形象、有趣的故事情节 说明一个道理，给人以深刻的启示。
3.丢第二只羊以后，他心里很后
悔没有接受街坊的劝告，想到现
在修还不晚。于是就把羊圈修好
了。
ppt课件
11
读者论坛
如果你是养羊人，你会怎么做？ 你喜欢这个养羊人吗？ 你想对这个养羊人说些什么？
ppt课件
12
说明道理
《亡羊补牢》
这则寓言告诉我们：
一个人做了错事，并不要 紧，只要能及时改正，就 不算晚。
我们无论做什么事情都要认准方向， 还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到 自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们 也应该要提出善意的劝告。
ppt课件
20
ppt课件
21
课外作业
搜集古代寓言故事：掩耳盗铃、 滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、 后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、 庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、 愚公移山、打草蛇惊、纸上谈兵等。
3.篇幅短小，情节简单。
ppt课件
2
我会读
窟 (kū) (石窟) 窿 (long) (窟窿) 叼 (diāo) (叼走) 劝 (quàn) (劝告) 缠 (chan) (盘缠)
ppt课件
3
我会写
寓 言 窟窿 狼 叼 街劝 悔 盘 缠硬
ppt课件
4
我会认
寓言 羊圈 叼走 劝告
亡羊补牢 窟窿 把式 街坊 后悔 盘缠 硬要
ppt课件
13
ppt课件
14
想一想
1.从题目上看，“南辕北 辙”是什么意思？
2.这个故事讲了什么？
3.你觉得这个故事想要告诉 我们一个怎样的道理呢？
ppt课件
15
南 辕 北 辙
辕：车前头夹牲口的两种长木。
“南辕北辙”就是说车头向南， 但车轮向北行。
辙：车轮碾过的痕迹。
ppt课件
16
我在想
（1）《南辕北辙》写了人物的几问几答？
ppt课件
5
ppt课件
6
1.从题目上看，“亡羊补 牢”是什么意思？
2.这个故事讲了什么？
3.你觉得这个故事想要告诉 我们一个怎样的道理呢？
ppt课件
7
明白题意
亡羊补牢
丢，丢失
? 羊圈
ppt课件
8
理解故事
自由读课文，找出表达
“亡羊”、“补牢”的句 一天子早晨。，他去放羊，发现少了一只羊。
亡羊： 第二天早上，他去放羊，又发现少
了一只 羊。
补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得
结结实实。
亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修
补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊
圈补好。 ppt课件
9
理解故事
想一想
对两次丢羊，养羊人
分别是怎么想的？怎么做 的？结果怎么样？
ppt课件
10
理解故事
1.养羊人一共丢了两只羊。
2.他丢第一只羊以后，心里想羊 已经丢了，就没有修补羊圈。